Questões de Educação Física - Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida para Concurso - Página 40

Q3146988

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Física - Anos Iniciais |

Q3146988 Educação Física

A respeito dos fundamentos didático-pedagógicos da educação física na educação básica, julgue o próximo item.

A psicomotricidade engloba o desenvolvimento infantil, processos de aprendizagem e aspectos cognitivos, afetivos e psicomotores.

Certo

Errado

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Q3142517

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3142517 Educação Física

A prática de exercícios físicos pode ser mais efetiva quando combinada com modificações na dieta para promover a perda de peso. Estudos indicam que o aumento da intensidade e duração do exercício pode influenciar positivamente a manutenção da perda de peso a longo prazo. O exercício intermitente, definido como sessões curtas de atividade física, tem mostrado benefícios iniciais para a adaptação ao exercício, mas não é superior ao exercício contínuo na perda de peso ao longo do tempo. A manutenção da massa magra é importante durante programas de exercícios, pois ajuda a prevenir reduções metabólicas significativas associadas à perda de peso. Recomenda-se que adultos obesos aumentem progressivamente seus níveis de exercício para pelo menos 150 minutos por semana de atividade física moderada. Assinale a alternativa que está correta com relação aos exercícios corporais orientados e/ou adaptados para a perda de peso:

A

O exercício contínuo é superior ao exercício intermitente para a perda de peso a longo prazo.

B

O aumento da intensidade do exercício não afeta significativamente a manutenção da perda de peso.

C

ExercÌcios intermitentes podem ser benéficos para iniciar a adaptação ao exercício, mas não têm impacto permanente na perda de peso.

D

Manter a massa magra é irrelevante durante programas de exercício para perda de peso.

E

O nível de exercício recomendado para adultos obesos deve ser menor que 150 minutos por semana.

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Q3139885

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Educação Física |

Q3139885 Educação Física

Com relação à prática de exercícios físicos na idade escolar e aos seus respectivos impactos na saúde e na qualidade de vida dos educandos, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A realização de atividades físicas praticadas na escola pode prejudicar os crescimentos ósseo e muscular dos alunos, já que o corpo ainda está em desenvolvimento.
( ) A realização de exercícios, ainda que de forma leve ou moderada e sob supervisão, ocasionará inevitavelmente problemas permanentes nas articulações, especialmente nos joelhos e nas costas, afetando a postura corporal de maneira irreversível.
( ) A obtenção dos vícios relacionados à atividade física sempre ocorre durante a fase escolar, já que a maioria dos alunos desenvolve obsessões psíquicas em alcançar um desempenho perfeito, o que inevitavelmente leva a distúrbios alimentares e a comportamentos autodestrutivos, diante da obsessão em perder peso e ganhar músculos em excesso, resultado da imposição competitiva reforçada por professores e gestores nas escolas.

A

C - E - C.

B

E - C - C.

C

E - E - E.

D

C - C - C.

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Q3139883

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Educação Física |

Q3139883 Educação Física

Na imagem, uma criança com olhos cobertos coloca suas mãos dentro de uma caixa, que contém variados tipos de objetos a serem palpados, com o intuito de desenvolver habilidades motoras finas, instigando o tato, explorando a ludicidade e a curiosidade. Este tipo de brincadeira (utilizado pedagogicamente nas escolas de ensino infantil e nas aulas de educação física escolar) visa trabalhar, especificamente, qual estímulo?
27.png (398×280)

A

Olfativo.

B

Gustativo.

C

Sensorial.

D

Visual.

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Q4408482

Ano: 2024 Banca: METRÓPOLE Órgão: Prefeitura de Ipuiúna - MG Prova: METRÓPOLE - 2024 - Prefeitura de Ipuiúna - MG - Professor de Eduação Física |

Q4408482 Educação Física

Na prática de Educação Física e saúde coletiva, o principal benefício de atividades físicas em grupos comunitários é:

A

A competição entre os participantes para melhorar o desempenho individual.

B

A redução dos custos com profissionais de saúde na comunidade.

C

A criação de redes sociais de apoio que promovem o engajamento e a saúde mental.

D

A padronização de programas para atender um grande número de pessoas.

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Q4408474

Ano: 2024 Banca: METRÓPOLE Órgão: Prefeitura de Ipuiúna - MG Prova: METRÓPOLE - 2024 - Prefeitura de Ipuiúna - MG - Professor de Eduação Física |

Q4408474 Educação Física

No ensino da Educação Física, o conceito de esquema corporal refere-se a:

A

A percepção do próprio corpo e suas possibilidades de movimento.

B

O domínio das habilidades motoras finas em situações esportivas.

C

A capacidade de movimentar objetos em padrões rítmicos.

D

A habilidade de deslocar-se em diferentes direções com precisão.

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Q4408467

Ano: 2024 Banca: METRÓPOLE Órgão: Prefeitura de Ipuiúna - MG Prova: METRÓPOLE - 2024 - Prefeitura de Ipuiúna - MG - Professor de Eduação Física |

Q4408467 Educação Física

A motricidade fina está diretamente relacionada à coordenação de pequenos movimentos, sendo indispensável em atividades que requerem precisão. Um exemplo de exercício que favorece o desenvolvimento dessa habilidade é:

A

Correr em linha reta.

B

Manipular peças pequenas em jogos de encaixe.

C

Realizar agachamentos com carga moderada.

D

Praticar saltos de coordenação ampla.

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Q4408461

Ano: 2024 Banca: METRÓPOLE Órgão: Prefeitura de Ipuiúna - MG Prova: METRÓPOLE - 2024 - Prefeitura de Ipuiúna - MG - Professor de Eduação Física |

Q4408461 Educação Física

No contexto da Educação Física e saúde coletiva, o conceito de promoção da saúde envolve:

A

A integração de ações educativas, preventivas e sociais.

B

A exclusividade do combate a doenças por meio de atividades físicas.

C

A implementação de programas individualizados sem considerar o contexto social.

D

A substituição de ações médicas por práticas físicas.

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Q4402110

Ano: 2024 Banca: METRÓPOLE Órgão: Prefeitura de Ipuiúna - MG Prova: METRÓPOLE - 2024 - Prefeitura de Ipuiúna - MG - Agente de Esportes e Lazer |

Q4402110 Educação Física

Sobre as regras para o drible no futebol de salão, marque a alternativa correta:

A

O drible no futsal deve ser executado sem que a bola saia do campo visual do adversário.

B

O drible é uma técnica que visa superar o adversário, mantendo o controle da bola e buscando vantagem no jogo.

C

O drible é permitido em todas as situações de jogo, mas é proibido durante a cobrança de faltas diretas.

D

Drible em direção ao goleiro adversário configura conduta antidesportiva.

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Q4328970

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física |

Q4328970 Educação Física

Como as atividades de relaxamento, relaxação, ioga, biodança e massagem são definidas no contexto da classificação dos jogos, considerando a relação existente entre eles e as características de expressão que proporcionam nos cinco grandes grupos de classificação destes?

A

Jogos Artísticos.

B

Jogos Expressivos.

C

Jogos Recreativos.

D

Jogos Sensitivos.

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Q4236049

Ano: 2024 Banca: UNIFAP Órgão: UNIFAP Prova: UNIFAP - 2024 - UNIFAP - Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva - Atenção a Saúde Mental - Educação Física |

Q4236049 Educação Física

Dentre as afirmativas abaixo, assinale a afirmativa correta sobre o papel do profissional de educação física na saúde mental:

A

O professor de educação física não pode fazer parte da Equipe de Matriciamento em saúde mental;

B

O professor de educação física não pode ser o Terapeuta de Referência dos usuários dos CAPS;

C

O professor de educação física deve desenvolver apenas atividades individualizadas, as quais devem ser estabelecidas pelo Terapeuta de Referência do usuário;

D

Pacientes com transtornos graves e severos só poderão realizar atividade física individualizada, para não colocar em risco a vida dos outros usuários.

E

Nenhuma das alternativas acima é verdadeira.

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Q4236047

Ano: 2024 Banca: UNIFAP Órgão: UNIFAP Prova: UNIFAP - 2024 - UNIFAP - Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva - Atenção a Saúde Mental - Educação Física |

Q4236047 Educação Física

No âmbito da saúde mental, podemos considerar que as práticas corporais surgem como:

A

Principal tipo de tratamento para crianças e adolescentes, por utilizar a ludicidade como principal estratégia terapêutica.

B

Estratégia terapêutica que visa auxiliar no cuidado de pessoas com transtornos mentais.

C

Principal tipo de tratamento para usuários de álcool e outras drogas.

D

Alternativa para substituir o tratamento medicamentoso.

E

Principal estratégia de recuperação das funções cognitivas perdidas com o agravamento das doenças mentais.

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Q4236044

Ano: 2024 Banca: UNIFAP Órgão: UNIFAP Prova: UNIFAP - 2024 - UNIFAP - Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva - Atenção a Saúde Mental - Educação Física |

Q4236044 Educação Física

Levando em consideração os princípios da Saúde Coletiva no âmbito da Saúde Mental, assinale a alternativa que melhor define o papel da Educação Física neste campo.

A

A educação física deve centralizar suas ações no tratamento de doenças crônicas não transmissíveis, as quais são bastante prevalentes em pessoas com transtornos mentais.

B

A educação física deve centrar o estabelecimento de protocolos de atividade física a partir de um olhar biomédico, respeitando a individualidade biológica de cada sujeito.

C

A educação física deve desenvolver práticas corporais que integram os sujeitos com o meio, valorizando-os como participantes ativos do processo terapêutico.

D

A educação física deve centrar suas atividades em atividades individuais, com foco na melhoria do condicionamento físico do sujeito em tratamento.

E

A educação física deve desenvolver atividades esportivas que vise a melhoria das capacidades físicas, o que irá auxiliar a capacidade produtiva do sujeito em tratamento.

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Q4236043

Ano: 2024 Banca: UNIFAP Órgão: UNIFAP Prova: UNIFAP - 2024 - UNIFAP - Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva - Atenção a Saúde Mental - Educação Física |

Q4236043 Educação Física

Considerando o conceito de Clínica Ampliada proposto pelo Ministério da Saúde e relacionando-o ao papel do profissional de Educação Física na área da Saúde Mental, indique a alternativa abaixo que melhor define essa relação:

A

A educação física no campo de saúde deve ser pautada pela dimensão técnica, sobre uma perspectiva biologicista de saúde/doença.

B

A associação das atividades físicas no tratamento de pessoas com transtornos mentais, deve ser planejada a partir do foco da doença, independente do seu contexto territorial.

C

A padronização, a programação e o planejamento de atividades físicas, devem ser sustentados apenas no diagnóstico e características da doença, o que proporcionará a diminuição dos sintomas causados por ela.

D

O professor de educação física deve planejar suas atividades para além da doença, colocando o Sujeito em primeiro plano, pois cada pessoa manifesta a enfermidade de modo singular.

E

As intervenções do profissional de educação física devem ser planejadas a partir da identificação da prática mais indicada para melhorar a saúde (orgânica), bem como a frequência e intensidade mais adequadas a partir de classificações e padrões previamente definidos.

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Q4235253

Ano: 2024 Banca: UNIFAP Órgão: UNIFAP Prova: UNIFAP - 2024 - UNIFAP - Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva - Atenção a Saúde da Criança e Adolescente - Educação Física |

Q4235253 Educação Física

O atual interesse na atividade física e na saúde foi estimulado no início de 1950 por importante (s) achado (s):
(1) – autópsias de jovens soldados mortos durante a Guerra da Coreia mostraram que uma doença coronariana significativa tinha se desenvolvido
(2) Hans Kraus mostrou que crianças americanas tiveram fraco desempenho em um teste de condicionamento muscular mínimo comparado às crianças europeias
(3) Crianças que viviam com irmãos de diferentes faixas etárias apresentavam prejuízos no nível de atividade física
As Alternativas CORRETAS são:

A

1 e 3

B

2 e 3

C

1 e 2

D

Nenhuma das alternativas

E

Todas as alternativas

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Q4235194

Ano: 2024 Banca: UNIFAP Órgão: UNIFAP Prova: UNIFAP - 2024 - UNIFAP - Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva - Atenção a Saúde do Adulto e do Idoso - Educação Física |

Q4235194 Educação Física

Na medida em que os níveis de atividade física aumentam, ocorre:

A

Aumento da ansiedade pela ativação dos ansiolíticos cerebrais responsáveis pelas sinapses nervosas.

B

Diminuição da ansiedade pela ativação dos ansiolíticos cerebrais responsáveis pelas sinapses nervosas.

C

A taxa de declínio cognitivo diminui.

D

A taxa de declínio cognitivo aumenta.

E

Nenhuma das alternativas.

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Q4232320

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q4232320 Educação Física

A percepção de bem-estar pode diferir entre pessoas com características individuais e condições de vida similares, sugerindo a existência de um “filtro” pessoal na interpretação dos indicadores de qualidade de vida individual. Assinale a alternativa que indica alguns parâmetros individuais que podem influenciar a qualidade de vida do indivíduo.

A

Condições de trabalho e remuneração.

B

Educação e Assistência médica.

C

Hereditariedade, Hábitos alimentares.

D

Vida comunitária e lazer.

E

Moradia, transporte e segurança.

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Q4232311

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q4232311 Educação Física

Sobre atividade física e qualidade de vida, aassinale a alternativa correta.

A

A boa saúde é definida exclusivamente como a ausência de doenças físicas.

B

A promoção da saúde e do bem-estar é relevante apenas para pessoas sem deficiência.

C

O estímulo à atividade física na infância e adolescência é importante apenas para pessoas sem deficiência.

D

Para pessoas com deficiência, a eliminação de barreiras e a criação de oportunidades de participação são essenciais para uma vida com mais qualidade.

E

A qualidade de vida está relacionada ao bem-estar físico, desconsiderando os aspectos mentais e espirituais.

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Q4232310

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q4232310 Educação Física

De acordo com o CONFEF e a perspectiva do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), a alternativa que melhor descreve o papel do Profissional de Educação Física na promoção da saúde é:

A

prescrever medicamentos para doenças crônicas não transmissíveis.

B

realizar cirurgias para correção de problemas posturais.

C

substituir completamente o uso de medicamentos por exercícios físicos.

D

orientar sobre hábitos de vida saudáveis e promover práticas corporais para reduzir riscos de doenças crônicas não transmissíveis.

E

focar exclusivamente no tratamento de doenças já estabelecidas, sem ênfase na prevenção.

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Q4232308

Ano: 2024 Banca: UEPA Órgão: UEPA Prova: UEPA - 2024 - UEPA - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q4232308 Educação Física

Sendo a saúde um dos fatores que influenciam à qualidade de vida, é preocupante saber que, em geral, 6% das mortes em todo o mundo são atribuídas à inatividade física. A primeira causa é a hipertensão (13%), depois o tabagismo (9%) e a hiperglicemia (também com 6%). Além disso, a inatividade física é a principal causa de, aproximadamente, 21 a 25% dos casos de câncer de cólon e de mama; 27% dos casos de diabetes; e 30% dos casos de doenças cardíacas isquêmicas. Sobre este assunto, é correto afirmar que:

A

a atividade física só traz benefícios à saúde quando praticada em alta intensidade.

B

os benefícios da atividade física são iguais para todos, independentemente da intensidade ou frequência.

C

a transição do estado de inatividade para uma atividade física moderada pode trazer significativos benefícios à saúde e, por conseguinte, pode contribuir à qualidade de vida.

D

a inatividade física é um problema individual e não deve ser considerada uma questão de saúde pública.

E

os órgãos de saúde e educação não têm responsabilidade na promoção de estilos de vida mais ativos.

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Questões de Concurso Sobre consciência corporal, saúde e qualidade de vida em educação física

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