Questões de Educação Física - Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida para Concurso - Página 27

Q3740065

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3740065 Educação Física

Uma professora de Educação Física escolar deseja incentivar seus alunos a adotarem hábitos mais ativos. Entretanto, percebe que muitos deles abandonam rapidamente a prática, mesmo reconhecendo seus benefícios.

Com base nessa situação, é correto afirmar que:

A

Manter um nível adequado de atividade física depende de múltiplos fatores interligados.

B

A escolha por um estilo de vida ativo é determinada por fatores genéticos.

C

A adesão à atividade física depende unicamente da orientação do professor.

D

A manutenção da prática depende apenas da motivação estética.

E

O ambiente escolar tem pouca influência na formação de hábitos motores.

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Q3735655

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física |

Q3735655 Educação Física

“O estilo de vida, como conjunto de ações diárias que reflete nas atitudes e valores das pessoas, tem sido considerado um dos mais importantes determinantes da saúde ou da doença de indivíduos, grupos e comunidades” (NAHAS, 2013).
Analise as afirmativas abaixo com relação às possíveis contribuições da Educação Física escolar para adoção de práticas saudáveis na vida cotidiana.
1. Educação Física pode desempenhar o papel de esclarecer aos alunos que o processo saúde-doença está diretamente associado às práticas corporais, à alimentação, às horas de sono/descanso, ao controle do estresse, aos hábitos preventivos e a fazer e manter amizades e boas relações.
2. Utilizar o estilo de vida enquanto conteúdo desenvolvido sistematicamente nas aulas de Educação Física, pode ser uma maneira pedagógica de despertar nos alunos o interesse em se proteger das facilidades do mundo moderno, que favorecem a adoção de um estilo de vida sedentário.
3. É fundamental que os professores de Educação Física sejam valorizados como atores importantes para a formação de cidadão, conhecedor de seu perfil de estilo de vida e consciente das consequências de seus hábitos para a sua qualidade devida.
4. A Educação Física não pode ter por objetivo a adoção de práticas saudáveis na vida cotidiana dos alunos, uma vez que a disciplina deve limitar-se à obtenção de objetivos imediatos, como pôr o corpo em movimento.
5. As aulas de Educação Física devem ser sempre práticas e ter seu conteúdo voltado para os esportes e a competição. Esclarecer os alunos quanto ao processo saúde-doença deve ser objetivo da disciplina de ciências.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 4 e 5.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

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Q3735197

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Mâncio Lima - AC Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Mâncio Lima - AC - Educador Físico |

Q3735197 Educação Física

Fora da escola a pratica esportiva das crianças e jovens deve ser organizada por diferentes órgãos públicos e/ou privados. No processo de treinamento das crianças, visando sua formação básica, não precisamos ter como objetivo:

A

O desenvolvimento da força e velocidade, bem como o desenvolvimento das capacidades aeróbias e anaeróbias das crianças e jovens.

B

A melhoria da qualidade da saúde e desenvolvimento corporal harmonioso.

C

O desenvolvimento das capacidades e qualidades motoras.

D

A formação dos hábitos motores necessários para o dia a dia e atividades laborais.

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Q3734752

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física / Xadrez PSS |

Q3734752 Educação Física

A prática regular de atividade física é fundamental para a promoção da saúde e da qualidade de vida. Qual benefício NÃO está diretamente associado à prática regular de atividade física?

A

Fortalecimento muscular e ósseo, prevenindo a osteoporose.

B

Melhora da capacidade cardiorrespiratória e controle da pressão arterial.

C

Aumento garantido do QI (Quociente de Inteligência) e da memória fotográfica.

D

Controle do peso corporal e redução do risco de diabetes tipo 2.

E

Melhora do humor, redução do estresse e da ansiedade.

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Q3734535

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Educador Físico - Edital nº 2 |

Q3734535 Educação Física

A teoria do autocontrole, aplicada ao contexto de saúde, utiliza estratégias de autorregulação para promover mudanças sustentáveis nos comportamentos alimentares e físicos. Com base nesse contexto, analise as alternativas abaixo e assinale a correta.

A

A teoria do autocontrole enfatiza o estabelecimento de metas claras e o automonitoramento, auxiliando os indivíduos a internalizarem comportamentos saudáveis de maneira sustentável.

B

O coaching nutricional dispensa a fixação de objetivos SMART, já que os hábitos alimentares podem ser ajustados espontaneamente ao longo do programa.

C

A percepção de autoeficácia é irrelevante na teoria do autocontrole, pois os resultados dependem exclusivamente da intensidade inicial das mudanças.

D

A manutenção das mudanças comportamentais após o término do programa ocorre independentemente de reavaliações regulares ou mediação pedagógica.

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Q3734527

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Educador Físico - Edital nº 2 |

Q3734527 Educação Física

Programas de bem-estar corporativo demonstram impacto positivo na redução do absenteísmo, na produtividade e na saúde dos colaboradores. Acerca desse tema, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)Programas de bem-estar corporativo estruturados com ações educativas e acompanhamento multiprofissional reduzem o absenteísmo e melhoram o engajamento dos colaboradores.
(__)A prática de exercícios físicos no ambiente corporativo não apresenta impacto significativo no índice de afastamentos por doenças crônicas.
(__)Estudos mostram que o retorno sobre o investimento (ROI) de programas corporativos de saúde é irrelevante, pois os custos de implantação superam os benefícios a longo prazo.
(__)Iniciativas de saúde corporativa podem ser expandidas para a comunidade, reforçando o valor social e os benefícios das atividades físicas regulares.

A sequência está correta em:

A

V − F − F − V.

B

V − F − F − F.

C

F − F − V − V.

D

V − V − V − V.

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Q3734269

Ano: 2023 Banca: JCM CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Itutinga - MG Prova: JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Itutinga - MG - Professor de Educação Física |

Q3734269 Educação Física

"O Índice de Massa Corporal (IMC) é um parâmetro bastante utilizado para classificar o indivíduo de acordo com seu peso e altura. Seu uso é disseminado principalmente entre profissionais [...] de Educação Física. É importante ressaltar que a Organização Mundial da Saúde (OMS) utiliza esse índice como indicador do nível de obesidade nos diferentes países." [RONDINELLI, Paula. "Índice de massa corporal (IMC)"; Brasil Escola]. O cálculo desse índice é bastante simples e deve ser feito da seguinte forma:

A

IMC = altura ÷ (peso x peso)

B

IMC = altura ÷ peso

C

IMC = peso ÷ altura

D

IMC = peso x (altura × altura)

E

IMC = peso ÷ (altura × altura)

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Q3734266

Ano: 2023 Banca: JCM CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Itutinga - MG Prova: JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Itutinga - MG - Professor de Educação Física |

Q3734266 Educação Física

Considere as afirmativas que versam acerca do discurso midiático sobre exercício físico, saúde, qualidade de vida e estética - implicações na educação física escolar. Assinale V para VERDADEIRAS e F para FALSAS:

(__) A crescente valorização da estética enviesada por um discurso de boa saúde e prática de atividade física deve ser objeto de discussão, análise crítica e reflexão no ambiente escolar, tendo em vista que tais temas guardam relação direta com a Educação Física.
(__) O discurso midiático sobre exercício físico, saúde, qualidade de vida e estética padrão a qualquer custo traz malefícios; entretanto, colabora no sentido de informar os benefícios da atividade física, alimentação e hábitos de vida, o que pode (e deve) ser utilizado pelo professor como ferramenta de auxílio no processo de ensino e aprendizagem.
(__) A Educação Física escolar deve se apropriar do discurso midiático sobre atividade física, saúde e qualidade de vida, como forma de incentivar os alunos a terem hábitos saudáveis e evitar o sedentarismo, desencadeado sobretudo pelo uso de aparelhos eletrônicos, auxiliando os alunos a atingir o corpo estético padrão e ideal.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

A

V, F, F

B

F, V, F

C

F, F, V

D

V, F, V

E

V, V, F

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Q3732760

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |

Q3732760 Educação Física

O termo práticas corporais surgiu no campo do movimento humano brasileiro, numa oposição à preocupação com o corpo apenas relacionada à aptidão física, na década de

A

1960.

B

1970.

C

1980.

D

1990.

E

2000.

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Q3732593

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 1 PSS |

Q3732593 Educação Física

A relação entre a prática regular de atividade física e a saúde mental é um campo de estudo consolidado. Qual mecanismo fisiológico e psicológico explica o efeito benéfico do exercício no bem-estar mental?

A

O aumento crônico dos níveis de cortisol, o hormônio do estresse, que prepara o indivíduo para lidar com as demandas diárias de forma mais eficiente.

B

O desenvolvimento de uma dependência psicológica do exercício, que obriga o indivíduo a se manter ativo para evitar os sintomas de abstinência.

C

A liberação de neurotransmissores como endorfinas e serotonina, que estão associados à sensação de prazer e bem-estar, e a melhora da autoestima e autoeficácia.

D

A redução do fluxo sanguíneo cerebral durante o exercício, o que promove um estado de relaxamento mental e diminui a atividade em áreas ligadas à ansiedade.

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Q3726016

Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Residência Profissional em Saúde - Educação Física |

Q3726016 Educação Física

Ao prescrever atividades físicas para gestantes, quais atividades devem ser evitadas, de acordo com o Guia de Atividade Física para a População Brasileira (Brasil, 2021)?

A

Atividades em que a gestante fique em pé, sejam extenuantes e envolvam impacto, como a caminhada, corrida e academia.

B

Atividades que possam colidir com outras pessoas ou algum objeto, ou que causem desequilíbrio e risco de queda.

C

Atividades que envolvam força para os membros inferiores, que gerem impacto, risco de colisão e fiquem em pé.

D

Atividades cardiorrespiratórias, como caminhadas, devido ao impacto, risco de queda e aumento da pressão arterial.

E

Atividades muito extenuantes ou que trabalhem força dos membros inferiores, como agachamentos e avanços.

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Q3726013

Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Residência Profissional em Saúde - Educação Física |

Q3726013 Educação Física

De acordo com o Guia de Atividade Física para a População Brasileira (Brasil, 2021), quais as recomendações de tempo mínimo semanal de atividade física para adultos, considerando as intensidades moderada e vigorosa, respectivamente?

A

300 e 75 minutos.

B

150 e 50 minutos.

C

300 e 85 minutos.

D

150 e 75 minutos.

E

150 e 100 minutos.

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Q3726009

Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Residência Profissional em Saúde - Educação Física |

Q3726009 Educação Física

Sposito et al. (2020), no capítulo 7 do livro “A inserção da Atividade Física na Atenção Básica à Saúde (ABS) por meio da extensão universitária” de Guimarães e Nakamura (2020), apresentam experiências conduzidas por grupos de pesquisa da área da Educação Física do Brasil. Qual seria a principal limitação e os pontos positivos em comum dessas ações extensionistas apontadas pelos autores?

A

Dificuldade de manutenção das atividades por mudança na gestão pública, oportunidade de estágios curriculares, acúmulo de experiências na APS e promoção do bemestar físico e mental dos participantes.

B

Dificuldade de manutenção de profissionais de Educação Física, oportunidade de estágios curriculares, acúmulo de experiências na APS e promoção do bem-estar físico e mental dos participantes.

C

Dificuldade de manutenção das atividades por mudança na gestão pública, oportunidade de trabalho, acúmulo de experiências na APS e promoção do bem-estar físico e mental dos participantes.

D

Dificuldade de manutenção de profissionais de Educação Física, oportunidade de trabalho, acúmulo de experiências na APS e promoção do bem-estar físico e mental dos participantes.

E

Dificuldade de manutenção de profissionais de Educação Física por questões salariais, oportunidade de experiências na APS e promoção do bem-estar físico e mental dos participantes.

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Q3726007

Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Residência Profissional em Saúde - Educação Física |

Q3726007 Educação Física

Considerando a leitura do documento “Recomendações para o Desenvolvimento de Práticas Exitosas de Atividade Física na Atenção Primária à Saúde (APS) do SUS” (2021), o que é uma prática exitosa de atividade física na APS do SUS?

A

Uma ação que promove aumento da atividade física dos participantes por meio de um processo replicável e sustentável que garante e promove participação e autonomia.

B

Uma ação que promove aumento da atividade física dos participantes por meio de um processo planejado, replicável e profissional que garante e promove participação e autonomia.

C

Uma ação que promove aumento da atividade física dos participantes por meio de um processo planejado, replicável, sustentável e profissional.

D

Uma ação que promove aumento da atividade física dos participantes por meio de um processo planejado, replicável e sustentável que garante e promove participação e autonomia.

E

Uma ação que promove aumento da atividade física dos participantes por meio de um processo planejado, que garante e promove participação e autonomia.

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Q3726006

Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Residência Profissional em Saúde - Educação Física |

Q3726006 Educação Física

No artigo “Apontamentos para a atuação do Profissional de Educação Física na Atenção Básica à Saúde: um ensaio” (2019), os autores apresentam uma síntese sobre o que se espera da atuação do Profissional de Educação Física (PEF) na Atenção Básica à Saúde. De acordo com o artigo, assinale a alternativa que contém três itens esperados para atuação do PEF.

A

Não focar a atuação na prescrição individualizada, valorizar a utilização dos espaços públicos e desenvolver diariamente grupos de práticas corporais e/ou atividades físicas.

B

Não focar a atuação na prescrição individualizada, valorizar a utilização dos espaços da UBS e desenvolver diariamente grupos de práticas integrativas e complementares em saúde.

C

Não focar a atuação na prescrição individualizada, valorizar a utilização dos espaços públicos e buscar realizar avaliações permanentes.

D

Não focar a atuação na prescrição coletiva, valorizar a utilização dos espaços públicos e desenvolver diariamente grupos de práticas corporais e/ou atividades físicas.

E

Não focar a atuação na prescrição individualizada, valorizar a utilização dos espaços da UBS e desenvolver diariamente grupos de práticas corporais e/ou atividades físicas.

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Q3726004

Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Residência Profissional em Saúde - Educação Física |

Q3726004 Educação Física

De acordo com o artigo “Promoção da saúde: um convite à releitura de imprecisões teóricas na área de Atividade Física e Saúde” (Knuth et al. 2018), para a adequada aplicação do termo “Promoção da Saúde” entre os estudos da área intitulada “atividade física e saúde”, é necessário um deslocamento conceitual, passando

A

das abordagens específicas que visam a prevenção de determinadas doenças (em particular as crônicas nãotransmissíveis) para abordagens ampliadas e correntes, fundamentadas no trabalho multiprofissional.

B

das abordagens limitadas em atribuir aos indivíduos o êxito nas ações de saúde para a reflexão sobre as condições de vida, os interesses corporativos e as desigualdades regionais, de gênero e sociais.

C

das abordagens limitadas, essencialmente teórico-conceituais para abordagens ampliadas, atentas à complexa realidade da assistência do Sistema Único de Saúde e das pessoas e coletividades atendidas.

D

das abordagens tratamentistas, conduzidas em grupos já impactados por doenças (em particular as crônicas não-transmissíveis) para abordagens de promoção, direcionadas aos grupos populacionais heterogêneos.

E

das abordagens preventivistas, com foco exclusivo em doenças altamente prevalentes, para pesquisas ampliadas, que aprofundem o conhecimento e caminhos de promoção da saúde às doenças emergentes.

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Q3726003

Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Residência Profissional em Saúde - Educação Física |

Q3726003 Educação Física

Por que os autores do artigo “Potencialidades e desafios das práticas corporais e atividades físicas no cuidado e promoção da saúde” (Carvalho et al., 2020) argumentam que se deve evitar a dicotomia entre cuidado e promoção da saúde nas ações e abordagens?

A

Porque a Lei Orgânica da Saúde (1990) garante o cuidado integral à saúde como um direito das pessoas, rompendo com o paradigma da prevenção de doenças, preconizando-se uma abordagem conjunta e corrente.

B

Porque a promoção da saúde está incluída nas Linhas de Cuidado, que articulam, nos diferentes pontos da rede de serviços de saúde, os recursos e as tecnologias para assegurar o acesso ao cuidado.

C

Porque, à parte da existência de políticas específicas orientadoras da promoção da saúde e do cuidado em saúde, as vertentes podem ser naturalmente trabalhadas de forma complementar em todos os níveis de atenção.

D

Porque há necessidade do trabalho em rede e do adequado encaminhamento nos processos de referenciamento / contrarreferenciamento na promoção das práticas corporais e atividades físicas.

E

Porque é praticamente impossível produzir saúde a partir de apenas uma vertente conceitual – o que gera críticas ao debate essencialmente teórico, descolado da realidade do Sistema Único de Saúde.

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Q3725997

Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Residência Profissional em Saúde - Educação Física |

Q3725997 Educação Física

De acordo com os autores do artigo “Potencialidades e desafios das práticas corporais e atividades físicas no cuidado e promoção da saúde” (Carvalho et al., 2020), quais elementos devem ser refletidos em ações de Promoção da Saúde no âmbito da Educação Física?

A

As condições de vida, os interesses corporativos e as desigualdades regionais, de gênero e sociais.

B

Os gostos e interesses das pessoas, seus contextos e as políticas públicas relacionadas à atividade física.

C

Os determinantes sociais da saúde e a abrangência do acesso e oferta aos programas de atividades físicas.

D

A existência de espaços construídos e qualificados para atividades físicas e os interesses das pessoas.

E

As condições de saúde locais, o nível socioeconômico e o acesso das pessoas ao Sistema Único de Saúde.

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Q3722060

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: EBSERH Prova: FGV - 2025 - EBSERH - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q3722060 Educação Física

A atividade física regular está entre os principais comportamentos de proteção à saúde recomendados por organismos internacionais de saúde pública. Além de prevenir agravos físicos e mentais, sua prática tem sido associada a efeitos benéficos mesmo quando realizada em intensidades moderadas e em sessões acumuladas ao longo da semana.

Considerando o papel da atividade física como fator de proteção à saúde, assinale a opção que apresenta, corretamente, seus efeitos na prevenção de agravos crônicos.

A

Contribui para redução do risco de doenças crônicas não transmissíveis e alguns tipos de câncer.

B

Está associada ao aumento de sintomas de ansiedade e depressão em populações adultas.

C

O comportamento sedentário tem baixa relevância clínica e não constitui fator de risco.

D

Somente as atividades físicas de alta intensidade promovem benefícios à saúde cardiovascular.

E

Atividades físicas moderadas não são eficazes na redução de mortalidade por causas evitáveis.

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Q3722057

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: EBSERH Prova: FGV - 2025 - EBSERH - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q3722057 Educação Física

A prática regular de atividade física tem sido amplamente recomendada como medida de prevenção primária para doenças crônicas não transmissíveis, sendo associada a efeitos benéficos sobre processos fisiológicos, metabólicos e inflamatórios. A literatura científica atual indica que determinados tipos de câncer, distúrbios metabólicos e doenças cardiovasculares podem ser influenciados por hábitos ativos.

Com base nas evidências científicas sobre o papel da atividade física na prevenção de doenças crônicas, analise as afirmativas a seguir.

I. Está associada à redução do risco de câncer de cólon em adultos fisicamente ativos.
II. Está relacionada ao aumento do risco de hipertensão arterial sistêmica em indivíduos saudáveis.
III. Melhora a ação da insulina no controle glicêmico.
IV. Apresenta efeito protetor contra o câncer de mama, especialmente em mulheres fisicamente ativas.
V. Não exerce influência significativa sobre o metabolismo da glicose em adultos saudáveis.

Está correto o que se afirma em

A

I, III e IV, apenas.

B

I, II e V, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

III, IV e V, apenas.

E

I, II e III, apenas.

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Questões de Concurso Sobre consciência corporal, saúde e qualidade de vida em educação física

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