Questões de Concurso
Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física
Foram encontradas 3.369 questões
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico |
Q3693772
Educação Física
Durante a marcha normal, o corpo utiliza mecanismos específicos que reduzem o deslocamento vertical e lateral do centro de massa,
favorecendo a economia de energia. Esses mecanismos, conhecidos como determinantes da marcha, envolvem ajustes articulares e
pélvicos ao longo do ciclo.
Figura 1 – Ciclo da marcha
Fonte: Biomecânica Básica (Susan J. Hall, 2016, 7ª edição em português, Guanabara Koogan).
A partir deste contexto, analise as assertivas a seguir:
I- A rotação da pelve no plano transversal contribui para aumentar o comprimento do passo e reduzir oscilações do centro de massa.
II- A inclinação pélvica lateral controlada reduz o deslocamento vertical do centro de massa durante a fase de apoio.
III- A flexão do joelho na fase de apoio inicial atua diminuindo o pico de deslocamento vertical do centro de massa.
IV- A adução do quadril associada ao valgo fisiológico do joelho reduz o deslocamento lateral do centro de massa.
É CORRETO o que se afirma em:
Figura 1 – Ciclo da marcha
Fonte: Biomecânica Básica (Susan J. Hall, 2016, 7ª edição em português, Guanabara Koogan).
A partir deste contexto, analise as assertivas a seguir:
I- A rotação da pelve no plano transversal contribui para aumentar o comprimento do passo e reduzir oscilações do centro de massa.
II- A inclinação pélvica lateral controlada reduz o deslocamento vertical do centro de massa durante a fase de apoio.
III- A flexão do joelho na fase de apoio inicial atua diminuindo o pico de deslocamento vertical do centro de massa.
IV- A adução do quadril associada ao valgo fisiológico do joelho reduz o deslocamento lateral do centro de massa.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Técnico Desportivo |
Q3691793
Educação Física
O crescimento, o desenvolvimento e a maturação
são processos distintos, porém inter-relacionados, que influenciam diretamente a
atuação pedagógica na Educação Física escolar,
especialmente durante a infância e adolescência.
Faça a associação correta entre os termos e suas definições:
Coluna A – Termos
1. Crescimento 2. Desenvolvimento 3. Maturação
Coluna B – Definições
a) Refere-se ao aumento mensurável em tamanho corporal, como peso, estatura e massa muscular.
b) Relaciona-se às mudanças funcionais, cognitivas e motoras que ocorrem ao longo da vida.
c) Diz respeito à progressiva diferenciação dos tecidos e à especialização das funções até o estágio adulto.
Assinale a alternativa que contempla a sequência correta:
Faça a associação correta entre os termos e suas definições:
Coluna A – Termos
1. Crescimento 2. Desenvolvimento 3. Maturação
Coluna B – Definições
a) Refere-se ao aumento mensurável em tamanho corporal, como peso, estatura e massa muscular.
b) Relaciona-se às mudanças funcionais, cognitivas e motoras que ocorrem ao longo da vida.
c) Diz respeito à progressiva diferenciação dos tecidos e à especialização das funções até o estágio adulto.
Assinale a alternativa que contempla a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Técnico Desportivo |
Q3691791
Educação Física
As dimensões biológicas da Educação Física e do
esporte referem-se aos conhecimentos do corpo
humano e suas funções em movimento, sendo a
base para o desenvolvimento de competências
relacionadas à:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Enfermeiro |
Q3687558
Educação Física
Sobre tipos de exercícios físicos, associe
corretamente a coluna I, que apresenta os tipos de
exercícios físicos, com a coluna II, que descreve
suas características e efeitos fisiológicos.
Coluna I – Tipos de exercícios
1. Exercício isométrico
2. Exercício isotônico
Coluna II – Características e efeitos
( ) Envolve contração muscular com movimento e deslocamento corporal.
( ) Indicado para fortalecer músculos sem alterar o comprimento do músculo.
( ) Promove atividade osteoblástica e auxilia na prevenção da osteoporose.
( ) Contração muscular estática, sem movimento articular visível.
( ) Exemplos: caminhar, nadar, subir escadas.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
Coluna I – Tipos de exercícios
1. Exercício isométrico
2. Exercício isotônico
Coluna II – Características e efeitos
( ) Envolve contração muscular com movimento e deslocamento corporal.
( ) Indicado para fortalecer músculos sem alterar o comprimento do músculo.
( ) Promove atividade osteoblástica e auxilia na prevenção da osteoporose.
( ) Contração muscular estática, sem movimento articular visível.
( ) Exemplos: caminhar, nadar, subir escadas.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São Pedro da Serra - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Física |
Q3686174
Educação Física
A velocidade de crescimento entre meninos e meninas é
muito similar ao longo dos primeiros anos de vida. No
entanto, ao longo do período de maturação, ou seja, na fase
púbere, os meninos e as meninas terão desenvolvimento a
nível de crescimento diferente, para que na fase adulta se
confirme o dimorfismo sexual. Abaixo segue um gráfico
clássico sobre o aumento da estatura ao longo dos anos:
Sobre o assunto, assinalar a alternativa CORRETA:
Sobre o assunto, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Educação Física |
Q3685864
Educação Física
Acerca dos conhecimentos que envolvem o crescimento, o desenvolvimento e a aprendizagem motora, julgue o item a seguir.
Driblar um oponente no basquetebol é um exemplo de habilidade motora elementar.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Educação Física |
Q3685863
Educação Física
Acerca dos conhecimentos que envolvem o crescimento, o desenvolvimento e a aprendizagem motora, julgue o item a seguir.
Andar, correr, saltar, escalar e pular num pé só são exemplos de habilidades motoras de manipulação.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Educação Física |
Q3685862
Educação Física
Acerca dos conhecimentos que envolvem o crescimento, o desenvolvimento e a aprendizagem motora, julgue o item a seguir.
Desenvolvimento motor envolve contínua adaptação às mudanças nas capacidades de movimento de um indivíduo por meio do esforço contínuo para atingir e manter o controle e a competência motora.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Educação Física |
Q3685861
Educação Física
Acerca dos conhecimentos que envolvem o crescimento, o desenvolvimento e a aprendizagem motora, julgue o item a seguir.
O crescimento dos ossos durante a infância é dinâmico e o sistema esquelético é vulnerável a má nutrição, fadiga e doença.
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Congo - PB
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Educação Física |
Q3684554
Educação Física
O debate em torno da periodização do treinamento desportivo ilustra as tensões entre diferentes concepções de adaptação fisiológica, organização temporal das cargas e exigências do rendimento contemporâneo. O modelo clássico proposto por Matveev (1965) estabeleceu ciclos lineares e previsíveis de progressão, ancorados na lógica da preparação gradual e no acúmulo sistemático de cargas. Já autores como Bompa (1999) e Issurin (2008) reavaliaram essa linearidade, introduzindo modelos que enfatizam maior variabilidade, especificidade competitiva e organização concentrada de estímulos.
À luz dessa evolução conceitual, assinale a proposição que melhor traduz a distinção entre esses referenciais:
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Congo - PB
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Educação Física |
Q3684549
Educação Física
A análise das alavancas biológicas constitui
tema central da biomecânica do movimento humano,
permitindo compreender trade-offs entre força,
velocidade e amplitude. Autores como Hall (2018) e
Hamill & Knutzen (2015) apontam que a eficiência das
alavancas não se resume à vantagem mecânica, mas
envolve adaptações funcionais que favorecem o
desempenho em contextos distintos. Considerando a
configuração das alavancas de terceira ordem, assinale
a alternativa mais consistente:
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Congo - PB
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Educação Física |
Q3684548
Educação Física
No campo da fisiologia do exercício, a literatura
contemporânea (Brooks, Fahey & Baldwin, 2022;
Joyner & Coyle, 2008) tem problematizado explicações
simplistas sobre desempenho aeróbico, destacando
que múltiplos fatores interagem de modo dinâmico.
Nesse contexto, assinale a alternativa mais consistente
com o consenso atual:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |
Q3684485
Educação Física
O processo do desenvolvimento motor revela-se,
principalmente, por mudanças no
comportamento dos movimentos ao longo do
tempo, podendo ser visto como fase e estágio. As
primeiras formas do movimento voluntário são
as rudimentares, as quais são determinadas pela
maturação e caracterizadas por uma sequência
um tanto previsível quanto ao surgimento.
Adaptado de GALLAHUE. D.L.; OZMUN, J.C.; GOODWAY, J.D. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. Porto Alegre: AMGH, 2013. Sobre os estágios do movimento rudimentar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Durante o estágio de inibição do reflexo, os movimentos começam a ser influenciados cada vez mais pelo córtex em desenvolvimento.
( ) Durante o estágio inibição do reflexo, o movimento voluntário mal pode ser distinguido e integrado, pois o aparato neuromotor do bebê ainda se encontra rudimentar.
( ) Durante o estágio pré-controle ainda não há possibilidade de distinguir entre os sistemas sensorial e motor e de integração das informações perceptivas em um todo significativo e congruente.
( ) O estágio de pré-controle é marcado pelo rápido desenvolvimento de processos cognitivos e motores mais elevados e estimula ganhos rápidos nas capacidades de movimento rudimentar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
Adaptado de GALLAHUE. D.L.; OZMUN, J.C.; GOODWAY, J.D. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. Porto Alegre: AMGH, 2013. Sobre os estágios do movimento rudimentar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Durante o estágio de inibição do reflexo, os movimentos começam a ser influenciados cada vez mais pelo córtex em desenvolvimento.
( ) Durante o estágio inibição do reflexo, o movimento voluntário mal pode ser distinguido e integrado, pois o aparato neuromotor do bebê ainda se encontra rudimentar.
( ) Durante o estágio pré-controle ainda não há possibilidade de distinguir entre os sistemas sensorial e motor e de integração das informações perceptivas em um todo significativo e congruente.
( ) O estágio de pré-controle é marcado pelo rápido desenvolvimento de processos cognitivos e motores mais elevados e estimula ganhos rápidos nas capacidades de movimento rudimentar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |
Q3684484
Educação Física
A postura lordótica nas costas (lordose) é
identificada por uma curvatura lombar
exagerada, para além da curvatura fisiológica. As
características desse tipo de postura podem
incluir inclinação anterior da pelve, posição
flexionada do quadril, músculos da região lombar
e flexores do quadril encurtados, dentre outras.
Sobre as recomendações para melhorar a postura
lordótica nas costas, analise as sentenças a
seguir:
I. Deve-se fortalecer os músculos abdominais (reto do abdome, oblíquo externo e oblíquo interno).
II. Deve-se fortalecer os músculos extensores da coluna (longuíssimo, espinhal e iliocostal).
III. Deve-se alongar os músculos isquiotibiais (bíceps da coxa, semitendinoso e semimembranoso).
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Deve-se fortalecer os músculos abdominais (reto do abdome, oblíquo externo e oblíquo interno).
II. Deve-se fortalecer os músculos extensores da coluna (longuíssimo, espinhal e iliocostal).
III. Deve-se alongar os músculos isquiotibiais (bíceps da coxa, semitendinoso e semimembranoso).
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |
Q3684483
Educação Física
Uma vez que se percebe que um músculo está
encurtado ou tenso, é necessário que se
reestabeleça um adequado comprimento
funcional por meio de um programa de
alongamento. As orientações apresentadas nas
alternativas abaixo estão corretas em relação a
prescrição de um programa de alongamento,
EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Educação Física |
Q3680735
Educação Física
Na parte Neuromuscular da Fisiologia na Educação
Física, o sarcômero é a unidade funcional básica da
contração muscular, desempenhando um papel
central na fisiologia do movimento humano. em
relação a sua estrutura, existe uma região na qual os
filamentos grossos de miosina são unidos por
proteínas acessórias, gerando linhas que garantem o
alinhamento e a estabilidade durante a contração
muscular. Essa linha é denominada:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Física - Ed. Infantil/Ens. Fundamental e Atividades Complementares |
Q3679882
Educação Física
“O desenvolvimento motor é um processo complexo, que ocorre ao longo da vida” (GALLAHUE,
OZMUN & GOODWAY, 2013).
Sobre as habilidades motoras fundamentais (HMFs) é correto afirmar que:
Sobre as habilidades motoras fundamentais (HMFs) é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Nova Trento - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Educação Física |
Q3677979
Educação Física
O desenvolvimento motor de um indivíduo ocorre
influenciado por diversos fatores, podendo o movimento
observável ser agrupado em três categorias funcionais
de acordo com o seu propósito. Com base nessa
informação, associe a segunda coluna de acordo com a
primeira:
Primeira coluna:
(1)Estabilidade.
(2)Locomoção.
(3)Manipulação.
Segunda coluna:
(__)Refere-se a movimentos que envolvem mudanças na localização do corpo em relação a um determinado ponto fixo na superfície.
(__)Exige certo grau de equilíbrio ou postura. Os movimentos axiais, assim como as posturas invertidas e de rolamento do corpo, são exemplos desse tipo de movimento.
(__)Arremessar, quicar, chutar, lançar, rebater, costurar, escrever e digitar, cabecear e agarrar são exemplos desse tipo de movimento.
Assinale a alternativa apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna:
(1)Estabilidade.
(2)Locomoção.
(3)Manipulação.
Segunda coluna:
(__)Refere-se a movimentos que envolvem mudanças na localização do corpo em relação a um determinado ponto fixo na superfície.
(__)Exige certo grau de equilíbrio ou postura. Os movimentos axiais, assim como as posturas invertidas e de rolamento do corpo, são exemplos desse tipo de movimento.
(__)Arremessar, quicar, chutar, lançar, rebater, costurar, escrever e digitar, cabecear e agarrar são exemplos desse tipo de movimento.
Assinale a alternativa apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Nova Trento - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Educação Física |
Q3677977
Educação Física
Assim como ocorre com a frequência cardíaca, o volume
de ejeção ou volume sistólico (VS) também se modifica
durante o exercício, de modo a permitir que o coração
trabalhe de forma mais eficiente. O VS é determinado
por quatro fatores, são eles:
I.O volume de sangue venoso que retorna ao coração.
II.A distensibilidade ventricular.
III.A contratilidade ventricular.
IV.A pressão nas artérias aorta e pulmonar.
É correto o que se afirma em:
I.O volume de sangue venoso que retorna ao coração.
II.A distensibilidade ventricular.
III.A contratilidade ventricular.
IV.A pressão nas artérias aorta e pulmonar.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Nova Trento - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Educação Física |
Q3677976
Educação Física
O desenvolvimento motor amplo (grosso) e fino são
perceptíveis por meio da ampliação do repertório motor
que vão se aprimorando de acordo com os estímulos,
bem como pela maturação neurológica da criança.
Assinale a alternativa que contém um exemplo de
coordenação motora fina e grossa, respectivamente:
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