Questões de Concurso Sobre educação física
Foram encontradas 28.420 questões
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física – Programa Atleta na Escola |
Q3644106
Educação Física
A relação entre atividade física, desenvolvimento
humano e saúde é um dos pilares da Educação Física
escolar. A abordagem pedagógica adotada pelo
professor pode influenciar diretamente a forma como os alunos se relacionam com as práticas corporais ao longo
da vida. Acerca do assunto, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A aptidão física relacionada à saúde compreende componentes como resistência cardiorrespiratória, força muscular, resistência muscular e flexibilidade, que são influenciados positivamente pela prática regular de exercícios.
(__)O desenvolvimento da competência motora durante a infância e a adolescência é um preditor negativo para os níveis de atividade física na vida adulta, pois a especialização precoce gera desinteresse por outras práticas.
(__)A dimensão atitudinal do conteúdo da Educação Física, que envolve a promoção de valores como cooperação, respeito e autonomia, é fundamental para a adesão dos alunos a um estilo de vida ativo e saudável.
(__)Uma abordagem pedagógica focada exclusivamente na performance esportiva e na competição é a mais eficaz para promover a saúde a longo prazo, pois ensina os alunos a superarem seus limites físicos e biológicos.
A sequência está correta em:
(__)A aptidão física relacionada à saúde compreende componentes como resistência cardiorrespiratória, força muscular, resistência muscular e flexibilidade, que são influenciados positivamente pela prática regular de exercícios.
(__)O desenvolvimento da competência motora durante a infância e a adolescência é um preditor negativo para os níveis de atividade física na vida adulta, pois a especialização precoce gera desinteresse por outras práticas.
(__)A dimensão atitudinal do conteúdo da Educação Física, que envolve a promoção de valores como cooperação, respeito e autonomia, é fundamental para a adesão dos alunos a um estilo de vida ativo e saudável.
(__)Uma abordagem pedagógica focada exclusivamente na performance esportiva e na competição é a mais eficaz para promover a saúde a longo prazo, pois ensina os alunos a superarem seus limites físicos e biológicos.
A sequência está correta em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física – Programa Atleta na Escola |
Q3644103
Educação Física
Em uma final de campeonato de basquetebol, restando 2
segundos no cronômetro, um jogador da equipe A
arremessa a bola para a cesta. A bola toca no aro e fica
em equilíbrio sobre ele quando o sinal de fim de período
soa. Imediatamente após o sinal, um jogador da equipe
defensora (B) toca a cesta, fazendo a bola cair fora. O
árbitro precisa tomar uma decisão crucial que definirá o
resultado do jogo. De acordo com as Regras Oficiais de
Basquetebol 2024 (com alterações para 2025), assinale
a alternativa que apresenta a decisão correta.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física – Programa Atleta na Escola |
Q3644100
Educação Física
Durante um exercício de intensidade progressiva, como
um teste de esteira, o corpo passa por diversas
adaptações fisiológicas para suprir a crescente demanda
energética. A transição do metabolismo
predominantemente aeróbio para o anaeróbio é marcada
por um ponto fisiológico específico. Considerando os
conceitos da fisiologia do exercício, analise as
afirmativas a seguir:
I.O limiar de lactato (LL) é definido como a intensidade de exercício em que a taxa de produção de lactato sanguíneo começa a exceder a sua taxa de remoção, levando a um acúmulo exponencial.
II.O consumo máximo de oxigênio (VO2máx) é considerado o melhor indicador da capacidade do sistema cardiorrespiratório de captar, transportar e utilizar o oxigênio, sendo um importante preditor de performance em provas de longa duração.
III.Em intensidades de exercício acima do VO2máx, a produção de ATP é sustentada exclusivamente pela via oxidativa mitocondrial, uma vez que as vias glicolíticas já atingiram sua capacidade máxima de fornecimento de energia.
Está correto o que se afirma em:
I.O limiar de lactato (LL) é definido como a intensidade de exercício em que a taxa de produção de lactato sanguíneo começa a exceder a sua taxa de remoção, levando a um acúmulo exponencial.
II.O consumo máximo de oxigênio (VO2máx) é considerado o melhor indicador da capacidade do sistema cardiorrespiratório de captar, transportar e utilizar o oxigênio, sendo um importante preditor de performance em provas de longa duração.
III.Em intensidades de exercício acima do VO2máx, a produção de ATP é sustentada exclusivamente pela via oxidativa mitocondrial, uma vez que as vias glicolíticas já atingiram sua capacidade máxima de fornecimento de energia.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física – Programa Atleta na Escola |
Q3644098
Educação Física
Durante uma aula de Educação Física em um dia quente
e úmido, um aluno adolescente, após participar de uma
atividade intensa e prolongada, queixa-se de dor de
cabeça, náuseas, tontura e cãibras musculares. Ele está
pálido, com a pele fria e úmida, e sua frequência
cardíaca está acelerada. Este quadro clínico é mais
característico de qual distúrbio relacionado ao calor e
qual o primeiro socorro indicado?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
Q3644089
Educação Física
Uma professora de Educação Física infantil observa em
sua turma de 4 anos duas crianças com padrões motores
distintos. A Criança A já consegue saltar em um pé só
por alguns segundos e arremessar uma bola por cima do
ombro com rotação de tronco. A Criança B ainda
apresenta dificuldade em correr sem cair, salta com os
dois pés juntos de forma hesitante e lança a bola usando
apenas o movimento do braço, sem envolver o tronco.
Com base no modelo de desenvolvimento motor de
Gallahue, qual a análise precisa dessa situação?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
Q3644088
Educação Física
O método de treinamento de flexibilidade conhecido
como Facilitação Neuromuscular Proprioceptiva (FNP)
utiliza mecanismos neurofisiológicos para otimizar os
ganhos de amplitude de movimento. Uma das técnicas
mais comuns da FNP é a de "manter-relaxar" (ou
contrai-relaxa). Assinale a alternativa que descreve
corretamente o mecanismo fisiológico principal que
explica a eficácia desta técnica.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
Q3644086
Educação Física
O planejamento do treinamento desportivo é estruturado
em macrociclos, mesociclos e microciclos, buscando a
otimização da performance para uma competição
principal. A organização das cargas de treino ao longo
desses ciclos segue o princípio da periodização. Acerca
dos períodos do macrociclo, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O Período Preparatório é caracterizado por um alto volume de treinamento e intensidade moderada a baixa, com o objetivo de desenvolver uma base física e técnica geral.
(__)O Período Competitivo se subdivide em pré-competitivo e competitivo principal, sendo marcado pela diminuição do volume, aumento da intensidade e ênfase nos aspectos técnico-táticos específicos da modalidade.
(__)O polimento (ou tapering), realizado nas semanas que antecedem a competição principal, consiste em um aumento expressivo tanto do volume quanto da intensidade do treino para gerar um efeito de supercompensação de choque.
(__)O Período de Transição, ao final da temporada, deve ser de inatividade completa (repouso absoluto) por várias semanas, para garantir a total recuperação do atleta antes do início de um novo macrociclo.
A sequência está correta em:
(__)O Período Preparatório é caracterizado por um alto volume de treinamento e intensidade moderada a baixa, com o objetivo de desenvolver uma base física e técnica geral.
(__)O Período Competitivo se subdivide em pré-competitivo e competitivo principal, sendo marcado pela diminuição do volume, aumento da intensidade e ênfase nos aspectos técnico-táticos específicos da modalidade.
(__)O polimento (ou tapering), realizado nas semanas que antecedem a competição principal, consiste em um aumento expressivo tanto do volume quanto da intensidade do treino para gerar um efeito de supercompensação de choque.
(__)O Período de Transição, ao final da temporada, deve ser de inatividade completa (repouso absoluto) por várias semanas, para garantir a total recuperação do atleta antes do início de um novo macrociclo.
A sequência está correta em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
Q3644078
Educação Física
A categorização dos esportes, conforme proposta por
Bayer (1994), é uma ferramenta pedagógica que auxilia
o professor a compreender a lógica interna das
modalidades e a planejar intervenções mais eficazes,
focando nos princípios táticos comuns. Assim, analise as
afirmativas a seguir:
I.Esportes como o voleibol e o tênis são classificados como esportes de invasão, pois o objetivo principal é infiltrar-se no campo adversário para marcar o ponto em um alvo específico.
II.A classificação de um esporte considera os critérios de cooperação (esportes individuais ou coletivos), interação com o oponente (com ou sem interação direta) e o objetivo tático principal (por exemplo, precisão, marca, invasão).
III.O judô e o boxe são exemplos de esportes técnico-combinatórios, nos quais o atleta realiza uma sequência de movimentos que será avaliada e comparada à de outros competidores por um corpo de árbitros.
Está correto o que se afirma em:
I.Esportes como o voleibol e o tênis são classificados como esportes de invasão, pois o objetivo principal é infiltrar-se no campo adversário para marcar o ponto em um alvo específico.
II.A classificação de um esporte considera os critérios de cooperação (esportes individuais ou coletivos), interação com o oponente (com ou sem interação direta) e o objetivo tático principal (por exemplo, precisão, marca, invasão).
III.O judô e o boxe são exemplos de esportes técnico-combinatórios, nos quais o atleta realiza uma sequência de movimentos que será avaliada e comparada à de outros competidores por um corpo de árbitros.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 14 |
Q3643729
Educação Física
No basquetebol, uma violação de "retorno da bola para a
zona de defesa" (bola de volta) ocorre quando certas
condições são atendidas. Uma equipe está atacando.
Seu jogador "A1" está com ambos os pés na zona de
ataque e passa a bola para seu companheiro "A2", que
também está com ambos os pés na zona de ataque.
Acerca desta situação, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)Se o jogador A2, ao receber a bola, pisar com um pé linha central, ele comete uma violação de bola de volta, pois a linha central pertence à zona de defesa.
(__)Se o jogador A1, antes de passar a bola, driblar e pisar na linha central, ele não comete uma violação, pois ainda não havia estabelecido o controle da bola na zona de ataque.
(__)Se a bola, após ser passada por A1, for legalmente tocada por um jogador de defesa (B1) e, em seguida, for recuperada pelo jogador A2 na zona de defesa, não há violação.
(__)Se o jogador A2 saltar de sua zona de ataque, pegar a bola no ar e aterrissar com um pé na sua zona de defesa, ele comete a violação de bola de volta.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)Se o jogador A2, ao receber a bola, pisar com um pé linha central, ele comete uma violação de bola de volta, pois a linha central pertence à zona de defesa.
(__)Se o jogador A1, antes de passar a bola, driblar e pisar na linha central, ele não comete uma violação, pois ainda não havia estabelecido o controle da bola na zona de ataque.
(__)Se a bola, após ser passada por A1, for legalmente tocada por um jogador de defesa (B1) e, em seguida, for recuperada pelo jogador A2 na zona de defesa, não há violação.
(__)Se o jogador A2 saltar de sua zona de ataque, pegar a bola no ar e aterrissar com um pé na sua zona de defesa, ele comete a violação de bola de volta.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 14 |
Q3643728
Educação Física
Na prova do lançamento do martelo, o atleta executa os
giros dentro de um círculo e projeta o implemento no
setor de queda. Existem regras precisas que determinam
a validade de um lançamento. Qual das seguintes
situações resulta em um lançamento válido, conforme as
Regras Técnicas de Competição da World Athletics?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 14 |
Q3643726
Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza o
componente de Educação Física em Unidades
Temáticas, visando assegurar aos alunos o direito de se
apropriar do universo da cultura corporal de movimento.
Acerca da Unidade Temática "Esportes", registre V, para
as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)A BNCC classifica os esportes em sete categorias baseadas em sua lógica interna (marca, precisão, invasão, etc.), a fim de superar o ensino focado em poucas modalidades e trabalhar os princípios táticos comuns a cada grupo.
(__)A dimensão atitudinal é um aspecto central, sendo que as habilidades propostas buscam desenvolver nos alunos o respeito às regras, aos adversários e a valorização do trabalho coletivo.
(__)Nos anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano), a BNCC prescreve o foco exclusivo no treinamento de alto rendimento, visando à formação de equipes competitivas e à participação em torneios interescolares.
(__)A BNCC propõe que, além da vivência prática do esporte, os alunos também assumam outros papéis, como o de árbitro ou organizador de pequenos festivais, para uma compreensão mais ampla do fenômeno esportivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A BNCC classifica os esportes em sete categorias baseadas em sua lógica interna (marca, precisão, invasão, etc.), a fim de superar o ensino focado em poucas modalidades e trabalhar os princípios táticos comuns a cada grupo.
(__)A dimensão atitudinal é um aspecto central, sendo que as habilidades propostas buscam desenvolver nos alunos o respeito às regras, aos adversários e a valorização do trabalho coletivo.
(__)Nos anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano), a BNCC prescreve o foco exclusivo no treinamento de alto rendimento, visando à formação de equipes competitivas e à participação em torneios interescolares.
(__)A BNCC propõe que, além da vivência prática do esporte, os alunos também assumam outros papéis, como o de árbitro ou organizador de pequenos festivais, para uma compreensão mais ampla do fenômeno esportivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 14 |
Q3643725
Educação Física
Conforme os estudos de Cipriano Luckesi sobre
avaliação da aprendizagem, a prática avaliativa deve estar a serviço da aprendizagem e não meramente da
classificação. Para tanto, é preciso superar a lógica do
"exame" e adotar uma perspectiva diagnóstica e
formativa. Qual das ações abaixo melhor representa uma
prática de avaliação formativa na Educação Física?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 14 |
Q3643722
Educação Física
Um professor de Educação Física está ensinando o
movimento de arremesso por cima do ombro a uma
turma de adolescentes. Ele observa que muitos alunos
realizam uma rotação externa excessiva do ombro
durante a fase de armação, seguida de uma rotação
interna explosiva. Ele decide explicar a importância dos
músculos do manguito rotador para a estabilização
dinâmica da articulação glenoumeral durante este gesto.
Qual a função primária do músculo infraespinhal durante
a fase de aceleração do arremesso?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 14 |
Q3643721
Educação Física
Um indivíduo treinado realiza um programa de
treinamento de força por oito semanas e apresenta
estagnação nos resultados. Para continuar a promover
adaptações neuromusculares e ganhos de força, o
professor de Educação Física precisa ajustar o programa
aplicando o princípio da sobrecarga. Qual das seguintes
ações representa a aplicação mais direta e eficaz deste
princípio para o objetivo de aumentar a força máxima?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 14 |
Q3643720
Educação Física
A Ampulheta do Desenvolvimento Motor de Gallahue é
um modelo teórico que ilustra a progressão das fases e
estágios do desenvolvimento ao longo da vida,
influenciada por fatores hereditários e ambientais. Acerca
deste modelo, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)A fase de movimentos fundamentais, que ocorre aproximadamente dos 2 aos 7 anos, é considerada um período crítico, pois a falta de oportunidades para a prática pode criar uma "barreira de proficiência" que dificulta a aprendizagem de habilidades especializadas posteriormente.
(__)O estágio de utilização permanente, no topo da ampulheta, é alcançado por todos os indivíduos que praticam atividade física regularmente, representando o ápice do desenvolvimento motor independentemente da modalidade praticada.
(__)A fase de movimentos reflexos, na base da ampulheta, consiste em movimentos voluntários e controlados que a criança aprende no primeiro ano de vida para explorar o ambiente.
(__)Os fatores ambientais, como a instrução, o encorajamento e as oportunidades de prática, atuam como "filtros" que podem facilitar ou dificultar a passagem do indivíduo pelas diferentes fases do desenvolvimento motor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A fase de movimentos fundamentais, que ocorre aproximadamente dos 2 aos 7 anos, é considerada um período crítico, pois a falta de oportunidades para a prática pode criar uma "barreira de proficiência" que dificulta a aprendizagem de habilidades especializadas posteriormente.
(__)O estágio de utilização permanente, no topo da ampulheta, é alcançado por todos os indivíduos que praticam atividade física regularmente, representando o ápice do desenvolvimento motor independentemente da modalidade praticada.
(__)A fase de movimentos reflexos, na base da ampulheta, consiste em movimentos voluntários e controlados que a criança aprende no primeiro ano de vida para explorar o ambiente.
(__)Os fatores ambientais, como a instrução, o encorajamento e as oportunidades de prática, atuam como "filtros" que podem facilitar ou dificultar a passagem do indivíduo pelas diferentes fases do desenvolvimento motor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 14 |
Q3643718
Educação Física
Um professor de Educação Física para crianças de 5
anos propõe um jogo em que elas devem se equilibrar
sobre uma linha desenhada no chão, saltar sobre
pequenos obstáculos e, ao final, arremessar uma bola de
meia em um cesto. O objetivo principal do professor é o
desenvolvimento de habilidades motoras. A partir do
modelo de Gallahue, a atividade planejada visa
principalmente o desenvolvimento e o refinamento de
qual fase do desenvolvimento motor?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 14 |
Q3643717
Educação Física
As abordagens pedagógicas da Educação Física escolar
no Brasil evoluíram ao longo do tempo, refletindo
diferentes concepções de corpo, educação e sociedade.
Um professor, ao planejar suas aulas, depara-se com
distintas perspectivas sobre os objetivos e os conteúdos
do componente curricular. Diante do caso, analise as
afirmativas a seguir.
I.Uma aula estruturada com foco na melhoria da aptidão física, utilizando testes motores para classificar os alunos e prescrever exercícios para a promoção da saúde, alinha-se aos pressupostos da abordagem da Saúde Renovada.
II.Uma aula que propõe aos alunos a análise crítica das manifestações da cultura corporal, como a mídia esportiva ou as danças urbanas, buscando a ressignificação dessas práticas, fundamenta-se na abordagem Crítico-Emancipatória.
III.Uma aula que se concentra na execução correta e na repetição exaustiva dos fundamentos técnicos de uma modalidade esportiva, antes de permitir o jogo propriamente dito, representa a abordagem Desenvolvimentista.
Está correto o que se afirma em:
I.Uma aula estruturada com foco na melhoria da aptidão física, utilizando testes motores para classificar os alunos e prescrever exercícios para a promoção da saúde, alinha-se aos pressupostos da abordagem da Saúde Renovada.
II.Uma aula que propõe aos alunos a análise crítica das manifestações da cultura corporal, como a mídia esportiva ou as danças urbanas, buscando a ressignificação dessas práticas, fundamenta-se na abordagem Crítico-Emancipatória.
III.Uma aula que se concentra na execução correta e na repetição exaustiva dos fundamentos técnicos de uma modalidade esportiva, antes de permitir o jogo propriamente dito, representa a abordagem Desenvolvimentista.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física – Programa Atleta na Escola (Judô) |
Q3642910
Educação Física
O Judô foi desenvolvido por Jigoro Kano no final do
século XIX, a partir de suas experiências com o Ju-jutsu.
A intenção de Kano não era criar apenas um método de
combate, mas um caminho para o aprimoramento físico,
intelectual e moral. Acerca do contexto de criação e dos
princípios do Judô Kodokan, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)Jigoro Kano fundou sua escola, a Kodokan, em 1882, com o objetivo principal de preservar as técnicas mais letais e eficazes de combate do antigo Ju-jutsu para aplicação militar.
(__)A sistematização do Go Kyo no Waza, em 1895, foi um marco na metodologia de ensino do Judô, organizando as principais técnicas de projeção em cinco grupos, facilitando a aprendizagem progressiva.
(__)Desde sua criação, o Judô foi concebido como um esporte olímpico, com Jigoro Kano sendo um dos principais articuladores para a sua inclusão imediata nos primeiros Jogos Olímpicos da era moderna.
(__)Um dos diferenciais do método de Kano foi a introdução do Randori (prática livre), que permitia aos praticantes testar suas habilidades em uma situação de combate simulado com segurança, algo menos comum e estruturado nas escolas de Ju-jutsu da época.
A sequência está correta em:
(__)Jigoro Kano fundou sua escola, a Kodokan, em 1882, com o objetivo principal de preservar as técnicas mais letais e eficazes de combate do antigo Ju-jutsu para aplicação militar.
(__)A sistematização do Go Kyo no Waza, em 1895, foi um marco na metodologia de ensino do Judô, organizando as principais técnicas de projeção em cinco grupos, facilitando a aprendizagem progressiva.
(__)Desde sua criação, o Judô foi concebido como um esporte olímpico, com Jigoro Kano sendo um dos principais articuladores para a sua inclusão imediata nos primeiros Jogos Olímpicos da era moderna.
(__)Um dos diferenciais do método de Kano foi a introdução do Randori (prática livre), que permitia aos praticantes testar suas habilidades em uma situação de combate simulado com segurança, algo menos comum e estruturado nas escolas de Ju-jutsu da época.
A sequência está correta em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física – Programa Atleta na Escola (Judô) |
Q3642909
Educação Física
O Regulamento Nacional de Eventos 2025 estabelece
critérios rigorosos para a conduta dos atletas, visando a
segurança e o espírito do judô. A aplicação de
penalidades (Shido) é um desses mecanismos e segue
uma lógica de progressão e tipos de infração. Assim, analise as afirmativas a seguir:
I.Um falso ataque, definido como uma ação em que o Tori não demonstra intenção real de projeção, mas busca apenas dar a impressão de ataque para evitar uma penalidade, é passível de Shido.
II.A acumulação de dois Shidos durante um combate resulta automaticamente na atribuição de um Waza-ari para o oponente, como forma de penalidade progressiva, antes da desclassificação final.
III.Adotar uma atitude exclusivamente defensiva, sem a intenção de aplicar técnicas de ataque e quebrando continuamente a pegada do adversário sem iniciar uma ação ofensiva imediata, constitui uma infração punível com Shido.
Está correto o que se afirma em:
I.Um falso ataque, definido como uma ação em que o Tori não demonstra intenção real de projeção, mas busca apenas dar a impressão de ataque para evitar uma penalidade, é passível de Shido.
II.A acumulação de dois Shidos durante um combate resulta automaticamente na atribuição de um Waza-ari para o oponente, como forma de penalidade progressiva, antes da desclassificação final.
III.Adotar uma atitude exclusivamente defensiva, sem a intenção de aplicar técnicas de ataque e quebrando continuamente a pegada do adversário sem iniciar uma ação ofensiva imediata, constitui uma infração punível com Shido.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física – Programa Atleta na Escola (Judô) |
Q3642908
Educação Física
No planejamento de uma aula de judô para crianças na
fase de desenvolvimento motor fundamental
(aproximadamente 6-7 anos), o professor deve
considerar as características dessa etapa para estruturar
atividades que sejam ao mesmo tempo seguras,
motivadoras e eficazes. Acerca do assunto, marque V
para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A maior parte da aula deve ser dedicada ao Randori (luta livre), pois a exposição precoce ao combate competitivo é o principal fator para o desenvolvimento da resiliência e da técnica apurada.
(__)Os exercícios de aquecimento devem priorizar atividades lúdicas e jogos que desenvolvam capacidades coordenativas gerais, como equilíbrio, ritmo e orientação espacial, em vez de focarem exclusivamente em alongamentos estáticos.
(__)O ensino das técnicas (Waza) deve ser realizado de forma fragmentada e analítica, exigindo a repetição exaustiva de um único golpe por aula, com ênfase na perfeição biomecânica, mesmo que isso reduza a participação e o engajamento dos alunos.
(__)A avaliação do progresso deve ser focada na participação, no esforço e na compreensão dos valores do judô, como o respeito ao colega, utilizando estratégias formativas em detrimento de avaliações classificatórias baseadas apenas no desempenho técnico.
A sequência está correta em:
(__)A maior parte da aula deve ser dedicada ao Randori (luta livre), pois a exposição precoce ao combate competitivo é o principal fator para o desenvolvimento da resiliência e da técnica apurada.
(__)Os exercícios de aquecimento devem priorizar atividades lúdicas e jogos que desenvolvam capacidades coordenativas gerais, como equilíbrio, ritmo e orientação espacial, em vez de focarem exclusivamente em alongamentos estáticos.
(__)O ensino das técnicas (Waza) deve ser realizado de forma fragmentada e analítica, exigindo a repetição exaustiva de um único golpe por aula, com ênfase na perfeição biomecânica, mesmo que isso reduza a participação e o engajamento dos alunos.
(__)A avaliação do progresso deve ser focada na participação, no esforço e na compreensão dos valores do judô, como o respeito ao colega, utilizando estratégias formativas em detrimento de avaliações classificatórias baseadas apenas no desempenho técnico.
A sequência está correta em:
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