Questões de Educação Física - Atividade Física, Recreação e Lazer para Concurso - Página 2

Q4203667

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rialma - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Educador Físico |

Q4203667 Educação Física

Leia as informações a seguir.
Programa de âmbito nacional, baseado no princípio da gestão participativa e democrática, que se desenvolve a partir da implantação de núcleos, localizados em regiões urbanas ou rurais, em comunidades e povos tradicionais ou povos indígenas, e que visa atender às necessidades e demandas por esporte recreativo e lazer de crianças, adolescentes, jovens, adultos, idosos e pessoas com deficiência.

As informações apresentadas referem-se ao seguinte programa:

A

Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social.

B

Segundo Tempo.

C

Vida Saudável.

D

Esporte e Lazer da Cidade.

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Q4203666

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rialma - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Educador Físico |

Q4203666 Educação Física

O Sociólogo Renato Requixa, na obra Sugestão de diretrizes para uma política nacional de lazer (1980), ao considerar a proposição de uma política específica para o setor, enfatiza a necessidade da integração de equipamentos específicos e não específicos, de um lado, e, de outro, os equipamentos privados e os públicos. Segundo o autor, entende-se por equipamento não-específico

A

aquele que deve apresentar dimensões físicas adequadas ao público pagante, possibilitando o desenvolvimento de diferentes interesses culturais.

B

aquela edificação pública cuja principal característica está relacionada, ao convívio, ao encontro do novo e do diferente, sendo lugar de práticas culturais, de criação, de transformação e de vivências diversas, no que diz respeito a valores, conhecimentos e experiências.

C

aquela edificação privada, presente em grandes centros urbanos, cuja finalidade é a oferta de atividades e programas de lazer.

D

aquele que, em sua origem, não foi construído para a prática de atividades de lazer, mas que, em função do desenvolvimento de um projeto/programa, tem sua destinação específica alterada, de forma parcial ou total, criando-se espaços para aquelas atividades.

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Q4203663

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rialma - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Educador Físico |

Q4203663 Educação Física

Para Dumazedier (1975), o lazer possui conteúdos culturais que compõem cinco áreas de interesses: manuais; intelectuais; sociais; físico-esportivos; artísticos. Os interesses turísticos, no qual predomina a busca da quebra da rotina temporal ou espacial, o contato com novas paisagens e culturas, foi proposto por qual pesquisador brasileiro?

A

Fernando Mascarenhas.

B

Nelson Caralho Marcellino.

C

Luiz Octávio de Lima Camargo.

D

Victor Andrade de Melo.

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Q4203351

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Aracruz - ES - Educador Físico |

Q4203351 Educação Física

O lazer e a recreação são dimensões da cultura humana que permitem a vivência de experiências lúdicas e o desenvolvimento de aptidões físicas de forma prazerosa. No que diz respeito aos conceitos de lazer e aos seus benefícios para a saúde pública, assinale a alternativa correta.

A

A aptidão física relacionada à saúde compreende apenas o desenvolvimento da massa muscular hipertrófica em membros inferiores para a prevenção de quedas.

B

O lazer é o conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, para divertir-se ou para desenvolver sua informação.

C

O lazer em ambientes urbanos restringe-se à utilização de praças públicas em horários diurnos, sendo vedada a prática de jogos em ambientes fechados ou clubes.

D

As atividades recreativas devem ser estruturadas exclusivamente com foco na competição esportiva de alto rendimento para garantir a queima calórica necessária.

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Q4203032

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Garça - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Garça - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Física |

Q4203032 Educação Física

Uma escola pretende incentivar os alunos a participarem de práticas corporais de lazer de forma crítica e criativa. Com base nesse objetivo, analise:

I. As práticas corporais devem considerar о nível em que o aluno se encontra, promovendo avanços do conformismo para posturas críticas e criativas.
II. O lazer pode servir como meio para ampliar o repertório cultural dos estudantes no campo das práticas físico-esportivas.
III. A intervenção deve restringir-se ao ensino técnico dos movimentos, evitando reflexões sobre o contexto social da prática.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas II está correta.

C

I e II estão corretas.

D

II e III estão corretas.

E

I, II e III estão corretas.

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Q4200778

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Física |

Q4200778 Educação Física

As habilidades motoras básicas incluem:

A

Driblar, chutar e sacar.

B

Levantar peso, remar e nadar.

C

Correr, saltar e arremessar.

D

Manter o equilíbrio em aparelhos.

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Q4188254

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Educação Física |

Q4188254 Educação Física

As atividades de lazer relacionadas a conteúdos físico-esportivos integram o campo da Educação Física e dialogam com a escola. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O lazer é entendido como prática social significativa que envolve fruição, prazer e diversidade de manifestações.
(__)As atividades físico-esportivas de lazer têm como finalidade central a preparação para o rendimento esportivo federativo.
(__)O lazer pode ser tematizado nas aulas de Educação Física como conteúdo da cultura corporal de movimento.
(__)As práticas de lazer obrigatoriamente acontecem em academias particulares, com supervisão técnica especializada paga.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, V, F.

B

F, V, F, V.

C

V, F, F, V.

D

V, V, F, F.

E

F, F, V, V.

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Q4186218

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Professor Educação Física - 1ª a 4ª série |

Q4186218 Educação Física

Os jogos pré-desportivos são vivências práticas que apresentam divisão em equipes, objetos a serem manipulados, espaços delimitados, regras predefinidas e geralmente alvos. Não requerem número reduzido de alunos e nem espaço reduzido. Conservam características dos jogos ______________, mas geralmente com regras adaptadas e com caráter ________________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

cooperativos – competitivo

B

desportivos – popular

C

populares – competitivo

D

cooperativos – lúdico

E

desportivos – lúdico

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Q4185491

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais Educação Física |

Q4185491 Educação Física

O "vôlei infinito" é quando um grupo de alunos de cada lado da quadra de voleibol tenta manter a bola no ar de forma conjunta, com a utilização de um grande lençol por cada grupo. Já a atividade denominada “passar o bambolê” é quando os participantes formam um círculo de mãos dadas e devem passar o bambolê por toda a roda sem soltar as mãos. Assinalar a alternativa que apresenta a categoria de jogos a que pertencem as atividades descritas.

A

Jogos esportivos formais.

B

Jogos de exercício.

C

Jogos cooperativos.

D

Jogos competitivos.

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Q4183396

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Junqueirópolis - SP Prova: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Educação Física |

Q4183396 Educação Física

Roger Caillois, em sua sociologia do jogo, propõe uma classificação baseada em quatro categorias fundamentais. Quando uma atividade lúdica é caracterizada pela busca da vertigem, do transe e da perda momentânea da estabilidade perceptiva, ela é classificada como:

A

Agon.

B

Alea.

C

Ilinx.

D

Mimicry.

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Q4176957

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Ciríaco - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Professor de Educação Física |

Q4176957 Educação Física

Durante uma aula de Educação Física para crianças da Educação Infantil, a professora propõe uma atividade lúdica com bambolês. Considerando os objetivos dos exercícios lúdicos na infância, assinalar a alternativa CORRETA.

A

A atividade deve priorizar o treinamento técnico formal da modalidade esportiva, com repetição padronizada dos movimentos.

B

O uso de acessórios como o bambolê para atividades deve se restringir à execução correta do movimento tradicional, evitando variações que possam comprometer a técnica preconizada.

C

A atividade lúdica favorece o desenvolvimento motor, a criatividade e a socialização por meio da exploração livre e orientada dos movimentos.

D

Exercícios lúdicos apresentam pouca contribuição para o desenvolvimento cognitivo, favorecendo apenas o gasto de energia das crianças.

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Q4176956

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Ciríaco - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Professor de Educação Física |

Q4176956 Educação Física

Em relação aos movimentos, esportes e jogos na infância, assinalar a alternativa CORRETA.

A

A aprendizagem motora infantil deve priorizar a repetição técnica de gestos esportivos padronizados.

B

As experiências corporais diversificadas favorecem a exploração do corpo, do espaço, dos objetos e das relações sociais.

C

Os jogos infantis devem ser substituídos por exercícios formais sempre que houver objetivo pedagógico

D

A cognição e a motricidade desenvolvem-se de forma independente nas práticas corporais infantis.

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Q4176953

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Ciríaco - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Professor de Educação Física |

Q4176953 Educação Física

Sobre o lazer como dimensão cultural e educativa no contexto da Educação Física escolar, considerando suas implicações pedagógicas, assinalar a alternativa CORRETA.

A

O lazer possui caráter compensatório e não integra os objetivos educacionais da escola

B

As vivências de lazer devem priorizar a competição e a seleção dos mais habilidosos.

C

O lazer refere-se apenas às atividades realizadas fora do ambiente escolar.

D

As experiências lúdicas no lazer contribuem para a socialização, a criatividade e a humanização dos sujeitos.

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Q4176025

Ano: 2025 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Marcos Parente - PI Prova: Creative Group - 2025 - Prefeitura de Marcos Parente - PI - Professor do Segundo Ciclo do Fundamental - Disciplina Educação Física |

Q4176025 Educação Física

O profissional de Educação Física exerce papel fundamental no desenvolvimento global de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), utilizando o esporte e o movimento como estratégias para promover socialização, coordenação motora e bem-estar emocional. Diante disso, infere-se que:

A

Nos esportes coletivos, o desenvolvimento social e motor das pessoas com TEA tende a ser favorecido quando as atividades são adaptadas, planejadas de forma lúdica e realizadas em ambiente não competitivo.

B

A natação, embora contribua para o tônus muscular, deve ser evitada, pois os estímulos sensoriais da água podem gerar sobrecarga e agitação comportamental.

C

O karatê não é indicado para pessoas com TEA, pois movimentos sequenciais e controlados aumentam o déficit de atenção e reduzem a autonomia.

D

Os circuitos funcionais devem ser aplicados apenas em indivíduos com alto grau de autonomia motora, uma vez que não contribuem para o desenvolvimento cognitivo.

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Q4160269

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Anchieta - SC - Educador Físico |

Q4160269 Educação Física

O esporte e o lazer constituem instrumentos de inclusão social em programas comunitários e projetos sociais. Sobre essa dimensão, assinale a alternativa CORRETA.

A

A inclusão social pelo esporte se efetiva pela cobrança de mensalidades que custeiam a estrutura, condicionando o acesso aos usuários com capacidade de pagamento.

B

Os projetos sociais esportivos elegem a obtenção de resultados competitivos como critério de permanência dos participantes nas atividades oferecidas à comunidade.

C

O esporte educacional, voltado à formação integral e ao convívio social, evita a seletividade e a hipercompetitividade, orientando-se pela inclusão dos participantes.

D

A vertente de rendimento comunitário se define pela formação de atletas de alto nível em centros especializados, com a seleção dos talentos identificados no território.

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Q4160267

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Anchieta - SC - Educador Físico |

Q4160267 Educação Física

Os conceitos de atividade física, exercício físico, esporte e lazer apresentam distinções relevantes no campo profissional. Sobre esses conceitos, assinale a alternativa CORRETA.

A

A atividade física designa o conjunto dos movimentos corporais executados em ambiente esportivo, voltados ao rendimento e mensurados por marcas oficiais de competição.

B

O lazer compreende a prática sistematizada de gestos técnicos sob supervisão profissional, com cargas progressivas destinadas ao ganho de desempenho competitivo.

C

O exercício físico corresponde à atividade física planejada, estruturada e repetitiva, conduzida com o objetivo de manter ou aprimorar componentes da aptidão física.

D

O esporte se caracteriza por movimentos espontâneos e desprovidos de regras, realizados no tempo livre com a finalidade de descanso e descontração do praticante.

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Q4160256

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Anchieta - SC - Educador Físico |

Q4160256 Educação Física

Os jogos recreativos e cooperativos integram os conteúdos das práticas corporais com finalidades formativas e de socialização. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.

I.Os jogos cooperativos estabelecem a eliminação progressiva dos participantes menos habilidosos, estimulando a superação individual pela disputa direta entre os jogadores.
II.Os jogos cooperativos organizam-se em torno de objetivos comuns, nos quais o êxito do grupo depende da participação e da colaboração de cada um dos integrantes.
III.A recreação valoriza o prazer, a espontaneidade e a participação voluntária, podendo empregar jogos, brincadeiras e atividades rítmicas como conteúdos da prática.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I apenas.

C

I e II apenas.

D

II e III apenas.

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Q4155177

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Especialista em Saúde - Educação Física |

Q4155177 Educação Física

O lazer compreendido como um fenômeno tipicamente moderno, resultante das relações entre capital e trabalho, configurado por vivências lúdicas, espaço de organização da cultura e de poder entre as diferentes classes sociais, tem por base conceitual a

A

dialética materialista.

B

teoria funcionalista.

C

concepção fenomenológica.

D

antropologia do lazer.

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Q4155174

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Especialista em Saúde - Educação Física |

Q4155174 Educação Física

Em Goiânia, a Agência Municipal de Turismo e Lazer (Agetul) desenvolve programas que têm por objetivo incentivar a prática da atividade física e o convívio social em núcleos situados em diferentes regiões do município. Os programas vêm sendo implantados em associações de bairros, locais de ações comunitárias e clubes, por meio de ações

A

intersetoriais.

B

gestionárias.

C

organizacionais.

D

autogestionárias.

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Q4153683

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Educador Físico |

Q4153683 Educação Física

O lazer é compreendido como uma prática social e um direito garantido por lei a todos os cidadãos, possuindo uma dimensão que transcende o simples entretenimento. No âmbito acadêmico e profissional, o lazer organiza-se por meio do tripé ensino, pesquisa e extensão, exigindo que o profissional de Educação Física esteja capacitado para intervir em diferentes realidades. Essa atuação profissional é potencializada por uma formação que articula conhecimentos interdisciplinares, permitindo que as atividades de lazer contribuam para a promoção da saúde, do bem-estar e da educação em diversos espaços sociais. Considerando a organização do lazer e a formação do profissional de Educação Física, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o papel desse profissional e a natureza das intervenções na área.

A

O profissional de Educação Física exerce um papel fundamental na promoção de atividades de lazer, utilizando as múltiplas possibilidades de intervenção que o ofício proporciona para garantir esse direito assegurado por lei.

B

A intervenção no lazer deve restringir-se exclusivamente ao ambiente escolar, uma vez que a formação em licenciatura não prevê a atuação em espaços não-formais, como clubes, associações ou comunidades

C

O lazer é um conjunto neutro de conhecimentos técnicos, cuja prática independe de tensões culturais ou políticas, sendo a sua promoção desvinculada de processos educativos ou de saúde.

D

A responsabilidade das instituições de ensino superior limita-se à oferta de disciplinas teóricas, sendo desnecessária a garantia de espaços físicos ou projetos de extensão voltados para o lazer da comunidade externa.

E

O currículo de formação profissional deve focar estritamente em uma área de especialização técnica, evitando a flexibilização e a interdisciplinaridade para não perder o sentido científico da disciplina.

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Questões de Concurso Comentadas sobre atividade física, recreação e lazer em educação física

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