Questões de História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura para Concurso
Foram encontradas 794 questões
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de História |
Q2367172
História
No que se refere a importantes aspectos introduzidos no ensino
de história nos tempos atuais, julgue os itens a seguir.
I O desenvolvimento da historiografia contemporânea trouxe como efeito direto para a educação básica a eliminação, na prática, do livro didático, visto como redutor do conhecimento.
II O trabalho interdisciplinar com a disciplina de história mostra-se viável em sala de aula nos ensinos fundamental e médio, sem perda da singularidade dessa disciplina.
III Atualmente, a pesquisa e o ensino de história abrem mão da cronologia, por entendê-la como uma forma de obscurecer a necessária análise crítica e a devida reflexão sobre o objeto em exame.
Assinale a opção correta.
I O desenvolvimento da historiografia contemporânea trouxe como efeito direto para a educação básica a eliminação, na prática, do livro didático, visto como redutor do conhecimento.
II O trabalho interdisciplinar com a disciplina de história mostra-se viável em sala de aula nos ensinos fundamental e médio, sem perda da singularidade dessa disciplina.
III Atualmente, a pesquisa e o ensino de história abrem mão da cronologia, por entendê-la como uma forma de obscurecer a necessária análise crítica e a devida reflexão sobre o objeto em exame.
Assinale a opção correta.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de História |
Q2367171
História
Na civilização ocidental, o século XIX caracterizou-se, entre
muitos outros aspectos, pelo desenvolvimento do conceito de
ciência, particularmente das denominadas ciências naturais. É
nesse contexto que a produção do conhecimento histórico
procura alcançar o status de ciência, desenvolvendo teorias e
aperfeiçoando seus métodos. A partir daí e ao longo do século
XX, a historiografia avança até chegar aos dias atuais, com
reflexos significativos, na sala de aula, da educação básica ao
nível superior. Considerando a trajetória da historiografia
contemporânea, assinale a opção correta.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Camaçari - BA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: História |
Q2365337
História
A propósito das novas tecnologias de comunicação e informação
no ensino de história, assinale a opção correta.
Q2364720
História
“O que é historiografia? Nada mais que a história do discurso – um discurso escrito
e que se afirma verdadeiro – que os homens têm sustentado sobre o seu passado. É que a
historiografia é o melhor testemunho que podemos ter sobre as culturas desaparecidas, inclusive
sobre a nossa – supondo que ela ainda existe e que a semiamnésia de que parece ferida não é
reveladora da morte” (Carbonell, 1987). A respeito do processo historiográfico, analise as assertivas
abaixo:
I. A escrita da História pode ser entendida como processo, uma vez que é a própria materialização resultante dos procedimentos de ordem científica, ou seja, a própria narrativa histórica em si.
II. Podemos considerar a escrita da História como produto quando diz respeito ao modo de produzir a narrativa histórica, considerando o conjunto de procedimentos práticos e teóricos que buscam garantir a confiabilidade e a correspondência do narrado.
III. É possível considerar a narrativa histórica de caráter científico como objeto de análise, uma história da historiografia, isto é, um estudo crítico a respeito dos movimentos historiográficos ao longo do tempo e suas implicações socioculturais.
Quais estão corretas?
I. A escrita da História pode ser entendida como processo, uma vez que é a própria materialização resultante dos procedimentos de ordem científica, ou seja, a própria narrativa histórica em si.
II. Podemos considerar a escrita da História como produto quando diz respeito ao modo de produzir a narrativa histórica, considerando o conjunto de procedimentos práticos e teóricos que buscam garantir a confiabilidade e a correspondência do narrado.
III. É possível considerar a narrativa histórica de caráter científico como objeto de análise, uma história da historiografia, isto é, um estudo crítico a respeito dos movimentos historiográficos ao longo do tempo e suas implicações socioculturais.
Quais estão corretas?
Q2364712
História
Segundo Peter Burke, “a história cultural não é uma descoberta ou invenção nova.
Já era praticada na Alemanha com esse nome (Kulturgeschichte) há mais de 200 anos”. De acordo
com esse historiador, a história da história cultural pode ser dividida em quatro fases. Sobre esse
assunto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada fase a uma de suas principais
características.
Coluna 1
1. Clássica.
2. História social da arte.
3. História da cultura popular.
4. Nova história cultural.
Coluna 2
( ) Período em que as contribuições dos historiadores franceses, associadas à inovadora publicação Annales, convergiam com as de historiadores de outros países, entre eles um grupo de ingleses que analisavam a arte como forma de protesto político e social.
( ) Nessa fase, o principal objetivo do historiador cultural era retratar padrões de cultura, descrever os pensamentos e sentimentos característicos de uma época e suas expressões ou incorporações nas obras de literatura e arte.
( ) Um dos gêneros históricos dessa fase é a micro-história, que oferecia espaço para a cultura, permitindo que as experiências concretas, individuais ou locais, reingressassem na história.
( ) Algumas das maiores contribuições à história cultural dessa fase vieram de acadêmicos que não trabalhavam nos departamentos de história. Entre outros temas, os trabalhos abordavam análises econômicas, comportamentos sociais e a relação entre cultura e sociedade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Clássica.
2. História social da arte.
3. História da cultura popular.
4. Nova história cultural.
Coluna 2
( ) Período em que as contribuições dos historiadores franceses, associadas à inovadora publicação Annales, convergiam com as de historiadores de outros países, entre eles um grupo de ingleses que analisavam a arte como forma de protesto político e social.
( ) Nessa fase, o principal objetivo do historiador cultural era retratar padrões de cultura, descrever os pensamentos e sentimentos característicos de uma época e suas expressões ou incorporações nas obras de literatura e arte.
( ) Um dos gêneros históricos dessa fase é a micro-história, que oferecia espaço para a cultura, permitindo que as experiências concretas, individuais ou locais, reingressassem na história.
( ) Algumas das maiores contribuições à história cultural dessa fase vieram de acadêmicos que não trabalhavam nos departamentos de história. Entre outros temas, os trabalhos abordavam análises econômicas, comportamentos sociais e a relação entre cultura e sociedade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: