Questões de Fonoaudiologia - Fonoaudiologia Educacional para Concurso - Página 21

Q3174005

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: FUNDATEC - 2024 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional em Neonatologia - Fonoaudiologia |

Q3174005 Fonoaudiologia

Texto associado

Para responder à questão, considere a obra “Brincando com a linguagem: da língua oral à língua escrita: desenvolvimento dos 3 aos 6 anos para pais e professores” (Mousinho et al., 2018).

Assinale a alternativa que apresenta o nível linguístico que está relacionado ao uso social da língua e, portanto, relacionado às regras que regem o uso da linguagem em contextos sociais.

A

Fonético-fonológico.

B

Morfossintático.

C

Semântico-pragmático.

D

Semântico-lexical.

E

Fonêmico-gramatical.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3174004

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: FUNDATEC - 2024 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional em Neonatologia - Fonoaudiologia |

Q3174004 Fonoaudiologia

Texto associado

Para responder à questão, considere a obra “Brincando com a linguagem: da língua oral à língua escrita: desenvolvimento dos 3 aos 6 anos para pais e professores” (Mousinho et al., 2018).

Na aquisição da linguagem oral, o nível ________________________ articula e junta os fonemas, e o nível ___________________________ estrutura frases, a formação e a classificação das palavras.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

semântico-lexical – semântico-pragmático

B

fonético-fonológico – morfossintático

C

semântico-lexical – fonético-fonológico

D

fonético-fonológico – semântico-lexical

E

semântico-pragmático – morfossintático

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3173980

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: FUNDATEC - 2024 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional em Neonatologia - Fonoaudiologia |

Q3173980 Fonoaudiologia

Analise as ações abaixo:

• Triagem auditiva de crianças pré-escolares e escolares para identificação de possíveis alterações auditivas que possam prejudicar o desenvolvimento da linguagem, da fala e da escrita.
• Promoção da saúde e prevenção de doenças.
• Monitoramento e avaliação da saúde dos estudantes ligada aos aspectos fonoaudiológicos.

As ações apresentadas são realizadas pelo fonoaudiólogo no:

A

Atendimento Educacional Especializado.

B

Programa Saúde na Escola.

C

Programa Melhor em Casa.

D

Programa Primeira Infância Melhor.

E

Matriciamento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3165339

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 1 |

Q3165339 Fonoaudiologia

A fonoaudiologia desempenha um papel fundamental no processo de aquisição da leitura e escrita, envolvendo intervenções tanto preventivas quanto corretivas. Considerando os aspectos envolvidos nesse processo, como a consciência fonológica, a compreensão de textos e as dificuldades de aprendizagem, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

A

A fonoaudiologia deve atuar somente após o diagnóstico de transtorno de aprendizagem, sem foco na intervenção preventiva.

B

O trabalho fonoaudiológico envolve a correção de déficits fonológicos e o desenvolvimento de estratégias de compreensão textual, em colaboração com outros profissionais.

C

A intervenção fonoaudiológica se restringe à correção da pronúncia durante a leitura em voz alta, sem considerar fatores cognitivos como memória e atenção.

D

A fonoaudiologia se limita ao diagnóstico e tratamento da dislexia, sem abordar dificuldades de aprendizagem relacionadas a fatores sociais ou emocionais.

E

A atuação fonoaudiológica concentra-se apenas nas dificuldades fonológicas, sem considerar a importância da compreensão de textos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3148058

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Olinda - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Olinda - PE - Fonoaudiólogo - EDITAL Nº 002/2024 |

Q3148058 Fonoaudiologia

A avaliação psicomotora é um dos pontos a serem avaliados durante a infância pelo fonoaudiólogo. Nessa avaliação, é possível observar: motricidade fina, motricidade global, equilíbrio, esquema corporal, organização espacial, organização temporal e lateralidade.

Dos testes realizados, assinale a alternativa que NÃO faz parte da avaliação de motricidade fina.

A

Construção de torre de madeira em blocos

B

Fazer um nó

C

Enfiar a agulha na linha

D

Subir em um banco

E

Fazer bolinhas de papel

Q3144673

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: MEC Prova: FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Fonoaudiologia |

Q3144673 Fonoaudiologia

Com base no documento “Contribuições do fonoaudiólogo educacional para seu município e sua escola” (2017), do Conselho Federal de Fonoaudiologia, analise as seguintes ações:

• Realização de ações de promoção da saúde e prevenção de doenças.
• Promoção da educação permanente e capacitação de profissionais da Educação e da Saúde e de Jovens para articulação entre escola e unidade de saúde.
• Realização de monitoramento e avaliação da saúde dos estudantes, ligada aos aspectos fonoaudiológicos.
Todas essas ações são realizadas pelo fonoaudiólogo no(a):

A

Atendimento Educacional Especializado.

B

Programa Saúde da Escola.

C

Primeira Infância Melhor.

D

Laboratório de Aprendizagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3144663

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: MEC Prova: FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Fonoaudiologia |

Q3144663 Fonoaudiologia

Conforme Cardoso-Martins e Corrêa (2008), Ehri propõe fases para o desenvolvimento da leitura e da escrita a partir da habilidade crescente da criança de representar sons na pronúncia da palavra por unidades ortográficas foneticamente apropriadas. Quais são essas fases?

A

Pré-silábica, silábica e alfabética.

B

Garatujas, pré-silábica, silábica-alfabética e alfabética.

C

Pré-alfabética, semi-alfabética, alfabética completa e alfabética consolidada.

D

Pré-consolidada, silábica-alfabética e alfabética completa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3133368

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Fonoaudióloga - PSS |

Q3133368 Fonoaudiologia

Reabilitação é o processo de recuperação funcional e física de uma pessoa, visando restaurar sua capacidade de realizar atividades cotidianas e melhorar sua qualidade de vida. Qual das alternativas abaixo reflete uma prática adequada e recomendada para a reabilitação de pessoas com Transtornos do Espectro Autista (TEA)?

A

As pessoas com TEA não devem participar de atividades que exijam interação social, pois isso pode causar estresse desnecessário.

B

Apenas as abordagens psicanalíticas são recomendadas na reabilitação de pessoas com TEA, pois buscam entender o comportamento por meio de aspectos inconscientes.

C

A inclusão escolar de pessoas com TEA não deve ser incentivada, pois elas não têm a capacidade de se adaptar ao ambiente escolar.

D

O uso de medicamentos é a única forma eficaz de tratar os sintomas do TEA.

E

A intervenção precoce, baseada em abordagens comportamentais, pode melhorar significativamente o desenvolvimento de habilidades sociais e cognitivas em crianças com TEA.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3133365

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Fonoaudióloga - PSS |

Q3133365 Fonoaudiologia

A Fonoaudiologia constitui-se como ciência interdisciplinar que tem como base concepções e métodos de áreas da saúde e da educação. Educação e saúde são práticas sociais que se inserem no modo de produção da existência humana e que precisam ser abordadas historicamente como fenômenos constituintes das relações sociais (produção, reprodução e transformação). Sobre as medidas de promoção de saúde, é verdadeiro que:

A

A avaliação das condições de saúde dos escolares deve ser vista como uma ação para compreender a saúde coletiva, não apenas individual.

B

O PSE não inclui a capacitação de profissionais e jovens como parte de suas ações.

C

O PSE prioriza apenas a identificação de problemas individuais de cada aluno, sem considerara realidade coletiva da escola.

D

O monitoramento da saúde dos estudantes no PSE é feito exclusivamente por meio de entrevistas individuais.

E

As ações de promoção à saúde no PSE são desenvolvidas sem a participação dos profissionais da escola e unidades de saúde.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3132426

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Prova: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Fonoaudiólogo |

Q3132426 Fonoaudiologia

A diferença entre fonética e fonologia está principalmente no fato de que:

A

A fonética estuda os sons da fala no contexto das línguas específicas, enquanto a fonologia estuda os sons fisiológicos;

B

A fonética se limita a sons vocálicos, enquanto a fonologia inclui sons consonantais;

C

A fonética analisa os sons como entidades físicas, enquanto a fonologia analisa os sons no sistema linguístico;

D

A fonética é aplicada apenas em crianças, enquanto a fonologia é aplicada em adultos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3132425

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Prova: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Fonoaudiólogo |

Q3132425 Fonoaudiologia

Qual é o principal papel do fonoaudiólogo no contexto escolar?

A

Ensinar os professores a diagnosticar distúrbios de aprendizagem;

B

Propor intervenções que facilitem o processo de aquisição da leitura e escrita;

C

Realizar exclusivamente exames audiológicos em sala de aula;

D

Substituir o trabalho pedagógico do professor.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3127142

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Fonoaudiólogo (Policlínica) |

Q3127142 Fonoaudiologia

Rondon-Melo et al (2019), em um estudo sobre o impacto do uso de tecnologias computadorizadas na Fonoaudiologia, observou que essas ferramentas, como jogos e simuladores educacionais, têm sido cada vez mais integradas, promovendo o desenvolvimento de habilidades cognitivas e a motivação para a aprendizagem. Considerando o crescente uso dessas tecnologias, a pesquisa foi conduzida para comparar a eficácia de três métodos de aprendizagem - um modelo computacional 3D, um jogo computacional 2D e o método tradicional. A pesquisa foi realizada em um curso de Fonoaudiologia de uma universidade pública no Brasil. Neste estudo, 60% dos participantes relataram aumento significativo no conhecimento teórico após o uso das ferramentas tecnológicas.
Fonte: RONDON-MELO, Silmara;ANDRADE, Claudia Regina Furquim de. Efeitos do uso de diferentes tecnologias educacionais na aprendizagem conceitual sobre o sistema miofuncional orofacial / Effects of the use of different educational technologies in conceptual learning of the orofacial myofunctional system. Audiologia, Comunicação e Pesquisa, São Paulo, v. 24, p. e2050, 2019. Disponível em: LILACS. Acesso em: 20/08/2024. Identificador: biblio-1001365. Biblioteca responsável: BR663.1.
Com base nas informações acima, assinale a alternativa CORRETA sobre o uso de tecnologias computadorizadas na Fonoaudiologia.

A

Habilidades cognitivas, como memória, atenção e pensamento crítico, podem ser favorecidas a partir do feedback dado pelo jogo computacional diante das ações realizadas pelo jogador. De modo que os comandos avancem conforme o desempenho obtido, aumentando gradativamente a complexidade com o objetivo de estimular o processo de aprendizagem.

B

A integração de simuladores computacionais em contextos de aprendizagem tende a dificultar a compreensão, por tornar visíveis conceitos abstratos.

C

Enquanto o método tradicional de aprendizagem facilita o raciocínio lógico e a retenção de conhecimento teórico em curto prazo, jogos e simuladores são eficazes para complementar o processo de ensino e aprendizagem no que se refere à retenção de conhecimento em longo prazo.

D

A utilização de modelos computacionais 3D e jogos 2D na Fonoaudiologia tem como desvantagem a baixa retenção, por não conseguir manter as pessoas motivadas quando tornam visíveis conceitos abstratos para construir o raciocínio lógico. Tais modelos são desaconselhados como ferramenta de aprendizagem e recomendados apenas como momento de lazer.

E

Há um consenso na literatura científica de que o uso de tecnologias computadorizadas no ensino de Fonoaudiologia substitui de forma superior e definitiva os métodos tradicionais de aprendizagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3117796

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Fonoaudiólogo |

Q3117796 Fonoaudiologia

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) abrange uma série de sintomas relacionados ao desenvolvimento social, comunicativo e comportamental. Acerca desse transtorno, analise as afirmativas a seguir.

I. O diagnóstico de TEA pelo DSM-V exige que os sintomas estejam presentes em qualquer faixa etária, desde que se manifestem por mais de 6 meses.

II. A tríade de prejuízos do TEA envolve interação social, comunicação e cognição.

III. O TEA pode ser diagnosticado tardiamente, desde que os sintomas estejam presentes desde os primeiros anos de vida.

Está correto o que se afirma em

A

III, apenas.

B

I, II e III.

C

I, apenas.

D

I e III, apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3117795

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Fonoaudiólogo |

Q3117795 Fonoaudiologia

A abordagem de Vygotsky destaca a interação entre linguagem e cognição no desenvolvimento da fala. Essa abordagem pode ser utilizada inclusive para elucidar algumas teorias acerca da gagueira. Sabendo disso, é correto afirmar que:

A

A abordagem de Vygotsky ignora o papel do meio social na gênese de distúrbios da fala, como a gagueira.

B

A perspectiva vygotskyana sugere que a gagueira ocorre devido à incapacidade de integração entre processos cognitivos e motores durante a fala.

C

Para Vygotsky, a gagueira pode ser explicada como resultado de falhas na transição entre linguagem externa e interna, associadas ao contexto socio-histórico.

D

A perspectiva de Vygotsky considera a gagueira exclusivamente como um problema de processamento motor.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3106076

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Fonoaudiólogo - PSS |

Q3106076 Fonoaudiologia

No campo da fonoaudiologia preventiva, é essencial que o fonoaudiólogo esteja capacitado para atuar na promoção da saúde em diferentes ambientes, como creches e escolas. Diante de uma situação em que uma instituição solicita a atuação de um fonoaudiólogo para trabalhar com crianças em idade pré-escolar, qual seria o foco dessa atuação?

A

O fonoaudiólogo deve atuar apenas em intervenções terapêuticas individualizadas, após o diagnóstico de dificuldades comunicativas nas crianças.

B

O fonoaudiólogo deve focar unicamente em atividades de reabilitação para crianças já diagnosticadas com distúrbios de linguagem.

C

O fonoaudiólogo deve desenvolver estratégias de prevenção primária, orientando pais e educadores sobre a importância de um ambiente linguístico favorável para o desenvolvimento adequado da fala e audição.

D

O fonoaudiólogo deve realizar exames auditivos periódicos em todas as crianças, independentemente de qualquer suspeita de alteração.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3106064

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Fonoaudiólogo - PSS |

Q3106064 Fonoaudiologia

Sobre a relação entre a fonoaudiologia e as políticas públicas de saúde e educação, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

1.(_)A participação do fonoaudiólogo em políticas públicas se restringe ao diagnóstico e tratamento de distúrbios da comunicação, sem atuar na prevenção.
2.(_)O fonoaudiólogo pode contribuir na elaboração de políticas públicas voltadas à educação, atuando em conjunto com as secretarias de saúde e educação.
3.(_)O fonoaudiólogo, como parte das equipes de saúde, pode atuar em escolas dentro de programas intersetoriais, como o Programa Saúde na Escola.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − F − F.

B

F − V − V.

C

F − F − V.

D

V − V − V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3102878

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Fonoaudiólogo |

Q3102878 Fonoaudiologia

Durante intervenção fonoaudiológica de escolar (9 anos) com diagnóstico de disortografia, observa-se na produção textual: substituições grafêmicas inconsistentes, principalmente, em sílabas complexas, omissão de diacríticos, hipossegmentação em palavras funcionais e erros morfossintáticos sem correspondência na linguagem oral. A abordagem terapêutica deve priorizar:

A

treino sistemático de correspondências grafema-fonema através de palavras de alta frequência.

B

atividades metafonológicas com pseudopalavras e treino explícito de regras ortográficas contextuais.

C

exercícios de consciência morfológica e análise sintática com material escrito multimodal.

D

estratégias de memorização visual de palavras irregulares e treino de velocidade de escrita.

E

atividades de categorização semântica e processamento auditivo temporal.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3102877

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Fonoaudiólogo |

Q3102877 Fonoaudiologia

Em avaliação de criança de 8 anos com queixa de dificuldade na leitura, observa-se: consciência fonológica alterada em tarefas de manipulação e transposição fonêmica, span de memória operacional fonológica de 3 dígitos, nomeação rápida (RAN) para objetos no percentil 15, leitura de palavras irregulares com múltiplos erros lexicais e paralexias morfêmicas, compreensão textual preservada quando o texto é lido em voz alta por terceiros. Na análise do processamento cognitivo-linguístico, este perfil sugere:

A

distúrbio específico de compreensão leitora com prejuízo metalinguístico secundário.

B

dislexia do desenvolvimento com déficit na rota ortográfica, preservação do processamento fonológico e alteração no acesso lexical.

C

transtorno de aprendizagem misto com comprometimento primário da memória operacional.

D

dislexia do desenvolvimento com prejuízo na rota fonológica, evidenciada pelo déficit na consciência fonológica e span reduzido.

E

dislexia mista com predominância do comprometimento da rota lexical, manifestada pelas paralexias e RAN alterado.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3097279

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Brasília de Minas - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Fonoaudiólogo |

Q3097279 Fonoaudiologia

A linguagem nas modalidades oral e escrita, na educação infantil, é uma prática que visa desenvolver a fala e a escrita, e está relacionada à mudança de comportamento da criança. Para desenvolver a oralidade, pode-se: ler histórias e poesias, fazer brincadeiras de palavras, usar rimas e travas línguas, realizar rodas de conversa etc. Para desenvolver a escrita, pode-se: atuar como escrita do que é falado e vivido pela criança, explorar semelhanças e diferenças entre textos escritos, distinguir desenho de escrita, brincar com os sons das palavras dos textos etc.
Caso clínico: João é um menino de 9 anos, estudante do 3º ano do Ensino Fundamental, cujos pais e professores notaram dificuldades persistentes na escrita, para escrever palavras. Desde o início da alfabetização, apresenta dificuldade em escrever palavras, mesmo as que já foram praticadas várias vezes. Apesar de compreender bem a leitura e ter um bom vocabulário falado, ele frequentemente comete erros na forma escrita de palavras simples, troca letras que possuem sons parecidos (como “f” por “v” e “p” por “b”), e omite letras em palavras. Os pais relatam que João não apresenta problemas em outras áreas, como matemática, e tem um desempenho geral razoável nas outras disciplinas. Ele lê fluentemente, mas a escrita ortográfica está abaixo do esperado para a sua idade e ano escolar. A família não tem histórico de dificuldades de aprendizagem, e João não apresenta problemas visuais ou auditivos que possam justificar o quadro e nem déficit visual ou auditivo e as habilidades cognitivas estão adequadas para a idade.

Resultados das avaliações:
• Teste de desempenho escolar (TDE): pontuação abaixo da média em escrita para a idade, especialmente em habilidades de ortografia.
• Avaliação fonoaudiológica: identificação de dificuldades específicas na codificação ortográfica e na memória visual para a ortografia das palavras; leitura fluente e boa compreensão.
• Avaliação neuropsicológica: memória de curto prazo e habilidades visoespaciais dentro dos parâmetros normais, sem evidências de dificuldades mais amplas de aprendizagem, como dislexia.

Após análise do caso clínico, pode-se concluir que João apresenta

A

afasia.

B

agrafia.

C

disortografia.

D

disgrafia.

E

dislexia

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3088257

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Fonoaudiólogo |

Q3088257 Fonoaudiologia

Agitação, inquietação, movimentação pelo ambiente, movimentação de mãos e pés, dificuldade de permanecer atento em atividades por longos períodos de tempo são algumas características de indivíduos com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Este transtorno tem causas genéticas, ambientais e biológicas, que, geralmente, se manifesta na infância, principalmente na fase escolar. Sobre o diagnóstico e as características de indivíduos com TDAH, analise afirmativas a seguir:

I- Não consegue seguir instruções até o fim e nem terminar trabalhos.
II- O diagnóstico de TDAH não requer a identificação de comportamentos específicos através de profissionais especializados, presentes em mais de um contexto, como na escola, em casa ou em ambientes sociais.
III- Tem dificuldade de manter a atenção em tarefas, conversas e leituras.
IV- É facilmente distraído por estímulos externos ou pensamentos.
V- Levanta-se da cadeira em situação em que deveria estar sentado.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

II e III.

B

I, III, IV e V.

C

II e IV.

D

I, II e IV.

E

I e IV.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

🎯 Saiba o que estudar

🎯 Saiba o que estudar

Questões de Concurso Sobre fonoaudiologia educacional em fonoaudiologia

Foram encontradas 1.055 questões