Questões de Concurso
Sobre treinamento desportivo em educação física
Foram encontradas 1.509 questões
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva |
Q3580858
Educação Física
A maior parte dos sistemas de treinamento foi originalmente
planejada por treinadores de força, levantadores de potência,
levantadores olímpicos de peso ou fisiculturistas. Esses sistemas
de treinamento são conhecidos porque praticantes experientes
acreditam que eles funcionam melhor ou porque o sistema foi
anunciado por um indivíduo, não por terem tido uma comprovação
científica de melhores resultados em força, potência ou hipertrofia,
conforme refletem Fleck e Kraemer (1999). Entre um amplo
conjunto de sistemas de treinamento criados historicamente,
aquele popularizado nos anos 1940, que preconizou os atuais
sistemas de múltiplas séries e repetições, recebe o nome de
sistema de:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva |
Q3580857
Educação Física
Uma série de autores vêm escrevendo sobre os princípios
básicos ou princípios científicos do treinamento desportivo.
Apoiado em Tubino (1979), Dantas (1998) apresenta seis
princípios científicos do treinamento desportivo, considerados a
pedra angular da preparação física: princípio da individualidade
biológica; princípio da adaptação; princípio da sobrecarga;
princípio da adaptação; princípio da continuidade; princípio da
interdependência volume-intensidade; princípio da especificidade.
Sobre este último, o princípio da especificidade, Dantas (1998)
descreve que é aquele que:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva |
Q3580856
Educação Física
A prescrição de programas de condicionamento
neuromuscular voltados ao desenvolvimento e manutenção das
atividades da vida diária (AVD) tem se baseado na funcionalidade,
princípio que preconiza a realização de movimentos integrados
e multiplanares. Lançando um olhar crítico para a proposta de
treinamento funcional, Silva-Grigoletto e Brito (2014) discorrem
que a mera seleção de exercícios não torna um treinamento
funcional, assim como não existem exercícios que possuam
maior ou menor funcionalidade. Segundo os autores, para que
seja considerado funcional, o programa de treinamento deve
contemplar cinco variáveis:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Provas:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva
|
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva - Modalidade Futebol |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva - Modalidade Basquetebol |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva - Modalidade Badminton |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva - Modalidade Natação |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva - Modalidade Atletismo |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva - Modalidade Futsal |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva - Modalidade Voleibol |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva - Modalidade Handebol |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva - Modalidade Vôlei de Praia |
Q3580851
Educação Física
Para a construção de um treinamento esportivo, o
docente precisa ter conhecimento das fases e dos estágios do
desenvolvimento motor. Nesse sentido, de acordo com Gallahue
e Ozmun (2005), a fase motora especializada apresenta os
seguintes estágios do desenvolvimento motor:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Provas:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva
|
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva - Modalidade Futebol |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva - Modalidade Basquetebol |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva - Modalidade Badminton |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva - Modalidade Natação |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva - Modalidade Atletismo |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva - Modalidade Futsal |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva - Modalidade Voleibol |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva - Modalidade Handebol |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva - Modalidade Vôlei de Praia |
Q3580847
Educação Física
O processo de ensino e aprendizagem de uma determinada
modalidade esportiva deve ter como base os princípios científicos
da área do desenvolvimento motor. Assim, Gallahue e Ozmun
(2005) destacam que a fase motora fundamental apresenta os
seguintes estágios do desenvolvimento motor:
Ano: 2024
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Educação Física e Esporte - Edital nº 3 |
Q3579808
Educação Física
Ao ler o texto de Côte e Vierimaa (2014), descobre-se que o
Modelo de Desenvolvimento de Participação Esportiva
(Developmental Model of Sport Participation - DMSP) é um
modelo de desenvolvimento de atletas que foi
exaustivamente pesquisado e refinado ao longo dos últimos
15 anos. O DMSP baseia-se em dados teóricos e empíricos e
descreve os processos e resultados associados ao
desenvolvimento esportivo ao longo da infância e
adolescência. Os autores resolveram verificar se os sete
postulados de tal modelo (DMSP) seriam ainda aplicáveis e
fidedignos. Ao final do estudo, os autores concluíram que o
DMSP e seus sete postulados receberam apoio suficiente de
pesquisas nos últimos 15 anos para garantir fortes
recomendações
Ano: 2024
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Educação Física e Esporte - Edital nº 3 |
Q3579803
Educação Física
O texto de Resende e Gilbert (2015) apresenta o que
considera importante quando se pensa na formação de
treinadores e professores. Nesse sentido, aborda as
competências que seriam adequadas a esse profissional, o
treinador e professor. Os autores afirmam que: “com o
propósito de levar a efeito um programa de treino
sustentado, que vá de encontro às necessidades dos atletas,
os treinadores necessitam de desenvolver as suas
capacidades num leque alargado de áreas. Assim, devem
procurar desenvolver a sua experiência, aumentar o seu
reportório para novas facetas do processo de treino e
envolver-se em ações de formação de carácter formal e
informal.” (2015, p.28). Ao pensar nas qualificações e
habilidades esperadas desse profissional, os autores,
apoiados na literatura que se propuseram a estudar,
apontam que a eficácia do treino está assentada no
conhecimento do treinador, nos resultados dos atletas e os
diferentes contextos em que os treinadores trabalham.
Quais são os conhecimentos elencados no texto como importantes na formação do treinador, logo, na eficácia do treino?
Quais são os conhecimentos elencados no texto como importantes na formação do treinador, logo, na eficácia do treino?
Ano: 2024
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Educação Física e Esporte - Edital nº 3 |
Q3579796
Educação Física
Quando se estuda a área do Esporte, descobrem-se conceitos
específicos do campo, um desses aparece no texto de Galatti
et al. (2015). A noção de excelência esportiva é explorada a
partir do recorte investigado adotado, pois se trata de
excelência no universo do basquete feminino. Os autores
buscaram compreender essa noção por meio das pessoas,
mulheres, atletas que vivenciaram momentos que legitimam
o conceito de “excelência” no esporte que praticam. Os
resultados encontrados reforçam a importância de qual
dimensão nesse processo em busca da formação de equipes
de excelência?
Ano: 2024
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Educação Física e Esporte - Edital nº 3 |
Q3579791
Educação Física
Quais os parâmetros básicos do modelo tridimensional das
capacidades motoras?
Ano: 2024
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Educação Física e Esporte - Edital nº 3 |
Q3579790
Educação Física
O desenvolvimento da força máxima pode ocorrer por meio
de dois enfoques. No primeiro, pressupõe-se o aumento da
força por conta dos mecanismos neurorreguladores e do
aumento da capacidade, potência e mobilidade do
mecanismo alático de fornecimento de energia para a
contração muscular. No segundo, pressupõe-se o
crescimento da força máxima por conta do aumento do
diâmetro anatômico dos músculos. Qual a magnitude de
carga recomendada pelo “Tratado geral de treinamento
desportivo” (2008) como metodologia para o segundo
enfoque?
Ano: 2024
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Educação Física e Esporte - Edital nº 3 |
Q3579778
Educação Física
No livro “Treinamento esportivo: as capacidades motoras dos
esportistas” (2010), é indicado que o treinamento físico é
baseado em três princípios biológicos. Qual deles estabelece
que as mudanças corpóreas obtidas pelo treinamento físico
são de natureza transitória e que o retorno aos níveis
funcionais e morfológicos iniciais se dão na mesma
velocidade da aquisição?
Ano: 2024
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Educação Física e Esporte - Edital nº 3 |
Q3579777
Educação Física
Periodização é um método pelo qual o treinamento é dividido
em segmentos menores, fáceis de gerenciar, geralmente
referidos como fases do treinamento. Nesse contexto, quais
os três períodos básicos da periodização?
Ano: 2024
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Educação Física e Esporte - Edital nº 3 |
Q3579776
Educação Física
A preparação esportiva é composta por distintas etapas. De
acordo com a obra “Teoria e prática do treinamento
esportivo” (1997), quais os aspectos de destaque da etapa de
preparação “específica”?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Águas de Lindóia - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Educação Física |
Q3543104
Educação Física
De acordo com o conceito de especificidade do
treinamento, as atividades que demandam um
alto nível de metabolismo anaeróbico produzem
alterações específicas nos sistemas de energia
imediato e de curto prazo.
Dentre as alternativas abaixo, assinale a que não representa uma alteração importante com o treinamento de potência anaeróbica.
Dentre as alternativas abaixo, assinale a que não representa uma alteração importante com o treinamento de potência anaeróbica.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Águas de Lindóia - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Educação Física |
Q3543089
Educação Física
A modalidade de ginástica de academia
denominada de treinamento intervalado tem sua
origem no método de treinamento desportivo
baseado na alternância entre estímulo e repouso.
Nas academias, esse tipo de treinamento foi
adaptado de forma a apresentar estímulo ao
sistema cardiovascular, característico do sistema
_____, intercalado com momentos de estímulo
neuromuscular, característico do sistema ____.
Os tempos de execução e repouso são _____ em
uma sessão de treinamento intervalado.
Em sequência, as palavras que contemplam corretamente essas lacunas, são:
Em sequência, as palavras que contemplam corretamente essas lacunas, são:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Águas de Lindóia - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Educação Física |
Q3543084
Educação Física
Leia atentamente a descrição do exercício de
voleibol abaixo:
“Um jogador, em posicionamento de expectativa, tem uma bola à sua frente, outra à sua direita e outra à sua esquerda. Este mesmo jogador fará um deslocamento para a bola à sua frente, em três passadas rítmicas irá tocar as mãos na mesma, agachando-se e, nesse instante, receberá uma cortada do técnico, a qual deve ser defendida. Na sequência, fará o mesmo com a bola à sua direita e, depois, com a bola à sua esquerda. ”
Adaptado de CARVALHO, O.M. Voleibol 1000 exercícios. Rio de Janeiro: Sprint, 1999.
Assinale a alternativa que representa corretamente o objetivo principal deste exercício no voleibol.
“Um jogador, em posicionamento de expectativa, tem uma bola à sua frente, outra à sua direita e outra à sua esquerda. Este mesmo jogador fará um deslocamento para a bola à sua frente, em três passadas rítmicas irá tocar as mãos na mesma, agachando-se e, nesse instante, receberá uma cortada do técnico, a qual deve ser defendida. Na sequência, fará o mesmo com a bola à sua direita e, depois, com a bola à sua esquerda. ”
Adaptado de CARVALHO, O.M. Voleibol 1000 exercícios. Rio de Janeiro: Sprint, 1999.
Assinale a alternativa que representa corretamente o objetivo principal deste exercício no voleibol.
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Educação Física - Edital n° 1 |
Q3542923
Educação Física
Em se tratando de “Treinamento de força”,
marque V para Verdadeiro ou F para Falso e em
seguida, assinale a alternativa que corresponde ao
correto julgamento feito:
( ) O treinamento de força promove aumento da força muscular absoluta em adultos.
( ) O treinamento de força aumenta a resistência muscular localizada, principalmente, com as aulas coletivas localizadas.
( ) O treinamento de força máxima, normalmente, é realizado com poucas repetições e intensidade elevada.
( ) Os exercícios aeróbios geram hipertrofia muscular das fibras tipo II.
( ) O treinamento de força promove aumento da força muscular absoluta em adultos.
( ) O treinamento de força aumenta a resistência muscular localizada, principalmente, com as aulas coletivas localizadas.
( ) O treinamento de força máxima, normalmente, é realizado com poucas repetições e intensidade elevada.
( ) Os exercícios aeróbios geram hipertrofia muscular das fibras tipo II.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física |
Q3503441
Educação Física
“O sistema integrado possibilita a estruturação do
Treinamento esportivo fundamentado na Teoria Geral
dos Sistemas, que defende a análise do todo por meio
de suas partes interdependentes” (SAMULSKI, MENZEL
& PRADO, 2013).
Para o estudo do treinamento como sistema, três estruturas muito importantes devem ser previamente definidas.
Assinale a alternativa que indica corretamente tais estruturas.
Para o estudo do treinamento como sistema, três estruturas muito importantes devem ser previamente definidas.
Assinale a alternativa que indica corretamente tais estruturas.
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE - Professor II - Educação Física (200H/A) |
Q3499582
Educação Física
0 treinamento desportivo é um campo complexo que
envolve a aplicação de princípios científicos para
melhorar o desempenho atlético. O planejamento ea
periodização são aspectos fundamentais para o sucesso
dos programas de treinamento, exigindo um
entendimento detalhado das demandas fisiológicas e
técnicas de cada esporte. Complete as seguintes lacunas
na afirmação abaixo sobre treinamento desportivo:
Na periodização do treinamento desportivo, o ciclo ________ (1) é projetado para desenvolver a base física e técnica dos atletas, enquanto o ciclo _______ (2) foca na maximização do desempenho específico para competições.
Na periodização do treinamento desportivo, o ciclo ________ (1) é projetado para desenvolver a base física e técnica dos atletas, enquanto o ciclo _______ (2) foca na maximização do desempenho específico para competições.
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE - Professor II - Educação Física (200H/A) |
Q3499575
Educação Física
No handebol, a compreensão das posições dos jogadores e suas funções específicas é fundamental
para o desenvolvimento de estratégias eficazes de jogo.
Cada posição no handebol tem responsabilidades únicas
que contribuem para a defesa, o ataque e a transição de
bola. Relacione as posições de jogadores de handebol
listadas com suas descrições de função primária.
1- Ponta.
2- Armador Central.
3- Pivô.
4- Goleiro.
( ) Coordena o jogo ofensivo e geralmente toma decisões sobre passes e jogadas, agindo como um líder tático na quadra.
( ) Especializado em defesas de tiros de curta e longa distância, sendo a última linha de defesa da equipe.
( ) Focado em criar oportunidades de gol infiltrando-se na defesa adversária, frequentemente recebendo bolas em situações de pouca visibilidade e espaço.
( ) Atua nas extremidades da quadra, especializando-se em rápidos contra-ataques e finalizações de ângulos difíceis.
A sequência correta é:
1- Ponta.
2- Armador Central.
3- Pivô.
4- Goleiro.
( ) Coordena o jogo ofensivo e geralmente toma decisões sobre passes e jogadas, agindo como um líder tático na quadra.
( ) Especializado em defesas de tiros de curta e longa distância, sendo a última linha de defesa da equipe.
( ) Focado em criar oportunidades de gol infiltrando-se na defesa adversária, frequentemente recebendo bolas em situações de pouca visibilidade e espaço.
( ) Atua nas extremidades da quadra, especializando-se em rápidos contra-ataques e finalizações de ângulos difíceis.
A sequência correta é:
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