Alternativa correta: D

1. Tema central da questão

O foco é a compreensão dos enfoques e métodos de ensino do espanhol como língua estrangeira, especialmente segundo Richards e Rodgers (2003), autores referência em métodos de ensino de línguas. A banca espera que você saiba distinguir as características dos principais métodos, suas atividades e objetivos.

2. Resumo teórico

A Abordagem Comunicativa busca promover a comunicação real em sala de aula. Para isso, são usadas atividades de "vacío de información" (quando um aluno tem uma informação que o outro não possui, promovendo interação para preencher a lacuna) e transferência de información (compartilhar dados, instruções, etc.). Essas dinâmicas favorecem o desenvolvimento da competência comunicativa, central nesse método, como destaca Richards e Rodgers em "Approaches and Methods in Language Teaching".

Justificativa da alternativa D:

A alternativa D está correta porque descreve com precisão atividades-tipo da Abordagem Comunicativa, citando exemplos clássicos (vacío e transferência de informação). São tarefas autênticas e interativas, que estimulam o uso genuíno da língua.

Análise das alternativas incorretas:

A) A repetição é típica do método Audiolingual, não da abordagem comunicativa.

B) O método Gramática-Tradução não usa diálogos, mas sim tradução e análise gramatical.

C) O Audiolingual prioriza repetição e memorização, não resolução de problemas.

E) A Espanhol para Fins Específicos centra-se nas necessidades dos alunos (função comunicativa), e não apenas na língua em si.

Estratégias para interpretação:

Observe palavras-chave (ex: "vacío de información") e relacione-as ao método descrito. Desconfie de associações mecânicas e atente para técnicas descritas inadequadamente em relação ao método proposto.

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