Questões de Concurso
Comentadas sobre atividade física, recreação e lazer em educação física
Foram encontradas 1.446 questões
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Guatambú - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Facilitador de Esportes |
Q4331552
Educação Física
Durante uma atividade esportiva com crianças, o
facilitador percebe que parte do grupo inicia a prática física
sem qualquer preparação, enquanto outros apresentam
movimentos muito intensos logo nos primeiros minutos.
Para organizar adequadamente a sessão, decide iniciar com
atividades de intensidade progressiva e movimentos gerais
relacionados à modalidade que será praticada. Essa
estratégia tem como principal finalidade:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Guatambú - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |
Q4326701
Educação Física
Em uma turma dos anos iniciais do Ensino
Fundamental, o professor utiliza brincadeiras tradicionais
para trabalhar deslocamentos, mudanças de direção,
equilíbrio, percepção espacial e interação entre os
estudantes. Durante a atividade, modifica regras e
materiais para adequá-la às características da turma. Do
ponto de vista pedagógico, essa prática demonstra que:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Física |
Q4323612
Educação Física
O lazer é um direito social constitucional e um conteúdo
importante da Educação Física, devendo ser
compreendido como tempo de vivência cultural e lúdica,
e não apenas como 'não-trabalho'. Acerca do assunto,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__)A educação para o lazer visa dotar o aluno de autonomia e criticidade para escolher e usufruir de práticas corporais em seu tempo livre.
(__)A indústria cultural e a mídia não exercem nenhuma influência sobre as escolhas de lazer dos jovens, sendo estas escolhas puramente inatas.
(__)As práticas de lazer podem ocorrer nos interesses: físico-esportivo, manual, artístico, intelectual e social.
(__)Na escola, o lazer deve ser tratado apenas como recreio livre, sem intervenção ou planejamento pedagógico do professor de Educação Física.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A educação para o lazer visa dotar o aluno de autonomia e criticidade para escolher e usufruir de práticas corporais em seu tempo livre.
(__)A indústria cultural e a mídia não exercem nenhuma influência sobre as escolhas de lazer dos jovens, sendo estas escolhas puramente inatas.
(__)As práticas de lazer podem ocorrer nos interesses: físico-esportivo, manual, artístico, intelectual e social.
(__)Na escola, o lazer deve ser tratado apenas como recreio livre, sem intervenção ou planejamento pedagógico do professor de Educação Física.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Q4321173
Educação Física
Na catira, a produção rítmica da dança ocorre principalmente por meio de quais ações corporais e
instrumento musical tradicional?
Q4321168
Educação Física
Os jogos e brincadeiras da cultura popular apresentam diferentes contribuições para o desenvolvimento
infantil, envolvendo aspectos motores, sociais e cognitivos. Considerando essas características, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Silveira Martins - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Educação Física |
Q4318217
Educação Física
Exercício físico e atividade física, apesar de parecerem ser a mesma coisa, não são, pois cada um tem um conceito relacionado às atividades que envolvem movimento. O exercício físico deve ser uma atividade física planejada, que tenha um objetivo e que seja repetitiva; já a atividade física é qualquer movimento do nosso corpo que tenha um gasto de energia. Levando em consideração essas definições, assinale a alternativa que apresenta, CORRETA e respectivamente, um exemplo de exercício físico e de atividade física.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - Educação Física |
Q4316035
Educação Física
Analise a seguinte proposta sobre atividades que podem
ser adaptadas à realidade da Educação Física no contexto escolar: a adaptação de uma cadeirinha confeccionada com uma corda; providenciar equipamentos de
segurança e proteção; adaptação para a utilização de
cordas de poliamida, para a confecção de obstáculos de
arvorismo.
Essas adaptações se referem às
Essas adaptações se referem às
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - Educação Física |
Q4316022
Educação Física
Marcellino (2013) ao tratar os conceitos sobre o lazer
apresenta a perspectiva de uma pedagogia, que tem
como base uma prática educativa e realimentada por
essa própria prática, considerando as possibilidades do
lazer, como canal possível de atuação em diferentes
planos, de modo integrado com a escola, no sentido de
contribuir para a elevação do senso comum, numa perspectiva de transformação da realidade social e reconhecimento da relação lazer-escola - processo educativo.
O autor considera essa pedagogia como da
O autor considera essa pedagogia como da
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Instrutor Desportivo |
Q4293366
Educação Física
As transformações sociais e econômicas contemporâneas impulsionaram o reconhecimento do lazer
como um direito social e um campo dinâmico de intervenção profissional. Na área da Educação Física,
o planejamento e a gestão de projetos de lazer e recreação caracterizam-se por uma inserção
intersetorial plural, que exige do profissional a articulação com diferentes esferas da sociedade. Diante
das diretrizes de atuação nesse cenário de mercado, assinale a alternativa que apresenta corretamente a
abrangência do campo de trabalho do profissional do lazer:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Educação Física PSS |
Q4280032
Educação Física
Em uma escola estadual, a coordenação pedagógica propôs que as aulas de Educação Física valorizassem diferentes manifestações da cultura corporal do movimento. A proposta buscava ampliar as oportunidades de participação dos estudantes e diversificar os conteúdos trabalhados. Com base nessa orientação, o professor incluiu jogos, brincadeiras, práticas corporais de aventura, atividades rítmicas e experiências relacionadas ao lazer. Considerando os conteúdos da Educação Física escolar e suas possibilidades pedagógicas, analise as assertivas e assinale V para verdadeiro e F para falso.
(__)Jogos e brincadeiras constituem conteúdos da Educação Física escolar e podem contribuir para o desenvolvimento motor, cognitivo e social dos estudantes.
(__)O lazer pode ser abordado como uma dimensão da cultura corporal, favorecendo reflexões sobre participação social, autonomia e uso do tempo disponível.
(__)As modalidades esportivas institucionalizadas devem constituir o eixo central do currículo, enquanto as demais práticas corporais desempenham função complementar.
Após avaliar as assertivas, identifique a sequência correspondente, de cima para baixo. Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Educação Física |
Q4277374
Educação Física
A ginástica geral, também denominada Ginástica para
Todos, constitui uma manifestação da cultura corporal
voltada à participação ampla e à expressão coletiva. A
respeito de suas características, analise as afirmativas a
seguir:
I. Rege-se por um código de pontuação oficial que classifica os ginastas conforme a dificuldade dos elementos executados.
II. Tem caráter não competitivo e integra participantes de diferentes idades, níveis de habilidade e experiências corporais.
III. Favorece a criatividade e a socialização, culminando com frequência em apresentações e festivais de demonstração.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. Rege-se por um código de pontuação oficial que classifica os ginastas conforme a dificuldade dos elementos executados.
II. Tem caráter não competitivo e integra participantes de diferentes idades, níveis de habilidade e experiências corporais.
III. Favorece a criatividade e a socialização, culminando com frequência em apresentações e festivais de demonstração.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Educação Física |
Q4277370
Educação Física
As atividades rítmicas e expressivas exploram a relação
entre o movimento corporal e os elementos que
estruturam o ritmo, ampliando o repertório gestual e a
comunicação não verbal. Acerca desse conteúdo,
registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as
falsas:
(__) O ritmo organiza-se a partir de elementos como pulsação, andamento e acento, que orientam a execução dos movimentos no tempo.
(__) As atividades expressivas privilegiam a reprodução mecânica de sequências padronizadas, deixando a criação e a interpretação pessoal em segundo plano.
(__) O andamento corresponde à intensidade sonora de cada batida e determina quais gestos serão executados com maior força muscular.
(__) A exploração de diferentes qualidades de movimento, como peso, tempo e fluência, contribui para a expressividade corporal do estudante.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__) O ritmo organiza-se a partir de elementos como pulsação, andamento e acento, que orientam a execução dos movimentos no tempo.
(__) As atividades expressivas privilegiam a reprodução mecânica de sequências padronizadas, deixando a criação e a interpretação pessoal em segundo plano.
(__) O andamento corresponde à intensidade sonora de cada batida e determina quais gestos serão executados com maior força muscular.
(__) A exploração de diferentes qualidades de movimento, como peso, tempo e fluência, contribui para a expressividade corporal do estudante.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Educador Físico |
Q4263373
Educação Física
A recreação constitui uma importante estratégia de promoção da integração social, do desenvolvimento humano e da
participação em diferentes contextos educativos, comunitários e de lazer. Durante uma ação comunitária promovida pela
Prefeitura Municipal de São Francisco (MG), um educador físico foi responsável por conduzir atividades recreativas para
um grupo composto por crianças, adolescentes, adultos e idosos, com diferentes níveis de habilidade motora.
Considerando a ação de recreação e a diversidade dos participantes, a estratégia mais adequada para o planejamento
das atividades é
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT - Professor de Educação Física |
Q4250974
Educação Física
De acordo com Brotto (1999), "os Jogos Cooperativos foram
criados com o objetivo de promover, através das brincadeiras e
dos jogos, a autoestima, juntamente com o desenvolvimento de
habilidades interpessoais positivas". Classificando-os quanto à
categoria, jogos em que todos os participantes formam um único
“grande time”, no qual todos jogam juntos para superar um desafio
comum, mas, principalmente, jogam pelo prazer de continuar a
jogar, enquadram-se entre os jogos:
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Física |
Q4242103
Educação Física
Ao desenvolver e avaliar um programa de atividades físicas adaptadas, o profissional deve considerar alguns indicadores, sendo eles:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Polícia Penal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Polícia Penal - RS - Analista da Polícia Penal - Educação Física |
Q4233692
Educação Física
No exercício das atribuições de planejamento e acompanhamento dos processos de
socialização, o profissional de Educação Física deve considerar o papel das práticas corporais e
recreativas. Com base na perspectiva de Nelson Carvalho Marcellino (2019) sobre a educação para o
lazer em instituições totais, assinale a alternativa que define corretamente o lazer como um fator de
humanização no ambiente prisional.
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Instrutor de Esportes |
Q4229976
Educação Física
No contexto brasileiro, os termos lazer e recreação costumam coexistir com
significados distintos: a recreação é frequentemente utilizada para designar o conjunto de
atividades, enquanto o lazer é compreendido como um fenômeno cultural e social mais
abrangente. Considerando as discussões conceituais e as origens etimológicas, assinale a
alternativa que define CORRETAMENTE os termos recreação ou lazer:
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Vitória da Conquista - BA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Judô |
Q4214160
Educação Física
Um professor de judô está organizando uma aula
para crianças entre 8 e 10 anos, todas saudáveis e
ativas, que estão iniciando na modalidade. Seu
objetivo, neste momento inicial, é proporcionar
experiências corporais compatíveis com a faixa
etária dos alunos, favorecendo o desenvolvimento
motor e a familiarização progressiva com os
princípios básicos do judô. Considerando essas
informações, nesse contexto, uma conduta
adequada é
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Vitória da Conquista - BA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Futebol e Futsal |
Q4213577
Educação Física
Na estruturação de políticas públicas de lazer em
âmbito municipal, a superação de modelos
baseados exclusivamente na oferta de
“calendários de eventos esportivos competitivos”
exige a adoção de novas estratégias de
planejamento e execução. Para que a gestão de
atividades esportivas comunitárias seja
efetivamente democrática e inclusiva, deve ser
prioritariamente adotada a diretriz de
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Vitória da Conquista - BA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Instrutor de Esportes: Capoeira |
Q4213384
Educação Física
Acerca do lazer, que é assegurado na Constituição
Federal brasileira como direito social, informe se é
verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir
e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) As vivências de lazer atuam como ferramentas de inclusão social e fruição lúdica que promovem a sociabilidade e o resgate cultural na comunidade.
( ) As atividades de lazer configuram premiações de cunho competitivo destinadas aos praticantes que atingem metas de frequência e pontualidade.
( ) O lazer deve consistir em intervalos destinados à inatividade corporal passiva dos alunos com o intuito de conter o desgaste energético no treino.
( ) As vivências de lazer atuam como ferramentas de inclusão social e fruição lúdica que promovem a sociabilidade e o resgate cultural na comunidade.
( ) As atividades de lazer configuram premiações de cunho competitivo destinadas aos praticantes que atingem metas de frequência e pontualidade.
( ) O lazer deve consistir em intervalos destinados à inatividade corporal passiva dos alunos com o intuito de conter o desgaste energético no treino.
Conheça nossos planos