Questões de Concurso
Sobre orientações curriculares de ensino da educação física em educação física
Foram encontradas 1.195 questões
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Cumaru - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Professor II - Educação Física |
Q4071242
Educação Física
A avaliação da educação física, em especial no que
tange ao segundo ciclo, vai além da execução técnica
de movimentos, considerando a postura do aluno frente
a desafios, a percepção sobre saúde e a valorização das
manifestações culturais. com base nos critérios
descritos, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Cumaru - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Professor II - Educação Física |
Q4071240
Educação Física
A educação física contemporânea no brasil passou
por profundas transformações a partir das décadas de
1980 e 1990. a disciplina deixou de priorizar apenas o
desempenho físico e esportivo para ampliar seu foco ao
desenvolvimento integral do aluno, contemplando
dimensões cognitivas, sociais, afetivas e éticas. apesar
disso, ainda enfrenta desafios de valorização dentro da
escola e busca integração ao projeto pedagógico.
considerando esse contexto, assinale a alternativa correta:
considerando esse contexto, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Cumaru - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Professor II - Educação Física |
Q4071238
Educação Física
Considerando os objetivos propostos pelos
parâmetros curriculares nacionais (pcns) para a
educação física no ensino médio, identifique a
alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Pinheiro Preto - SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Educação Física |
Q4053900
Educação Física
Conforme a BNCC, quantas são as unidades temáticas de Educação Física abordadas
no Ensino Fundamental?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Pinheiro Preto - SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Educação Física |
Q4053899
Educação Física
Conforme a BNCC, o conjunto de modalidades que se caracterizam por arremessar
ou lançar um objeto com o objetivo de acertar um alvo específico, estático ou em movimento, é
denominado esportes de
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araquari - SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Araquari - SC - Professor de Educação Física |
Q4051607
Educação Física
A BNCC estabelece orientações para o ensino da Educação Física ao longo da
Educação Básica, definindo princípios relacionados às concepções de aprendizagem, aos objetivos
educacionais e à organização dos conteúdos. Com base nas orientações da BNCC para a Educação
Física escolar, assinale a alternativa correta
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araquari - SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Araquari - SC - Professor de Educação Física |
Q4051602
Educação Física
O debate sobre o currículo escolar em Educação Física no Brasil foi marcado pelo
surgimento de diferentes perspectivas pedagógicas, cada uma delas fundamentada em distintas
concepções. De acordo com as discussões apresentadas por Darido e Sanches Neto (2015), uma
proposta que ganhou força no Brasil a partir da década de 1970 passou a valorizar o desenvolvimento
global da criança, compreendendo o ato de aprender como um processo que envolve, entre outras,
dimensões cognitivas e afetivas, incorporando conhecimentos de origem psicológica ao campo da
Educação Física. A qual perspectiva pedagógica o trecho se refere?
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Educação Física |
Q4046344
Educação Física
Observe atentamente a imagem a seguir:
A imagem apresentada, obra do artista brasileiro Ivan Cruz, célebre por retratar crianças brincando, focando em brincadeiras tradicionais como amarelinha, pular corda, bola de gude e soltar pipa. A cena representa diferentes crianças ocupando espaços públicos e participando simultaneamente de variadas práticas corporais, evidenciando interações lúdicas e manifestações culturais do movimento em contexto comunitário.
Considerando os fundamentos teóricos da cultura corporal de movimento no âmbito da Educação Física escolar, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Simões - PI
Prova:
IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Educação Física |
Q4043584
Educação Física
A Educação Física, como componente curricular,
estrutura a unidade temática ESPORTES, utilizando
um modelo de classificação baseado na lógica
interna, tendo como referência os critérios de
cooperação, interação com o adversário,
desempenho motor e objetivos táticos da ação. Esse
modelo possibilita a distribuição das modalidades
esportivas em categorias, privilegiando as ações
motoras intrínsecas, reunindo esportes que
apresentam exigências motrizes semelhantes no
desenvolvimento de suas práticas. Demonstre
aquelas categorias de esporte a que correspondem,
respectivamente, as seguintes características:
- Modalidades nas quais o resultado da ação motora comparado é a qualidade do movimento segundo padrões técnico-combinatórios; e
- Modalidades caracterizadas como disputas nas quais o oponente deve ser subjugado, com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço, por meio de combinações de ações de ataque e defesa;
- Modalidades nas quais o resultado da ação motora comparado é a qualidade do movimento segundo padrões técnico-combinatórios; e
- Modalidades caracterizadas como disputas nas quais o oponente deve ser subjugado, com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço, por meio de combinações de ações de ataque e defesa;
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Pontão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pontão - RS - Professor de Educação Física |
Q4042267
Educação Física
No campo da Educação Física escolar brasileira, centralmente a partir das décadas
de 1980 e 1990, foram elaboradas um amplo conjunto de abordagens, as quais buscaram construir
um novo rumo para a realização do trabalho docente em âmbito escolar. Nessa elaboração, essas
abordagens tiveram como fundamento teórico distintas concepções filosóficas, a fim de que as
orientações práticas tivessem um fundamento teórico consistente. Nesse sentido, a abordagem
_______________ tem como influências a Teoria Crítica da _______________, especialmente pelos
aportes de _______________ sobre a ação comunicativa, tanto como pela _______________, tendo
como referência o pensamento de _______________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q4039300
Educação Física
A Educação Física possui diferentes
abordagens pedagógicas, que são formas de
organizar o ensino os conteúdos e a metodologia
das aulas. Essas abordagens orientam como o
professor ensina, o que ensina e quais objetivos
pretende alcançar no processo educativo. A
abordagem pedagógica da Educação Física que
valoriza a compreensão crítica das manifestações
da cultura corporal e busca relacionar as práticas
corporais com aspectos sociais, históricos e
políticos é denominada de:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q4026724
Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece a Educação Física como
componente curricular que tematiza as práticas corporais enquanto manifestações da cultura corporal
de movimento. Nesse sentido, assinale a alternativa que contempla os elementos fundamentais
comuns às práticas corporais segundo a BNCC.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000176
Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta que o ensino da
unidade temática Esporte seja organizado a partir da lógica interna
das práticas corporais, considerando aspectos como cooperação,
interação com o adversário, desempenho motor e objetivos
táticos das ações.
Nesse contexto, assinale a opção que identifica corretamente a categoria esportiva à qual pertence a modalidade de polo aquático.
Nesse contexto, assinale a opção que identifica corretamente a categoria esportiva à qual pertence a modalidade de polo aquático.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000167
Educação Física
A BNCC propõe a classificação dos esportes a partir de sua lógica
interna, considerando diferentes critérios.
Com base nesse modelo de classificação, um esporte de campo e taco é o
Com base nesse modelo de classificação, um esporte de campo e taco é o
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000157
Educação Física
Entre as competências específicas da Educação Física para o ensino
fundamental, está a de reconhecer as práticas corporais como
elementos constitutivos da identidade cultural dos povos e grupos.
Nesse sentido, duas unidades temáticas que, segundo a BNCC
(BRASIL, 2017), contemplam objetos de conhecimento vinculados
aos contextos comunitário e regional são:
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000155
Educação Física
A delimitação das habilidades a serem desenvolvidas pelos alunos
nas aulas de Educação Física privilegia diferentes dimensões do
conhecimento, conforme a BNCC (BRASIL, 2017).
Relacione as dimensões listadas a seguir a seus respectivos conceitos.
1. Análise
2. Compreensão
3. Reflexão sobre a ação
( ) Refere-se aos conhecimentos originados na observação e na análise das próprias vivências corporais e daquelas realizadas por outros.
( ) Está associada conceitos necessários para entender as características e o funcionamento das práticas corporais (saber sobre).
( ) Refere-se ao esclarecimento do processo de inserção das práticas corporais no contexto sociocultural, reunindo saberes que possibilitam compreender o lugar das práticas corporais no mundo.
Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada.
Relacione as dimensões listadas a seguir a seus respectivos conceitos.
1. Análise
2. Compreensão
3. Reflexão sobre a ação
( ) Refere-se aos conhecimentos originados na observação e na análise das próprias vivências corporais e daquelas realizadas por outros.
( ) Está associada conceitos necessários para entender as características e o funcionamento das práticas corporais (saber sobre).
( ) Refere-se ao esclarecimento do processo de inserção das práticas corporais no contexto sociocultural, reunindo saberes que possibilitam compreender o lugar das práticas corporais no mundo.
Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada.
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente II - Educação Física |
Q3989240
Educação Física
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são
apresentadas sete categorias de esportes que
servem para facilitar a compreensão do que
caracteriza cada uma delas. Em relação à
categoria de esportes técnico-combinatórios, é
correta a seguinte afirmativa:
Ano: 2026
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Andradas - MG
Prova:
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3978051
Educação Física
Na BNCC, cada uma das práticas corporais tematizadas
compõe uma das seis unidades temáticas (Brincadeiras e
Jogos, Esportes, Ginásticas, Danças, Lutas e Práticas
Corporais de Aventura) abordadas ao longo do Ensino
Fundamental. A organização das unidades temáticas se
baseia na compreensão de que o caráter lúdico está
presente em todas as práticas corporais, ainda que essa
não seja a finalidade da Educação Física na escola. Nas
atividades, para além da ludicidade, os estudantes se
apropriam das lógicas intrínsecas a essas
manifestações, assim como trocam entre si e com a
sociedade as representações e os significados que lhes
são atribuídos. Por essa razão, a delimitação das
habilidades privilegia oito dimensões de conhecimento,
das quais destacamos o “Uso e Apropriação”, que, pela
BNCC:
Ano: 2026
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Bela Vista de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2026 - Prefeitura de Bela Vista de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q3961110
Educação Física
Baseados na concepção de progressão por etapas
organizadas em ciclos da BNCC (Base comum curricular)
da educação física, analise as descrições de conteúdos a
seguir, relacione com a fase da educação básica mais adequada para os mesmos, e posteriormente, marque a alternativa correta.
I. Noções de anatomia corporal, práticas corporais para a vida, saúde e qualidade de vida, relações entre corpo cultura, trabalho e sociedade
II. Exploração do corpo e do movimento, jogos e brincadeiras, noções básicas de regras e expressão corporal.
III. Esportes institucionalizados, danças e lutas, ginásticas e condicionamento e análise crítica da mídia e do corpo.
Fases da educação básica;
a) Ensino Fundamental I.
b) Ensino Fundamental II.
c) Ensino Médio.
Marque a alternativa correta:
I. Noções de anatomia corporal, práticas corporais para a vida, saúde e qualidade de vida, relações entre corpo cultura, trabalho e sociedade
II. Exploração do corpo e do movimento, jogos e brincadeiras, noções básicas de regras e expressão corporal.
III. Esportes institucionalizados, danças e lutas, ginásticas e condicionamento e análise crítica da mídia e do corpo.
Fases da educação básica;
a) Ensino Fundamental I.
b) Ensino Fundamental II.
c) Ensino Médio.
Marque a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Prefeitura de Novo Planalto - GO
Prova:
GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Professor de Educação Física - Nível 1 - PI |
Q3960079
Educação Física
De acordo com o Documento Curricular de Goiás (DCGO) para a Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, assinale a afirmativa que descreve corretamente a abordagem para o desenvolvimento de habilidades motoras e expressivas no campo de experiência "Corpo, Gestos e Movimentos" na Educação Infantil, com progressão para as unidades temáticas de Educação Física nos Anos Iniciais, enfatizando a integração cultural goiana:
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