Questões de Fonoaudiologia - Fonoaudiologia Educacional para Concurso

Q4369391

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Francisco Alves - PR Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Francisco Alves - PR - Fonoaudiólogo |

Q4369391 Fonoaudiologia

Sobre a atuação fonoaudiológica no ambiente escolar, são opções, EXCETO:

A

O rastreio auditivo escolar permite diagnosticar definitivamente a perda auditiva, dispensando avaliação audiológica quando o resultado for alterado.

B

Alterações auditivas, mesmo leves ou unilaterais, podem repercutir na comunicação, no desempenho escolar e na aprendizagem.

C

A triagem do processamento auditivo investiga habilidades como localização sonora, figura-fundo e resolução temporal, não substituindo a avaliação auditiva periférica.

D

O Programa Saúde na Escola (PSE) articula ações de saúde e educação, incluindo promoção da saúde e identificação de possíveis alterações nos escolares.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4345495

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 39 |

Q4345495 Fonoaudiologia

Na articulação entre o serviço municipal de fonoaudiologia e a escola, o suporte ao estudante com deficiência auditiva, com Transtorno do Espectro Autista (TEA) ou com transtorno de aprendizagem exige condutas diferenciadas conforme a natureza do quadro. A respeito dessas condutas, analise as afirmativas a seguir:

I.O sistema de frequência modulada empregado em sala de aula melhora a relação entre o sinal de fala do professor e o ruído do ambiente para o estudante com deficiência auditiva.
II.O diagnóstico de dislexia decorre da constatação de defasagem na leitura ao final do ciclo de alfabetização, o que dispensa a investigação de outras hipóteses explicativas do desempenho.
III.A intervenção junto ao estudante com Transtorno do Espectro Autista prioriza a correção articulatória dos fonemas alterados, etapa que antecede o trabalho com as habilidades pragmáticas.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e II apenas.

C

II e III apenas.

D

I apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4345494

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 39 |

Q4345494 Fonoaudiologia

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I.Os programas de saúde vocal dirigidos a professores da rede pública combinam ações educativas coletivas com a adequação das condições acústicas e organizacionais do ambiente de trabalho.

PORQUE

II.O distúrbio de voz relacionado ao trabalho docente tem como critério diagnóstico a identificação de lesão laríngea estrutural em exame otorrinolaringológico.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

A

A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.

B

As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

C

A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.

D

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4345482

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 39 |

Q4345482 Fonoaudiologia

No planejamento das ações de fonoaudiologia em escolas da rede municipal, a triagem coletiva aplicada aos escolares para detectar alterações ainda não identificadas configura ação de prevenção _______, ao passo que as oficinas de orientação sobre saúde vocal oferecidas ao conjunto dos professores, antes da instalação de alterações, configuram prevenção _______. Já o acompanhamento do escolar com deficiência auditiva reabilitada, voltado a reduzir limitações funcionais decorrentes do quadro já instalado, caracteriza prevenção _______. Considerando esses níveis de prevenção, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem:

A

primária; terciária; secundária

B

secundária; terciária; primária

C

primária; secundária; terciária

D

secundária; primária; terciária

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4344625

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 01 |

Q4344625 Fonoaudiologia

Uma escola identifica dificuldades recorrentes relacionadas à comunicação e à aprendizagem de seus estudantes. Ao planejar uma ação fonoaudiológica, a equipe busca desenvolver uma proposta que contemple as características da comunidade escolar e favoreça a participação dos diferentes profissionais envolvidos.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

A

A implementação de ações fonoaudiológicas deve seguir estratégias previamente estabelecidas, mantendo procedimentos semelhantes entre as instituições para garantir uniformidade na atuação profissional.

B

O planejamento deve priorizar intervenções individuais para os estudantes que apresentam dificuldades, enquanto as ações coletivas devem ser reservadas aos casos em que houver diagnóstico fonoaudiológico previamente estabelecido.

C

A definição das ações deve ser realizada prioritariamente pelo fonoaudiólogo, cabendo aos demais profissionais da escola executar as estratégias estabelecidas conforme as orientações recebidas.

D

A elaboração de projetos educacionais deve concentrar-se nas alterações de comunicação já identificadas, sendo as ações de promoção e prevenção atribuições prioritárias da equipe pedagógica.

E

O planejamento das ações fonoaudiológicas deve considerar as demandas identificadas no contexto escolar, articular-se com a equipe pedagógica e estabelecer estratégias de promoção, prevenção e acompanhamento compatíveis com as necessidades da comunidade escolar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4344624

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 01 |

Q4344624 Fonoaudiologia

No contexto educacional, crianças com Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) podem apresentar dificuldades que repercutem sobre o processo de alfabetização e o desempenho acadêmico.
Assinale a alternativa correta considerando a atuação fonoaudiológica na identificação e no acompanhamento dessas alterações.

A

A identificação de dificuldades de linguagem no ambiente escolar permite estabelecer o diagnóstico de TDL, dispensando avaliação fonoaudiológica especializada quando os prejuízos acadêmicos são evidentes.

B

A consciência fonológica deve ser investigada somente após a alfabetização, pois seu desenvolvimento depende principalmente da aprendizagem formal da leitura e da escrita.

C

As dificuldades relacionadas ao TDL apresentam repercussões semelhantes em todas as crianças, sendo possível estabelecer estratégias educacionais padronizadas independentemente do perfil linguístico individual.

D

A investigação das habilidades de linguagem oral, incluindo aspectos relacionados à consciência fonológica, pode contribuir para a identificação de dificuldades que apresentam impacto sobre a aprendizagem da leitura e da escrita.

E

A atuação fonoaudiológica no ambiente escolar deve concentrar-se na correção direta das alterações de linguagem, sem necessidade de articulação com professores, família ou demais profissionais envolvidos no processo educacional.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4344623

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 01 |

Q4344623 Fonoaudiologia

Em uma escola, a equipe pedagógica identifica que alguns estudantes apresentam dificuldades persistentes relacionadas à comunicação oral e escrita, com repercussões no processo de aprendizagem.
Diante dessa situação, a atuação do fonoaudiólogo educacional, em conjunto com a equipe escolar, deve priorizar:

A

a realização de avaliações clínicas individuais como atividade central, seguida da emissão de diagnóstico para todos os estudantes que apresentarem dificuldades de aprendizagem.

B

o planejamento de ações de orientação, prevenção e promoção da comunicação, articuladas às práticas pedagógicas e às necessidades identificadas no contexto escolar.

C

a aplicação de exercícios terapêuticos em sala de aula, independentemente do planejamento pedagógico, visando corrigir as alterações de comunicação identificadas nos estudantes.

D

o encaminhamento dos estudantes com dificuldades de comunicação para atendimento clínico especializado, restringindo a participação do fonoaudiólogo às situações que exigirem diagnóstico.

E

a elaboração de atividades específicas para os estudantes com dificuldades de comunicação, sem necessidade de articulação com professores, gestores ou demais profissionais envolvidos no processo educacional.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4344208

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Educação Infantil e Ensino Fundamental (Atendimento em Sala de Recursos) |

Q4344208 Fonoaudiologia

Durante o acompanhamento de um estudante com baixa visão, o professor do AEE observa que o aluno apresenta bom desempenho quando as informações são ampliadas e organizadas com contraste adequado, mas demonstra dificuldade para localizar elementos em materiais com excesso de informações visuais. A partir dessa observação, a intervenção mais adequada consiste em:

A

Substituir materiais impressos por recursos digitais, utilizando ferramentas de ampliação para reduzir as dificuldades relacionadas à localização das informações apresentadas.

B

Ampliar todos os elementos gráficos utilizados nas atividades, considerando que o aumento do tamanho das informações tende a facilitar sua identificação e leitura pelo estudante.

C

Utilizar recursos ópticos durante o atendimento especializado, orientando o estudante a empregá-los nas atividades escolares que apresentem maior exigência visual.

D

Selecionar materiais com menor quantidade de elementos visuais, priorizando atividades simplificadas até que o estudante apresente maior facilidade para acompanhar os conteúdos.

E

Analisar as características visuais da atividade e ajustar apresentação, contraste, tamanho e organização das informações, verificando a funcionalidade dos recursos nas situações escolares.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4343880

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Apoio Educacional |

Q4343880 Fonoaudiologia

Um estudante compreende as situações escolares e demonstra intenção de interagir, mas apresenta limitações significativas na fala funcional. A equipe decide implementar um sistema de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) para ampliar suas possibilidades de expressão e participação.
Relacione os princípios de utilização da Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), apresentados na Coluna 1, às respectivas práticas pedagógicas descritas na Coluna 2.

Coluna 1 Princípios
1. Disponibilidade e acessibilidade comunicativa. 2. Modelagem pelos interlocutores. 3. Ampliação do vocabulário comunicativo. 4. Generalização para diferentes contextos.

Coluna 2 Práticas Pedagógicas
( ) O uso do sistema é incorporado a diferentes espaços, atividades e interlocutores, favorecendo a comunicação para além do atendimento especializado.

( ) O sistema permanece disponível nos diferentes ambientes e pode ser utilizado durante as atividades e interações cotidianas.

( ) O vocabulário é ampliado gradualmente para contemplar interesses, necessidades, conteúdos pedagógicos e diferentes situações comunicativas.

( ) Professores e demais interlocutores utilizam o sistema durante as interações, oferecendo modelos de comunicação ao estudante.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3 • 4

B

2 • 4 • 1 • 3

C

3 • 1 • 2 • 4

D

4 • 1 • 3 • 2

E

4 • 3 • 2 • 1

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4333394

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Fonoaudiólogo |

Q4333394 Fonoaudiologia

No contexto da prevenção e promoção da saúde em Fonoaudiologia, a associação correta entre a ação desenvolvida e o seu respectivo nível de atuação em saúde consiste em:

A

realização da Triagem Auditiva Neonatal, para identificação precoce de alterações auditivas - Prevenção primária

B

terapia fonoaudiológica de um paciente com afasia após acidente vascular encefálico - Prevenção secundária

C

grupo educativo com pais sobre estratégias de estimulação da linguagem e interação comunicativa nos primeiros anos de vida - Promoção da saúde

D

avaliação fonoaudiológica de escolares com queixa de dificuldades de aprendizagem para identificação de alterações de linguagem - Prevenção terciária

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4333388

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Fonoaudiólogo |

Q4333388 Fonoaudiologia

Acerca dos processos envolvidos na aquisição e no desenvolvimento da leitura, pode-se afirmar que o(a):

A

aumento da fluência leitora está associado, entre outros fatores, à maior automatização do reconhecimento de palavras familiares, reduzindo a dependência exclusiva da conversão grafema-fonema durante a leitura

B

consolidação da leitura de palavras familiares está relacionada ao fortalecimento das representações ortográficas, processo que depende predominantemente da maturação das habilidades linguísticas da criança

C

desenvolvimento da fluência leitora depende principalmente da ampliação do vocabulário oral, sendo a precisão na decodificação um aspecto secundário após os primeiros anos de escolarização

D

rota lexical, à medida que a leitura se desenvolve, tende a substituir progressivamente a rota fonológica, tornando-a pouco relevante para a leitura de palavras novas ou desconhecidas

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4331501

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Fonoaudiólogo |

Q4331501 Fonoaudiologia

Durante o acompanhamento escolar, o fonoaudiólogo identifica um aluno com bom desempenho em atividades orais, porém com dificuldades persistentes na escrita, especialmente em trocas grafêmicas e organização textual. Observa-se também baixa autoestima em relação às atividades escolares. Considerando a elaboração de estratégias para esse caso, qual é a conduta mais adequada?

A

Reduzir a exigência de atividades escritas, evitando exposição do aluno ao erro.

B

Trabalhar estratégias que integrem linguagem oral e escrita, valorizando as produções do aluno, promovendo revisão orientada e fortalecendo sua autonomia.

C

Focar exclusivamente na correção ortográfica, sem considerar o conteúdo do texto.

D

Encaminhar o aluno imediatamente para avaliação externa, sem intervenção no contexto escolar.

E

Ignorar as dificuldades, considerando-as parte natural do processo sem necessidade de intervenção.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4331500

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Fonoaudiólogo |

Q4331500 Fonoaudiologia

Em uma turma do 2º ano do ensino fundamental, um aluno apresenta escrita com omissões de letras, segmentação inadequada de palavras e dificuldade na compreensão de textos simples. O fonoaudiólogo escolar, em conjunto com o professor, busca estratégias para favorecer o desenvolvimento desse estudante. Qual conduta é mais adequada?

A

Priorizar exclusivamente exercícios de cópia de palavras e frases para reforço visual da escrita.

B

Desenvolver atividades que envolvam consciência fonológica, leitura compartilhada e produção de textos com mediação, considerando o nível de desenvolvimento do aluno.

C

Suspender atividades de leitura e escrita até que o aluno apresente maturidade suficiente.

D

Corrigir todos os erros de forma imediata e rígida, exigindo repetição até o acerto.

E

Trabalhar apenas com exercícios de caligrafia para melhorar a escrita.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4331496

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Fonoaudiólogo |

Q4331496 Fonoaudiologia

Em uma escola pública, o fonoaudiólogo participa de um projeto pedagógico voltado à formação do sujeito leitor-escritor. Observa-se que os alunos demonstram baixo interesse pela leitura e dificuldades na construção textual, limitando-se a respostas curtas e pouco elaboradas. Considerando a atuação fonoaudiológica no contexto educacional, qual prática é mais adequada?

A

Incentivar exclusivamente a leitura obrigatória de textos extensos, independentemente do interesse dos alunos.

B

Priorizar exercícios de caligrafia e cópia para melhorar a escrita.

C

Reduzir a produção textual para evitar frustração dos estudantes.

D

Focar apenas na correção de erros ortográficos, desconsiderando a construção de sentido do texto.

E

Desenvolver atividades significativas de leitura e produção textual, considerando os interesses dos alunos e promovendo práticas sociais de linguagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4331495

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Fonoaudiólogo |

Q4331495 Fonoaudiologia

Durante o acompanhamento de um aluno em fase inicial de alfabetização, o fonoaudiólogo identifica trocas frequentes entre grafemas como “p/b”, “t/d” e “f/v” na escrita de palavras simples. O estudante apresenta bom desempenho em atividades orais, mas demonstra dificuldade na correspondência fonema-grafema. Qual estratégia é mais adequada para intervenção nesse caso?

A

Trabalhar atividades que envolvam consciência fonológica, discriminação auditiva e associação entre sons e grafemas.

B

Corrigir imediatamente todas as palavras escritas incorretamente, exigindo repetição até acerto.

C

Suspender atividades de escrita até que o aluno apresente domínio completo da fala.

D

Priorizar apenas leitura silenciosa para reduzir a exposição ao erro.

E

Considerar as trocas como irrelevantes, uma vez que são comuns em todas as fases escolares.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4331494

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Fonoaudiólogo |

Q4331494 Fonoaudiologia

Em uma turma do 3º ano do ensino fundamental, o fonoaudiólogo escolar observa que parte dos alunos apresenta dificuldades na produção oral, com vocabulário restrito e frases pouco elaboradas, além de baixa qualidade na produção escrita. Após análise do contexto pedagógico, verifica-se que as atividades priorizam cópia e repetição, com pouca exploração da oralidade. Diante dessa situação, qual prática favorece o desenvolvimento integrado da oralidade e da linguagem escrita?

A

Intensificar atividades de cópia de textos longos para ampliar o contato com a escrita formal.

B

Reduzir as atividades orais para evitar dispersão dos alunos.

C

Priorizar exclusivamente exercícios gramaticais descontextualizados.

D

Focar apenas na correção ortográfica, independentemente do conteúdo produzido.

E

Estimular práticas de interação oral, como rodas de conversa e narrativas, articuladas à produção escrita significativa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4331486

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Fonoaudiólogo |

Q4331486 Fonoaudiologia

Durante o acompanhamento de alunos em processo de alfabetização, um fonoaudiólogo identifica um estudante com bom vocabulário oral, mas com dificuldades na compreensão leitora e na produção escrita de frases simples. Considerando a atuação interdisciplinar no ambiente escolar, assinale a estratégia mais adequada.

A

Trabalhar exclusivamente leitura em voz alta, desconsiderando a compreensão do conteúdo.

B

Aplicar atividades padronizadas sem adaptação, visando manter a uniformidade da turma.

C

Desenvolver estratégias que articulem linguagem oral e escrita, promovendo compreensão textual, ampliação de vocabulário e organização de ideias.

D

Reduzir a exposição do aluno a atividades de leitura e escrita para evitar sobrecarga cognitiva.

E

Priorizar apenas aspectos motores da escrita, como caligrafia, sem considerar o conteúdo produzido.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4331485

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Canudos - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Fonoaudiólogo |

Q4331485 Fonoaudiologia

Em uma escola pública, um fonoaudiólogo observa que uma criança do 2º ano do ensino fundamental apresenta dificuldades persistentes na correspondência fonemagrafema, trocas na escrita e leitura silabada com baixa fluência. Considerando a atuação fonoaudiológica no contexto educacional, qual estratégia é mais adequada?

A

Priorizar exclusivamente atividades de cópia e repetição mecânica de palavras para reforço visual da escrita.

B

Implementar atividades que integrem consciência fonológica, manipulação de sons e associação sistemática entre fonemas e grafemas, respeitando o ritmo da criança.

C

Evitar intervenções específicas, aguardando a maturação natural do processo de alfabetização.

D

Substituir atividades de leitura por atividades exclusivamente orais, visando reduzir a frustração do aluno.

E

Focar apenas na correção ortográfica, desconsiderando os aspectos fonológicos envolvidos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4320026

Ano: 2026 Banca: FADCT Órgão: CONSUD - PR Prova: FADCT - 2026 - CONSUD - PR - Fonoaudiólogo |

Q4320026 Fonoaudiologia

A regulamentação da profissão de Fonoaudiólogo estabelece as áreas de atuação e as competências desse profissional em diferentes contextos. Considerando a legislação profissional e a atuação do fonoaudiólogo educacional, assinale a alternativa CORRETA:

A

O fonoaudiólogo é definido legalmente como o profissional responsável exclusivamente pela terapia das alterações da fala, não abrangendo atividades de pesquisa, prevenção, avaliação ou atuação em voz e audição.

B

A atuação do fonoaudiólogo educacional está restrita às escolas públicas, não sendo permitida sua inserção em instituições privadas, sistemas de ensino ou serviços de consultoria e assessoria.

C

A Lei Federal nº 6.965/1981 regulamenta a profissão de fonoaudiólogo, reconhecendo sua atuação em pesquisa, prevenção, avaliação e terapia fonoaudiológica nas áreas de comunicação oral e escrita, voz e audição, além do aperfeiçoamento dos padrões de fala e voz.

D

As atribuições do fonoaudiólogo educacional são definidas exclusivamente pelas instituições de ensino em que o profissional atua, não havendo regulamentação por parte do Conselho Federal de Fonoaudiologia.

E

O fonoaudiólogo educacional deve atuar apenas como prestador de serviços autônomo, sendo vedada sua contratação por regime estatutário ou pela Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4315275

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Fonoaudiólogo |

Q4315275 Fonoaudiologia

Durante a avaliação de uma criança do 3º ano do Ensino Fundamental com dificuldades persistentes na leitura, verificou-se desempenho abaixo do esperado em tarefas de consciência fonológica e de nomeação seriada rápida (RAN). Na leitura, observam-se prejuízos tanto na precisão quanto na fluência, com impacto na compreensão de textos mais extensos. Com base nesses dados, a interpretação mais compatível com esse perfil é de comprometimento na(s):

A

compreensão linguística, caracterizada por dificuldades predominantes no processamento sintático e semântico, com repercussão sobre a compreensão leitora

B

habilidades fonológicas e na velocidade de acesso ao léxico, condição frequentemente associada a maior gravidade das dificuldades de leitura

C

rota lexical, comprometendo principalmente o reconhecimento automático de palavras familiares e a fluência leitora

D

automatização da leitura, com impacto mais expressivo sobre a fluência do que sobre a precisão

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Questões de Concurso Sobre fonoaudiologia educacional em fonoaudiologia

Foram encontradas 1.095 questões