Questões de Concurso
Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física
Foram encontradas 3.369 questões
De acordo com o modelo de desenvolvimento por Gallahue e Ozmun (2001), em forma de uma ampulheta, o desenvolvimento motor está dividido em quatro fases: motora reflexiva, motora rudimentar, motora fundamental e motora especializada.
GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte, 2001.
Considerando o modelo de desenvolvimento motor proposto pelos autores, avalie as afirmações a seguir.
I. Fase motora reflexiva: representa um período na qual as crianças pequenas estão envolvidas ativamente na exploração e na experimentação das capacidades motoras de seus corpos.
II. Fase motora rudimentar: os movimentos são determinados de forma maturacional e caracterizam-se por uma sequência de aparecimento previsível, envolvem movimentos estabilizadores.
III. Fase motora fundamental: são as primeiras formas de movimento humano e caracterizam-se por movimentos involuntários.
IV. Fase motora especializada: é um período em que as habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais são progressivamente refinadas, combinadas e elaboradas para o uso em situações crescentemente exigentes.
É correto apenas o que se afirma em
O plano que atravessa o corpo verticalmente e divide em anterior e posterior é o plano:
Considere as assertivas acerca da Anatomia Humana. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) O sistema esquelético é responsável pela produção de células sanguíneas e armazenamento de sais minerais, como o cálcio.
(__) No sistema muscular os músculos não estriados apresentam contração involuntária e lenta e são encontrados no sistema digestório e respiratório.
(__) O sistema nervoso é responsável por controlar as ações voluntárias (digestão, batimentos cardíacos, etc), e involuntárias (correr, falar, etc) que o corpo realiza.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
• Estudo do desempenho motor ao longo da vida, desde o nascimento até o envelhecimento.
• Estudo da aquisição de habilidades motoras básicas e avançadas que são utilizadas nas atividades diárias.
• Estudo da compreensão dos mecanismos pelos quais o sistema nervoso ativa os músculos para coordenar os movimentos do corpo.
Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, os conceitos relativos às descrições anteriores
• “Limita o deslocamento anterior da tíbia em relação ao fêmur em todas as posições de movimento articular e limita a rotação excessiva”.
Com base em Floyd (2024), qual ligamento está sendo descrito?
Qual das seguintes afirmações sobre as mudanças fisiológicas do sistema cardiovascular em resposta à atividade física é CORRETA?
Em um programa de educação física para crianças em idade pré-escolar, a observação e compreensão do desenvolvimento motor são essenciais. Nesse contexto, considere as seguintes informações:
Durante o período pré-escolar, as crianças passam por um rápido desenvolvimento motor, adquirindo novas habilidades e aprimorando a coordenação motora. Uma dessas habilidades é a capacidade de pular. O desenvolvimento típico do salto em crianças pré-escolares envolve a progressão de saltos simples para saltos mais complexos.
Com base nas informações concedidas, qual das alternativas a seguir descreve uma característica comum do desenvolvimento motor relacionado à habilidade de pular em crianças pré-escolares?
(Francisco Rosa Neto - Manual de Avaliação Motora, 2023).
Durante uma aula de educação física, um professor propõe um exercício em que os alunos devem bater palmas enquanto marcham no lugar. Qual habilidade psicomotora está sendo priorizada?
Qual alternativa compreende uma afirmação CORRETA sobre a antropometria?