Alternativa correta: B

Tema central: A questão exige a interpretação da relação entre memória e olvido (esquecimento) conforme apresentada em um texto literário adaptado. Esse tema é relevante porque aparece frequentemente em provas de interpretação textual, cobrando do candidato a capacidade de compreender nuances, metáforas e relações conceituais.

Resumo teórico: De acordo com o texto, memória não é um registro fiel do passado, mas um processo ativo de reconstrução, influenciado pelo presente e pelas expectativas do futuro. O olvido não é simplesmente ausência da memória, mas parte integrante dela: atua como um filtro, selecionando o que permanece e o que é deixado de lado, permitindo assim que possamos construir uma versão coerente da história. Essa visão dialoga com teorias da psicologia e da história que afirmam ser a memória um fenômeno dinâmico e subjetivo (cf. Paul Ricoeur, "La memoria, la historia, el olvido", 2000).

Justificativa da alternativa B: A alternativa B expressa com precisão a ideia de que memória e olvido são interdependentes, funcionando juntos para organizar nosso entendimento do passado. O texto afirma que o olvido "seleciona, poda, edita", ou seja, o esquecimento não apaga, mas ajuda a memória a construir sentidos úteis e coerentes. Assim, a história é vista como uma interpretação — e não uma simples cópia — dos fatos passados, alinhando-se exatamente ao conteúdo da alternativa B.

Análise das alternativas incorretas:

A - Equivoca-se ao tratar memória e olvido como opostos absolutos, além de sugerir que a história é pura manipulação, o que não corresponde à visão do texto, que destaca a negociação e a reconstrução criativa da memória.

C - Considera a memória um reflexo fiel e o olvido como um mero obstáculo, o que contradiz diretamente o texto, que apresenta ambos como elementos necessários e complementares na construção da história pessoal e coletiva.

D - Atribui o caráter individual à memória e o coletivo ao olvido, além de tratar a história como imposição. O texto, no entanto, não faz essa separação rígida, e sim fala do funcionamento conjunto da memória e do esquecimento.

Estratégia de interpretação: Sempre que o texto traz metáforas (como “memória é um artesão”) ou afirmações sobre processos mentais, busque identificar se há oposição, complementaridade ou influência mútua entre os conceitos. Desconfie de alternativas extremas ou que simplificam demais as relações apresentadas.

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