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Questões de Concurso Sobre fonoaudiologia educacional em fonoaudiologia

Questões Discursivas

Foram encontradas 1.055 questões

Q2552951 Fonoaudiologia
“Assim como todas as aprendizagens, o brincar não se constitui repentinamente e tem, como as demais condutas infantis, uma gênese ligada ao desenvolvimento sensóriomotor. As condutas de transição, ou présimbólicas, antecedem e preparam as condutas simbólicas mais evoluídas”. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q2552950 Fonoaudiologia
Assinale a alternativa que corresponde a um dos sinais de identificação da Dislexia entre os 4 e 5 anos de idade:
Alternativas
Q2552880 Fonoaudiologia

Julgue o item que se segue. 


A aquisição da linguagem é um processo que ocorre de forma uniforme entre todas as crianças, independentemente das experiências linguísticas específicas a que são expostas. 

Alternativas
Q2552875 Fonoaudiologia

Julgue o item que se segue. 


A habilidade das crianças em utilizar mecanismos de inferência socialmente baseada ajuda na aprendizagem de novas palavras, pois elas frequentemente associam palavras aos objetos e às ações que observam. 

Alternativas
Q2552822 Fonoaudiologia

Julgue o item que se segue. 


A fonoaudiologia tem um papel crucial na neurociência, especialmente no estudo das funções nervosas superiores, como memória, inteligência, comportamento e aprendizagem. 

Alternativas
Q2543709 Fonoaudiologia
Historicamente, as áreas da educação e da saúde viveram momentos alternados de proximidade e de distanciamento, que levaram, durante algum tempo, a distorções nas atribuições e nos papéis sociais relacionados a elas. Atualmente, políticas voltadas à integração das ações de saúde nas escolas vêm se fortalecendo e propiciando melhor articulação entre os trabalhos desenvolvidos pelas áreas da saúde e da educação.
Analise as afirmativas I, II, III e IV:
I. O Programa Saúde na Escola – PSE apresenta grande potencial de contribuição na integração entre as redes de educação e o Sistema Único de Saúde.
II. Entre as profissões da área da saúde, a Fonoaudiologia é, certamente, a que menos se aproxima da Educação.
III. Ações intersetoriais utilizadas no enfrentamento de questões complexas envolvendo setores da saúde e da educação têm se mostrado mais eficazes do que ações isoladas.
IV. A Fonoaudiologia, ciência de caráter interdisciplinar, tem como base concepções e métodos das áreas da educação e da saúde.
São VERDADEIRAS as afirmativas:
Alternativas
Q2543708 Fonoaudiologia
As disfonias comportamentais têm relação com mau uso e abuso vocal. Falar com excesso de tensão, esforço, em alta intensidade constante, pitch muito agudo ou muito grave podem ser exemplos de padrões de comportamentos vocais em crianças que apresentam disfonia.
Leia as afirmativas. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
A abordagem utilizada para reabilitação vocal em adultos, que apresentam quadro de disfonia comportamental, é eficaz quando adotada na íntegra com crianças.
PORQUE
Na fonoterapia infantil, o fonoaudiólogo deve abordar etapas tais como: orientação aos pais, aos professores e à criança, higiene vocal, psicodinâmica vocal e treinamento vocal.
Acerca dessas afirmativas, assinale a opção CORRETA.
Alternativas
Q2543706 Fonoaudiologia
Enzo, 9 anos de idade, apresentou as seguintes alterações ortográficas na redação:
vazenda (fazenda)
inxada (enxada)
beberão (beberam)
baco (barco)
derrepente (de repente)
Caraga (carga)

Marque a alternativa que corresponde, respectivamente, à análise das alterações encontradas: 
Alternativas
Q2543701 Fonoaudiologia
São estratégias para o tratamento do fonema plosivo, bilabial, vozeado, EXCETO:
Alternativas
Q2541088 Fonoaudiologia
“A fonética trata de estudar a natureza acústica e fisiológica dos sons, ao passo que a fonologia descreve o modo como os sons funcionam em um nível cognitivo.” Sobre a aquisição fonológica, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2539438 Fonoaudiologia
Durante o desenvolvimento infantil, é comum que algumas crianças apresentem dificuldades relacionadas à fala e à linguagem. Entre as várias alterações fonoaudiológicas, uma das mais recorrentes é a dislalia.

Considerando os diferentes tipos de dislalia, assinale a alternativa que não descreve uma característica típica dessa alteração:
Alternativas
Q2536979 Fonoaudiologia
“Os sistemas de memórias, são responsáveis por codificar, armazenar e recuperar a informação, são muito importantes para linguagem. Essas três etapas básicas da memória podem ser assim caracterizadas:
Alternativas
Q2536978 Fonoaudiologia
Sobre a dislexia, marque a alternativa correta.

I- Dislexia adquirida é compreendida pela perda ou redução da capacidade de leitura por uma lesão cerebral.

II- A perda ou redução da capacidade de escrita são chamadas de disgramografias.

III- Os sistemas de escritas podem ser divididos em logográficos e alfabéticos.

IV- Sistemas alfabéticos de escrita têm menos símbolos, facilitando o processo de leitura e escrita.
Alternativas
Q2536971 Fonoaudiologia
Quanto às terapias fonoaudiológicas para crianças com transtorno do espectro autista, (TEA), sem comunicação verbal, relacione alguns objetivos da intervenção com sugestões de atividades e assinale a sequência correta. 

OBJETIVO


1- Ampliar as iniciativas de comunicação.
2- Adequação das funções comunicativas.
3- Estimular contato interpessoal. 

4-  Adequação do contexto comunicativo. 


ATIVIDADE


( ) Aceitar qualquer meio de expressão.
( ) Compartilhar mais, controlar menos. 
( ) Situações problema, (Carrinho sem rodas). 
( ) Envolver duas pessoas com movimentos corporais ou troca de turnos. 
Alternativas
Q2536970 Fonoaudiologia
O transtorno do espectro autista, (TEA), tem como uma das avaliações fundamentais, a fonoaudiológica, pelas crianças do espectro apresentarem alterações na comunicação. Assinale (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa correta.


( ) A socialização faz com que possamos desenvolver as habilidades de comunicação e a linguagem.

( ) A avaliação de linguagem pode ser importante para conhecer o melhor desempenho possível de uma criança com TEA.

( ) Para um adolescente com TEA, a avaliação de linguagem pode não mostrar dificuldades específicas.

( ) As avaliações fonoaudiológicas para TEA que possuem mais de uma situação de avaliação, produz resultados significativos.  
Alternativas
Q2536968 Fonoaudiologia
Quanto aos tipos de voz na avaliação clínica infantil, marque a alternativa correta.
Alternativas
Q2528403 Fonoaudiologia
Quais são os principais traços anômalos da fala observados em crianças com espectro autista: 
Alternativas
Q2527024 Fonoaudiologia
O transtorno específico no aprendizado da leitura, com rendimento escolar inferior ao esperado para a idade cronológica, ao potencial intelectual e a escolaridade do indivíduo é denominado:
Alternativas
Q2527011 Fonoaudiologia
A consciência fonológica é uma habilidade metalinguística, definida como a capacidade de focalizar a atenção sobre segmentos sonoros da fala e identifica-los ou manipula-los. Classifique as alternativas em verdadeiras e falsas e assinale a alternativa correta.
( ) Desenvolvimento metacognitivo e fonológico são as bases para que se desenvolva a consciência fonológica, que também pode ser estimulada.
( ) A rima e a aliteração são habilidades preditoras do aprendizado em leitura e escrita, e dentre os componentes da consciência fonológica são considerados de menor complexidade e são os primeiros a serem adquiridos.
( ) A habilidade de síntese fonêmica pode ser definida como a capacidade de juntar fonemas isolados apresentados oralmente formando uma palavra.
( ) A habilidade de segmentação fonêmica é a capacidade de juntar fonemas isolados apresentados oralmente formando uma palavra.
Alternativas
Q2508406 Fonoaudiologia
Estão entre os principais sinais apresentados pelos indivíduos disléxicos são, EXCETO:
Alternativas
Respostas
481: C
482: A
483: E
484: C
485: C
486: C
487: A
488: C
489: B
490: E
491: D
492: D
493: B
494: D
495: B
496: B
497: C
498: B
499: B
500: C