Questões de Concurso
Sobre bases sócio-históricas da educação física em educação física
Foram encontradas 1.830 questões
Ano: 2022
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física |
Q2372717
Educação Física
A educação física escolar surge no Brasil com uma forte marcação de divisão por gênero, que
reforçou a ideia de papéis sociais distintos entre homens e mulheres na medida em que defendeu,
ao longo de quase todo o século XX, atividades corporais destinadas aos públicos masculino e
feminino. Contudo, ao longo das últimas décadas do século XX e as primeiras décadas do século
XXI, as questões de gênero foram incorporadas ao trato pedagógico da educação física,
ressaltando o importante papel deste componente curricular no processo de desconstrução dos
preconceitos sexistas. Nesta perspectiva, torna-se fundamental que os educadores busquem
pedagogizar as práticas corporais, propiciando que os educandos reflitam que
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Profissional de Educação Física |
Q2211632
Educação Física
A aprendizagem sobre a intensidade da prática de atividades
físicas pode ser um elemento importante para a autonomia do
indivíduo em seu cotidiano.
O guia de Atividade Física para a população brasileira (2021) sugere a seguinte divisão de intensidade:
O guia de Atividade Física para a população brasileira (2021) sugere a seguinte divisão de intensidade:
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Profissional de Educação Física |
Q2211630
Educação Física
O bojo de autores que pesquisam nas interfaces entre
antropologia e Educação Física não é pequeno. Referência nesse
contexto, Jocimar Daolio busca compreender a cultura corporal à
luz de diversas fontes teóricas.
Sobre a noção de cultura corporal como pensada pelo autor mencionado, podemos afirmar corretamente que
Sobre a noção de cultura corporal como pensada pelo autor mencionado, podemos afirmar corretamente que
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Profissional de Educação Física |
Q2211623
Educação Física
Considere o trecho de Castro et al. (2017, p. 870) a seguir:
“Neste contexto, compreende-se que a aproximação da Educação Física com diferentes domínios do conhecimento propiciou a conformação de um campo científico caracterizado pela multiplicidade teórico-epistemológica, tendo em vista as pesquisas abarcadas pela área com distintos enfoques temáticos.”
(DAOLIO, 2007; SÁNCHEZ GAMBOA, 2007).
Ante à multiplicidade mencionada, a atuação do profissional deve considerar as dimensões da educação física
“Neste contexto, compreende-se que a aproximação da Educação Física com diferentes domínios do conhecimento propiciou a conformação de um campo científico caracterizado pela multiplicidade teórico-epistemológica, tendo em vista as pesquisas abarcadas pela área com distintos enfoques temáticos.”
(DAOLIO, 2007; SÁNCHEZ GAMBOA, 2007).
Ante à multiplicidade mencionada, a atuação do profissional deve considerar as dimensões da educação física
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Profissional de Educação Física |
Q2211621
Educação Física
A Educação Física passou por diversas transformações e
incorporações teórico-práticas ao longo de sua história no
contexto brasileiro. Neste sentido, a autora Suraya Darido aponta
algumas concepções que prevaleceram – especialmente antes da
década de 1980 – no campo da Educação Física.
Na perspectiva da autora, assinale a opção que apresenta tais concepções.
Na perspectiva da autora, assinale a opção que apresenta tais concepções.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Profissional de Educação Física |
Q2211620
Educação Física
Observe a lacuna no fragmento extraído de Ghiraldelli Junior
(1991, p. 11):
“Entretanto, se lutamos por uma sociedade mais justa, se achamos que não adiantam oportunidades iguais para todos sem as condições iguais de desenvolvimento de capacidades e aptidões, se somos contra a discriminação das crianças mais pobres na sala de aula ou na quadra de esportes, então precisamos optar por uma concepção ___________ de educação.”
De acordo com o pensamento do autor, a lacuna fica corretamente preenchida por
“Entretanto, se lutamos por uma sociedade mais justa, se achamos que não adiantam oportunidades iguais para todos sem as condições iguais de desenvolvimento de capacidades e aptidões, se somos contra a discriminação das crianças mais pobres na sala de aula ou na quadra de esportes, então precisamos optar por uma concepção ___________ de educação.”
De acordo com o pensamento do autor, a lacuna fica corretamente preenchida por
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Educação Física - Edital nº 95 |
Q2125530
Educação Física
Historicamente, a Educação Física Escolar representou
diferentes papéis quanto à sua função no processo de
formação dos alunos, conferindo-lhe conotações relacionadas
às vertentes da saúde, do esporte, da recreação, da ludicidade,
da cultura. Sobre o processo histórico da Educação Física
Escolar, assinale a alternativa CORRETA.
I) A concepção biopsicossocial trouxe para a Educação Física Escolar a ampliação do entendimento de corpo superando o viés biologicista e inaugura uma nova atribuição para a disciplina na escola, legitimando o papel do professor e a contribuição da disciplina para a formação integral do aluno.
II) A introdução da Educação Física no âmbito escolar, no Brasil, sob a denominação de ginástica, foi fortemente influenciada pela concepção higienista, cujo objetivo era promover a adoção de hábitos saudáveis para ficar livre de doenças.
III) Na década de 1970, os objetivos da Educação Física na escola estavam vinculados à formação de uma geração forte, capaz de suportar o combate, a luta, para atuar na guerra. Para tanto, o esporte foi fortemente utilizado para enaltecer os mais habilidosos em detrimento dos incapacitados.
IV) As mudanças nos objetivos da Educação Física, que aconteceram nas décadas de 70 e 80, foram influenciadas por correntes humanistas em contestação à concepção tecnicista e denominaram-se movimentos “renovadores”.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I) A concepção biopsicossocial trouxe para a Educação Física Escolar a ampliação do entendimento de corpo superando o viés biologicista e inaugura uma nova atribuição para a disciplina na escola, legitimando o papel do professor e a contribuição da disciplina para a formação integral do aluno.
II) A introdução da Educação Física no âmbito escolar, no Brasil, sob a denominação de ginástica, foi fortemente influenciada pela concepção higienista, cujo objetivo era promover a adoção de hábitos saudáveis para ficar livre de doenças.
III) Na década de 1970, os objetivos da Educação Física na escola estavam vinculados à formação de uma geração forte, capaz de suportar o combate, a luta, para atuar na guerra. Para tanto, o esporte foi fortemente utilizado para enaltecer os mais habilidosos em detrimento dos incapacitados.
IV) As mudanças nos objetivos da Educação Física, que aconteceram nas décadas de 70 e 80, foram influenciadas por correntes humanistas em contestação à concepção tecnicista e denominaram-se movimentos “renovadores”.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Educação Física - Edital nº 95 |
Q2125521
Educação Física
Sobre os aspectos que envolvem a competição e a
cooperação no cenário escolar nas aulas de Educação Física,
analise as alternativas abaixo e, em seguida, assinale a única
alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Educação Física |
Q2113765
Educação Física
Segundo Manoel Tubino (2010), a história do esporte pode ser
dividida em três períodos. NÃO corresponde a uma dessas
divisões o esporte:
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Educação Física |
Q2111947
Educação Física
O fim da Ditadura cívico-militar e a consequente redemocratização do Brasil contribuíram para grandes mudanças no cenário da
Educação Física nacional. Por efeito desse acontecimento podemos afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Educação Física |
Q2111946
Educação Física
O vínculo da Educação Física com a atividade física e a saúde remonta aos seus primórdios na Europa do final do século
XVIII, impactada pela revolução industrial, processos massivos de urbanização, entre outros fatores. Atualmente, esse vínculo
ganha outros contornos face à aproximação da Educação Física com as Ciências Humanas e sua inserção na área de Códigos
e Linguagens. Diante disso, é correto afirmar:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q2095941
Educação Física
Relatos dão conta que na Grécia Antiga era praticado
um esporte semelhante ao hóquei sobre grama, mas foi
somente na segunda metade do século XIX que o
esporte começou a ter regras, chegando assim ao
formato atual. A primeira equipe foi o Blackheath Hockey
Club , que data de 1861. Atualmente o hóquei na grama é
jogado por dois times, cada time é composto por:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor de Educação Física |
Q2087777
Educação Física
“Abordagem pedagógica que se fundamenta na sociologia
e na filosofia. O autor afirma que o objetivo da Educação
Física escolar é garantir ao aluno o acesso à cultura corporal
de movimentos mediante a vivência do esporte, do jogo, da
dança e da ginástica. Também apresenta o princípio da não-
-exclusão e o princípio da diversidade; e, posteriormente,
apresenta o princípio da alteridade.” Trata-se da abordagem:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor de Educação Física |
Q2087776
Educação Física
“No início do século XX, a Educação Física, ainda sob o nome de
ginástica, foi incluída nos currículos dos estados da Bahia,
Ceará, Distrito Federal, Minas Gerais, Pernambuco e São Paulo.
Nessa mesma época, a educação brasileira sofria uma forte
influência de um movimento que evidenciou a importância da
Educação Física no desenvolvimento integral do ser humano.”
Trata-se do movimento:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Linhares - ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Física |
Q2086981
Educação Física
A abordagem pedagógica do ensino da Educação Física
que se fundamenta na Antropologia. O seu autor afirma
que a Educação Física trata com conteúdos culturais, ou
seja, atua com o ser humano nas suas manifestações culturais relacionadas ao corpo e ao movimento. Considera a
cultura como patrimônio da sociedade e, para ele, toda técnica
corporal é uma técnica cultural, não havendo melhor ou pior
técnica, sendo esta ou aquela a mais correta. Defende o
princípio da alteridade.” Trata-se da seguinte abordagem:
Ano: 2022
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Sombrio - SC
Prova:
PS Concursos - 2022 - Prefeitura de Sombrio - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 003 |
Q2065833
Educação Física
Os movimentos de luta se caracterizam como grande importância na história da humanidade, seja pela conquista territorial, pelo alimento, pelo poder e pela sobrevivência entre outros. A luta é a busca do equilíbrio. Mas, ao associarmos a luta com a ciência da motricidade humana e desenvolvimento de habilidades motoras, não podemos deixar de relacioná-la ao ramo pedagógico da educação física. Alguns movimentos são básicos para as aulas de luta, tais como:
Marque a alternativa INCORRETA:
Ano: 2022
Banca:
CMM - Concursos e Seletivos
Órgão:
Prefeitura de Bataguassu - MS
Prova:
CMM - Concursos e Seletivos - 2022 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Educação Física |
Q2056024
Educação Física
Considerando os princípios, finalidades e objetivos da Educação Física, podemos afirmar que é por
meio de vivências corporais e interações sociais éticas que o sujeito:
Ano: 2022
Banca:
CMM - Concursos e Seletivos
Órgão:
Prefeitura de Bataguassu - MS
Prova:
CMM - Concursos e Seletivos - 2022 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Educação Física |
Q2056023
Educação Física
Em relação aos objetivos da educação física,
analise as informações:
I. Participar de atividades corporais, reconhecendo e respeitando algumas de suas características físicas e de desempenho motor, bem como as de seus colegas, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais, é um dos objetivos da educação física para o segundo ciclo do ensino fundamental.
II. Organizar autonomamente alguns jogos, brincadeiras ou outras atividades corporais simples sociais é um dos objetivos da educação física para o primeiro ciclo do ensino fundamental.
III. Conhecer os limites e as possibilidades do próprio corpo de forma a poder controlar algumas de suas atividades corporais com autonomia e a valorizá-las como recurso para manutenção de sua própria saúde é um dos objetivos da educação física para o primeiro ciclo do ensino fundamental.
Assinale a alternativa correta:
I. Participar de atividades corporais, reconhecendo e respeitando algumas de suas características físicas e de desempenho motor, bem como as de seus colegas, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais, é um dos objetivos da educação física para o segundo ciclo do ensino fundamental.
II. Organizar autonomamente alguns jogos, brincadeiras ou outras atividades corporais simples sociais é um dos objetivos da educação física para o primeiro ciclo do ensino fundamental.
III. Conhecer os limites e as possibilidades do próprio corpo de forma a poder controlar algumas de suas atividades corporais com autonomia e a valorizá-las como recurso para manutenção de sua própria saúde é um dos objetivos da educação física para o primeiro ciclo do ensino fundamental.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itabira - MG
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Educação Física |
Q2050631
Educação Física
Historicamente, a Educação Física, na escola, focalizou a
dimensão motora do aluno a partir do enfoque esportivo e do
gesto motor. Contudo, na segunda metade do século XX, a teoria
psicomotora ajudou o campo a olhar outras dimensões do
discente.
Quais seriam as outras dimensões a serem observadas?
Quais seriam as outras dimensões a serem observadas?
Q2027544
Educação Física
Eliana Ayoub descreve que, entre os anos de 1800 a 1900,
se pode demarcar quatro zonas de atividades na Europa.
Essas zonas são identificadas como escolas, sendo três
dedicadas aos métodos gímnicos e uma, a inglesa, dedicada
ao esporte. Nas palavras da autora: “dentre elas, apenas a
Escola Inglesa [representada pela figura de Thomas Arnold
(1795-1842)] não se ateve ao desenvolvimento da
Ginástica, dedicando-se mais diretamente aos jogos e às
atividades atléticas, configurando um movimento que veio
favorecer a consolidação do Esporte Moderno.” Quais
seriam as outras três escolas (zonas) apontadas pela
autora?
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