As atividades rítmicas e expressivas exploram a relação ent...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q4277370
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física , Atividade Física, Recreação e Lazer ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Educação Física |
Q4277370 Educação Física
As atividades rítmicas e expressivas exploram a relação entre o movimento corporal e os elementos que estruturam o ritmo, ampliando o repertório gestual e a comunicação não verbal. Acerca desse conteúdo, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__) O ritmo organiza-se a partir de elementos como pulsação, andamento e acento, que orientam a execução dos movimentos no tempo.
(__) As atividades expressivas privilegiam a reprodução mecânica de sequências padronizadas, deixando a criação e a interpretação pessoal em segundo plano.
(__) O andamento corresponde à intensidade sonora de cada batida e determina quais gestos serão executados com maior força muscular.
(__) A exploração de diferentes qualidades de movimento, como peso, tempo e fluência, contribui para a expressividade corporal do estudante.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Gabarito: A

Fundamento decisivo: A decisão depende das distinções conceituais mobilizadas no enunciado: andamento é velocidade, e atividades expressivas não se reduzem à reprodução mecânica. Aplicadas às afirmações sobre ritmo e qualidades do movimento, essas distinções sustentam a alternativa A.

Tema central: Ritmo e expressividade corporal
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A reúne os quatro julgamentos conceitualmente corretos. A primeira afirmativa é verdadeira porque pulsação fornece a referência de batidas, andamento indica velocidade e acento marca a ênfase em uma batida, orientando a organização temporal dos movimentos. A segunda é falsa porque a expressão corporal valoriza criação e interpretação pessoal, e não o predomínio da reprodução mecânica. A terceira é falsa porque andamento não significa intensidade sonora nem determina automaticamente a força muscular dos gestos. A quarta é verdadeira porque explorar peso, tempo e fluência amplia as possibilidades expressivas do movimento; o termo “como” indica exemplos, não uma lista completa.
B
Errada
Erra a segunda e a quarta afirmativas: aceita o predomínio da reprodução mecânica, embora as atividades expressivas valorizem criação e interpretação, e rejeita a contribuição de peso, tempo e fluência para a expressividade corporal.
C
Errada
Erra a primeira e a terceira afirmativas: nega que pulsação, andamento e acento orientem a organização temporal dos movimentos e aceita andamento como intensidade sonora, quando seu significado é velocidade.
D
Errada
Inverte os quatro julgamentos: pulsação, andamento e acento organizam o movimento no tempo; criação e interpretação não ficam subordinadas à reprodução mecânica; andamento é velocidade, não intensidade; e peso, tempo e fluência contribuem para a expressividade.
E
Errada
Erra a terceira e a quarta afirmativas: considera andamento como intensidade sonora e rejeita a contribuição expressiva de peso, tempo e fluência. Andamento é velocidade, e esses fatores ampliam as possibilidades de movimento.
Pegadinha da questão
A questão troca velocidade por intensidade na definição de andamento e apresenta a reprodução mecânica como prioridade das atividades expressivas. Também exige perceber que “como” introduz exemplos: a ausência do espaço na quarta afirmativa não a torna falsa.
Dica para questões semelhantes
  • Diferencie os conceitos rítmicos: pulsação é referência de batidas; andamento é velocidade; acento é ênfase em uma batida.
  • Nas atividades expressivas, rejeite a subordinação da criação e da interpretação à reprodução mecânica, sem concluir que imitação ou aprendizagem técnica sejam proibidas.
  • Ao avaliar fatores do movimento, reconheça a contribuição de peso, tempo e fluência e verifique se a enumeração é exemplificativa antes de exigir uma lista completa.

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo

Comentários

Veja os comentários dos nossos alunos

Vamos analisar cada afirmativa:

1. **"O ritmo organiza-se a partir de elementos como pulsação, andamento e acento, que orientam a execução dos movimentos no tempo."**

✅ **Verdadeira (V)**.

Pulsação, andamento (velocidade) e acento são elementos fundamentais do ritmo e orientam a organização temporal dos movimentos.

2. **"As atividades expressivas privilegiam a reprodução mecânica de sequências padronizadas, deixando a criação e a interpretação pessoal em segundo plano."**

❌ **Falsa (F)**.

As atividades expressivas valorizam justamente a criatividade, a interpretação e a expressão pessoal.

3. **"O andamento corresponde à intensidade sonora de cada batida e determina quais gestos serão executados com maior força muscular."**

❌ **Falsa (F)**.

O andamento refere-se à velocidade do ritmo (rápido, moderado ou lento). A intensidade sonora está relacionada à dinâmica, não ao andamento.

4. **"A exploração de diferentes qualidades de movimento, como peso, tempo e fluência, contribui para a expressividade corporal do estudante."**

✅ **Verdadeira (V)**.

Esses elementos enriquecem a comunicação corporal e a expressividade do movimento.

**Sequência correta: V, F, F, V.** ✅

Verifique na prova qual alternativa corresponde à sequência **V, F, F, V**.

Clique para visualizar este comentário

Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas