Questões de Concurso
Sobre lei complementar n.º 706 de 2023 - estatuto do magistério do município de nova trento em legislação dos municípios do estado de santa catarina
Foram encontradas 2.755.589 questões
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual |
Q4277802
Pedagogia
Tendo em vista o disposto nas Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei Federal n.º 9.394/1996, reflita se os itens são (C) certos ou (E) errados depois marque a alternativa
correspondente.
( ) Entende-se por Educação Especial a modalidade de educação escolar oferecida, exclusivamente, na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
( ) O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de Ensino Regular.
( ) Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades.
( ) Entende-se por Educação Especial a modalidade de educação escolar oferecida, exclusivamente, na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
( ) O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de Ensino Regular.
( ) Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual |
Q4277801
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Pondere se os itens são (V) verdadeiros ou (F) falsos e indique a resposta correta.
( ) Considerando-se que o serviço de AEE não é concorrente ou substitutivo à escolarização no que se refere aos componentes curriculares comuns, nas escolas organizadas em tempo parcial, o estudante deve ser atendido na Sala de Recursos Multifuncionais, em horário diferente ao da escolarização, ou seja, no contraturno ou em horário intermediário.
( ) Tanto para o Estudo de Caso quanto para a efetivação do Plano de AEE, o professor do AEE precisa oferecer recursos multifuncionais, recursos de Tecnologia Assistiva, de alta à baixa tecnologia, para que possam ser experimentados e adequados ao estudante.
( ) Em relação aos bebês de zero a três anos, o AEE se configura como um serviço de Atenção Precoce e deve ser realizado em espaços físicos adequados ao público do atendimento, com infraestrutura, recursos pedagógicos e de acessibilidade, reiterando seu caráter educacional e perspectiva inclusiva.
( ) Considerando-se que o serviço de AEE não é concorrente ou substitutivo à escolarização no que se refere aos componentes curriculares comuns, nas escolas organizadas em tempo parcial, o estudante deve ser atendido na Sala de Recursos Multifuncionais, em horário diferente ao da escolarização, ou seja, no contraturno ou em horário intermediário.
( ) Tanto para o Estudo de Caso quanto para a efetivação do Plano de AEE, o professor do AEE precisa oferecer recursos multifuncionais, recursos de Tecnologia Assistiva, de alta à baixa tecnologia, para que possam ser experimentados e adequados ao estudante.
( ) Em relação aos bebês de zero a três anos, o AEE se configura como um serviço de Atenção Precoce e deve ser realizado em espaços físicos adequados ao público do atendimento, com infraestrutura, recursos pedagógicos e de acessibilidade, reiterando seu caráter educacional e perspectiva inclusiva.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual |
Q4277800
Pedagogia
Marque a alternativa incorreta.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual |
Q4277799
Pedagogia
Marque a alternativa que complete, devidamente, as lacunas do texto.
O AEE para _________________ se expressa por meio de serviços de atenção precoce, em conformidade com a Lei n.º 14.880, de 4 de junho de 2024.
Para o público a que se refere o parágrafo anterior, o AEE ocorrerá em ambientes adequados ou adaptados às necessidades __________________, que contarão com infraestrutura e recursos pedagógicos e de acessibilidade compatíveis com as necessidades de desenvolvimento integral das crianças.
O AEE para _________________ se expressa por meio de serviços de atenção precoce, em conformidade com a Lei n.º 14.880, de 4 de junho de 2024.
Para o público a que se refere o parágrafo anterior, o AEE ocorrerá em ambientes adequados ou adaptados às necessidades __________________, que contarão com infraestrutura e recursos pedagógicos e de acessibilidade compatíveis com as necessidades de desenvolvimento integral das crianças.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual |
Q4277798
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Leia os itens.
I- O trabalho do profissional de apoio escolar subordina-se ao planejamento pedagógico e deve ser realizado sob orientação da equipe pedagógica.
II- A Reneei integra a PNEEI e será operacionalizada por meio de esforços conjuntos da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios, no âmbito do regime de colaboração.
III- As atribuições de profissionais de apoio escolar não se confundem com aquelas de caráter docente, que devem estar sob responsabilidade de professores e demais membros da equipe pedagógica.
É verdadeiro o que se apresenta:
I- O trabalho do profissional de apoio escolar subordina-se ao planejamento pedagógico e deve ser realizado sob orientação da equipe pedagógica.
II- A Reneei integra a PNEEI e será operacionalizada por meio de esforços conjuntos da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios, no âmbito do regime de colaboração.
III- As atribuições de profissionais de apoio escolar não se confundem com aquelas de caráter docente, que devem estar sob responsabilidade de professores e demais membros da equipe pedagógica.
É verdadeiro o que se apresenta:
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual |
Q4277797
Pedagogia
Atribua (V) verdadeiro ou (F) falso aos itens e marque a alternativa pertinente.
( ) A oferta do AEE será efetivada na Educação Básica mediante elaboração de documentos obrigatórios e individualizados de natureza pedagógica, com atualização contínua, especialmente o Plano de Atendimento Educacional Especializado - PAEE e o Plano Educacional Individualizado - PEI, a partir do estudo de caso, dentre outros.
( ) A implementação da PNEEI deve considerar as especificidades dos níveis, etapas e modalidades educacionais, incluindo as Diretrizes Curriculares da Educação Escolar Indígena, da Educação Escolar Quilombola, da Educação do Campo, da Educação de Jovens e Adultos, da Educação Bilíngue de Surdos, bem como as respectivas características territoriais, socioculturais e linguísticas dos estudantes.
( ) O PAEE é o documento que faz o registro do estudo de caso e deve conter, no mínimo a definição de materiais e recursos para eliminar ou minimizar as barreiras no contexto educacional; a avaliação da necessidade e da capacidade de disponibilização de recursos de tecnologia assistiva e comunicação aumentativa e alternativa; a avaliação da necessidade de oferta de profissional de apoio escolar, tradutor e intérprete de Libras e guia-intérprete; as demandas para formação em Educação Especial Inclusiva e para acionamento da rede de proteção social, quando for o caso.
( ) A oferta do AEE será efetivada na Educação Básica mediante elaboração de documentos obrigatórios e individualizados de natureza pedagógica, com atualização contínua, especialmente o Plano de Atendimento Educacional Especializado - PAEE e o Plano Educacional Individualizado - PEI, a partir do estudo de caso, dentre outros.
( ) A implementação da PNEEI deve considerar as especificidades dos níveis, etapas e modalidades educacionais, incluindo as Diretrizes Curriculares da Educação Escolar Indígena, da Educação Escolar Quilombola, da Educação do Campo, da Educação de Jovens e Adultos, da Educação Bilíngue de Surdos, bem como as respectivas características territoriais, socioculturais e linguísticas dos estudantes.
( ) O PAEE é o documento que faz o registro do estudo de caso e deve conter, no mínimo a definição de materiais e recursos para eliminar ou minimizar as barreiras no contexto educacional; a avaliação da necessidade e da capacidade de disponibilização de recursos de tecnologia assistiva e comunicação aumentativa e alternativa; a avaliação da necessidade de oferta de profissional de apoio escolar, tradutor e intérprete de Libras e guia-intérprete; as demandas para formação em Educação Especial Inclusiva e para acionamento da rede de proteção social, quando for o caso.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual |
Q4277796
Pedagogia
Aponte a alternativa inverídica.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual |
Q4277795
Braille
Qual alternativa contém o nome correto desta figura?
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual |
Q4277794
Braille
Analise os itens sobre o Sistema Braille e marque a alternativa verdadeira.
I- O Braille é empregado por extenso, isto é, escrevendo-se a palavra, letra por letra, ou de forma abreviada, adotando-se códigos especiais de abreviaturas para cada língua ou grupo linguístico.
II- O Braille por extenso é denominado grau 1, já o grau 2 é a forma abreviada, empregada para representar as conjunções, preposições, pronomes, prefixos, sufixos, grupos de letras que são comumente encontradas nas palavras de uso corrente.
III- Uma série de abreviaturas mais complexas forma o grau 3, que necessita de um conhecimento profundo da língua, uma boa memória e uma sensibilidade tátil muito desenvolvida por parte do leitor cego.
I- O Braille é empregado por extenso, isto é, escrevendo-se a palavra, letra por letra, ou de forma abreviada, adotando-se códigos especiais de abreviaturas para cada língua ou grupo linguístico.
II- O Braille por extenso é denominado grau 1, já o grau 2 é a forma abreviada, empregada para representar as conjunções, preposições, pronomes, prefixos, sufixos, grupos de letras que são comumente encontradas nas palavras de uso corrente.
III- Uma série de abreviaturas mais complexas forma o grau 3, que necessita de um conhecimento profundo da língua, uma boa memória e uma sensibilidade tátil muito desenvolvida por parte do leitor cego.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual |
Q4277793
Braille
Escolha a opção que complete, na sequência correta, as lacunas do texto.
O Sistema Braille consta do arranjo de _____ pontos em relevo, dispostos na vertical em ______ colunas de ______ pontos cada, no que se convencionou chamar de "Cela Braille".
O Sistema Braille consta do arranjo de _____ pontos em relevo, dispostos na vertical em ______ colunas de ______ pontos cada, no que se convencionou chamar de "Cela Braille".
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual |
Q4277792
Braille
Leia as afirmações e identifique a alternativa correta.
(i) A Escala Cuisenaire, também conhecidas como Barra Cuisenaire, trata-se de um conjunto de blocos de madeira que ajudam a ensinar conceitos básicos de Matemática. A menor Escala Cuisenaire tem um centímetro e a maior tem dez centímetros.
(ii) As réguas numéricas darão significado aos conceitos de adição e subtração, composição dos números de 1 a 10 e cálculo mental. Para alunos cegos e com baixa visão, devem ser adaptadas em barras de madeira com sulcos representando as divisões ou feitas em material emborrachado. As medidas devem sempre seguir o padrão.
(iii) O Braille é um sistema de extraordinária universalidade, através do qual o cego pode ler e exprimir-se em todas as línguas que usam o alfabeto ocidental, da forma mais simples e prática - com o uso da reglete e do punção, equivalentes ao lápis e papel utilizados pelos videntes.
(i) A Escala Cuisenaire, também conhecidas como Barra Cuisenaire, trata-se de um conjunto de blocos de madeira que ajudam a ensinar conceitos básicos de Matemática. A menor Escala Cuisenaire tem um centímetro e a maior tem dez centímetros.
(ii) As réguas numéricas darão significado aos conceitos de adição e subtração, composição dos números de 1 a 10 e cálculo mental. Para alunos cegos e com baixa visão, devem ser adaptadas em barras de madeira com sulcos representando as divisões ou feitas em material emborrachado. As medidas devem sempre seguir o padrão.
(iii) O Braille é um sistema de extraordinária universalidade, através do qual o cego pode ler e exprimir-se em todas as línguas que usam o alfabeto ocidental, da forma mais simples e prática - com o uso da reglete e do punção, equivalentes ao lápis e papel utilizados pelos videntes.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual |
Q4277791
Braille
Identifique se as assertivas são (V) verdadeiras ou (F) falsas e marque a alternativa
correspondente.
( ) A leitura do Braille é tátil, feita da esquerda para a direita e passando letra por letra.
( ) O Sistema Braille é um código de escrita em relevo voltado às pessoas com deficiência auditiva.
( ) Por meio do toque das mãos, as pessoas que têm conhecimento dos caracteres do Braille podem realizar suas leituras.
( ) A leitura do Braille é tátil, feita da esquerda para a direita e passando letra por letra.
( ) O Sistema Braille é um código de escrita em relevo voltado às pessoas com deficiência auditiva.
( ) Por meio do toque das mãos, as pessoas que têm conhecimento dos caracteres do Braille podem realizar suas leituras.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências |
Q4277790
Saúde Pública
Em um município brasileiro, foi registrado um aumento expressivo de casos de dengue e
febre Oropouche, durante um período de quatro meses. Paralelamente, levantamentos
entomológicos identificaram maior abundância de insetos vetores em diferentes bairros da
cidade.
Com base nesses dados, gestores municipais concluíram que o aumento da população de vetores foi a principal causa da elevação do número de casos, propondo intensificar, exclusivamente, as ações de controle químico dos insetos.
Entretanto, uma equipe de epidemiologistas questionou essa conclusão, argumentando que a relação entre abundância de vetores e ocorrência de doenças infecciosas envolve múltiplos fatores ecológicos, ambientais e sociais.
A crítica apresentada pelos epidemiologistas baseia-se no princípio de que uma associação observacional, por si só, não estabelece uma relação causal. Nesse contexto, qual informação adicional forneceria a evidência mais robusta para sustentar a hipótese de que o aumento da população de vetores foi o principal determinante do surto?
Com base nesses dados, gestores municipais concluíram que o aumento da população de vetores foi a principal causa da elevação do número de casos, propondo intensificar, exclusivamente, as ações de controle químico dos insetos.
Entretanto, uma equipe de epidemiologistas questionou essa conclusão, argumentando que a relação entre abundância de vetores e ocorrência de doenças infecciosas envolve múltiplos fatores ecológicos, ambientais e sociais.
A crítica apresentada pelos epidemiologistas baseia-se no princípio de que uma associação observacional, por si só, não estabelece uma relação causal. Nesse contexto, qual informação adicional forneceria a evidência mais robusta para sustentar a hipótese de que o aumento da população de vetores foi o principal determinante do surto?
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências |
Q4277789
Biologia
Os cefalópodes, (polvos, lulas e sépias), possuem um dos sistemas visuais mais
sofisticados entre os invertebrados e são capazes de realizar camuflagens extremamente
precisas, ajustando rapidamente a coloração e os padrões da pele ao ambiente.
Entretanto, estudos histológicos demonstram que esses animais apresentam apenas um tipo principal de fotorreceptor na retina, característica que, em princípio, limitaria a percepção convencional de cores. Para explicar esse aparente paradoxo, pesquisadores propuseram que os cefalópodes poderiam explorar um fenômeno óptico conhecido como aberração cromática, no qual diferentes comprimentos de onda focalizam em posições ligeiramente distintas. Ajustando, continuamente, o foco do cristalino e utilizando pupilas de formato peculiar, esses animais poderiam extrair informações espectrais do ambiente mesmo sem possuir múltiplos tipos de fotorreceptores.
Embora essa hipótese ainda esteja sendo investigada experimentalmente, ela representa uma das explicações mais promissoras para a elevada eficiência da camuflagem observada nesses organismos.
Os pesquisadores destacam que a hipótese da aberração cromática não modifica o conhecimento já estabelecido sobre a anatomia da retina dos cefalópodes, mas propõe uma nova interpretação sobre como esses animais podem extrair informações do ambiente visual. Se essa hipótese vier a ser corroborada por estudos futuros, qual interpretação representará a implicação biológica mais consistente desse mecanismo?
Entretanto, estudos histológicos demonstram que esses animais apresentam apenas um tipo principal de fotorreceptor na retina, característica que, em princípio, limitaria a percepção convencional de cores. Para explicar esse aparente paradoxo, pesquisadores propuseram que os cefalópodes poderiam explorar um fenômeno óptico conhecido como aberração cromática, no qual diferentes comprimentos de onda focalizam em posições ligeiramente distintas. Ajustando, continuamente, o foco do cristalino e utilizando pupilas de formato peculiar, esses animais poderiam extrair informações espectrais do ambiente mesmo sem possuir múltiplos tipos de fotorreceptores.
Embora essa hipótese ainda esteja sendo investigada experimentalmente, ela representa uma das explicações mais promissoras para a elevada eficiência da camuflagem observada nesses organismos.
Os pesquisadores destacam que a hipótese da aberração cromática não modifica o conhecimento já estabelecido sobre a anatomia da retina dos cefalópodes, mas propõe uma nova interpretação sobre como esses animais podem extrair informações do ambiente visual. Se essa hipótese vier a ser corroborada por estudos futuros, qual interpretação representará a implicação biológica mais consistente desse mecanismo?
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências |
Q4277788
Biologia
Em um experimento realizado em uma floresta temperada, pesquisadores interromperam
fisicamente as conexões de hifas entre árvores adultas e plântulas, mantendo inalteradas a
luminosidade, a disponibilidade de água e a composição química do solo.
Após dois anos de monitoramento, observaram que as plântulas isoladas apresentaram menor crescimento, menor sobrevivência e redução na absorção de fósforo e nitrogênio quando comparadas às plântulas que permaneceram conectadas às redes fúngicas. Os autores concluíram que os efeitos observados não poderiam ser explicados apenas pela perda da capacidade de absorção de água.
Tendo em vista os mecanismos fisiológicos e ecológicos das associações micorrízicas, qual hipótese explica, de forma mais consistente, os resultados obtidos pelos pesquisadores?
Após dois anos de monitoramento, observaram que as plântulas isoladas apresentaram menor crescimento, menor sobrevivência e redução na absorção de fósforo e nitrogênio quando comparadas às plântulas que permaneceram conectadas às redes fúngicas. Os autores concluíram que os efeitos observados não poderiam ser explicados apenas pela perda da capacidade de absorção de água.
Tendo em vista os mecanismos fisiológicos e ecológicos das associações micorrízicas, qual hipótese explica, de forma mais consistente, os resultados obtidos pelos pesquisadores?
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências |
Q4277787
Biologia
Por 30 anos, pesquisadores monitoraram uma bacia hidrográfica, que passou por intensa
conversão de sua cobertura vegetal nativa em áreas urbanizadas e agropecuárias.
Ao final do estudo, foram registrados os seguintes resultados:
Aumento da frequência e da intensidade das enchentes. Redução da vazão dos rios durante os períodos de estiagem. Aumento da erosão e do assoreamento dos cursos d'água. Elevação da temperatura média da superfície. Diminuição da umidade relativa do ar em escala local.
Entretanto, análises meteorológicas demonstraram que a precipitação média anual permaneceu, praticamente, constante durante todo o período.
Diante desses resultados, os pesquisadores concluíram que a quantidade de chuva não era a principal variável responsável pelas alterações observadas, propondo que as mudanças no uso da terra desencadearam uma reorganização do funcionamento hidrológico da bacia.
Considerando-se os processos que integram o ciclo da água, qual hipótese científica oferece a explicação mais consistente para sustentar a conclusão apresentada pelos pesquisadores?
Ao final do estudo, foram registrados os seguintes resultados:
Aumento da frequência e da intensidade das enchentes. Redução da vazão dos rios durante os períodos de estiagem. Aumento da erosão e do assoreamento dos cursos d'água. Elevação da temperatura média da superfície. Diminuição da umidade relativa do ar em escala local.
Entretanto, análises meteorológicas demonstraram que a precipitação média anual permaneceu, praticamente, constante durante todo o período.
Diante desses resultados, os pesquisadores concluíram que a quantidade de chuva não era a principal variável responsável pelas alterações observadas, propondo que as mudanças no uso da terra desencadearam uma reorganização do funcionamento hidrológico da bacia.
Considerando-se os processos que integram o ciclo da água, qual hipótese científica oferece a explicação mais consistente para sustentar a conclusão apresentada pelos pesquisadores?
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências |
Q4277785
Biologia
Pesquisadores reconstruíram a história evolutiva de diversos vertebrados utilizando
milhares de marcadores moleculares e caracteres anatômicos. A análise confirmou que os
golfinhos pertencem aos mamíferos, sendo mais aparentados aos hipopótamos do que aos
peixes, enquanto os ictiossauros formam um grupo extinto de répteis marinhos e os tubarões
pertencem aos peixes cartilaginosos.
Apesar dessa distância evolutiva, esses três grupos apresentam corpo fusiforme, nadadeiras adaptadas à locomoção aquática e redução de estruturas que aumentariam o arrasto hidrodinâmico.
Com base nesses resultados, um estudante concluiu que as semelhanças morfológicas indicavam parentesco próximo entre os três grupos.
À luz da sistemática filogenética e da teoria evolutiva moderna, qual argumento científico refuta, corretamente, a conclusão do estudante?
Apesar dessa distância evolutiva, esses três grupos apresentam corpo fusiforme, nadadeiras adaptadas à locomoção aquática e redução de estruturas que aumentariam o arrasto hidrodinâmico.
Com base nesses resultados, um estudante concluiu que as semelhanças morfológicas indicavam parentesco próximo entre os três grupos.
À luz da sistemática filogenética e da teoria evolutiva moderna, qual argumento científico refuta, corretamente, a conclusão do estudante?
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências |
Q4277784
Biologia
Espécies invasoras frequentemente se originam a partir de um número reduzido de
indivíduos introduzidos em um novo ambiente. Apesar da perda inicial de variabilidade genética
decorrente do efeito fundador, muitas dessas populações conseguem se estabelecer, expandir
sua distribuição e apresentar adaptações morfológicas, fisiológicas e comportamentais em
poucas dezenas de gerações.
Tendo em vista os mecanismos evolutivos envolvidos nesse processo, analise as afirmativas e
determine a resposta certa.
I- O efeito fundador reduz a variabilidade genética inicial da população invasora, mas não impede que a seleção natural atue sobre a diversidade remanescente ou sobre novas mutações que surgem ao longo das gerações.
II- A plasticidade fenotípica pode favorecer o estabelecimento inicial de espécies invasoras, permitindo que indivíduos respondam rapidamente às condições ambientais antes que ocorram adaptações genéticas na população.
III- A baixa diversidade genética decorrente do efeito fundador impede a evolução adaptativa, pois elimina, completamente, a possibilidade de seleção natural atuar sobre a população.
IV- A seleção natural atua sobre características hereditárias que aumentam o sucesso reprodutivo dos indivíduos no novo ambiente, podendo modificar a frequência de alelos ao longo das gerações.
I- O efeito fundador reduz a variabilidade genética inicial da população invasora, mas não impede que a seleção natural atue sobre a diversidade remanescente ou sobre novas mutações que surgem ao longo das gerações.
II- A plasticidade fenotípica pode favorecer o estabelecimento inicial de espécies invasoras, permitindo que indivíduos respondam rapidamente às condições ambientais antes que ocorram adaptações genéticas na população.
III- A baixa diversidade genética decorrente do efeito fundador impede a evolução adaptativa, pois elimina, completamente, a possibilidade de seleção natural atuar sobre a população.
IV- A seleção natural atua sobre características hereditárias que aumentam o sucesso reprodutivo dos indivíduos no novo ambiente, podendo modificar a frequência de alelos ao longo das gerações.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências |
Q4277783
Biologia
Em um experimento, pesquisadores cultivaram duas populações de células geneticamente
idênticas em condições ambientais distintas. O primeiro grupo foi mantido em condições
fisiológicas normais, enquanto o segundo foi exposto, por várias gerações celulares, a um
ambiente com elevada concentração de compostos oxidantes.
Ao final do experimento, verificou-se que ambos os grupos apresentavam a mesma sequência de DNA. Entretanto, diversas proteínas relacionadas à defesa antioxidante eram produzidas em maior quantidade no segundo grupo, mesmo após a retirada do agente estressor.
Análises posteriores revelaram diferenças no padrão de metilação do DNA e de modificações das histonas entre os dois grupos.
Tendo como referência os mecanismos de regulação gênica conhecidos atualmente, qual alternativa explica de forma mais adequada os resultados observados?
Ao final do experimento, verificou-se que ambos os grupos apresentavam a mesma sequência de DNA. Entretanto, diversas proteínas relacionadas à defesa antioxidante eram produzidas em maior quantidade no segundo grupo, mesmo após a retirada do agente estressor.
Análises posteriores revelaram diferenças no padrão de metilação do DNA e de modificações das histonas entre os dois grupos.
Tendo como referência os mecanismos de regulação gênica conhecidos atualmente, qual alternativa explica de forma mais adequada os resultados observados?
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências |
Q4277781
Biologia
Em um lago originalmente oligotrófico, observou-se, ao longo de alguns anos, aumento da
concentração de fósforo e nitrogênio provenientes do escoamento superficial de áreas
agrícolas. Como consequência, ocorreu intensa proliferação de macrófitas aquáticas e
fitoplâncton, seguida por episódios recorrentes de mortandade de peixes, especialmente nas
primeiras horas da manhã.
Com base nos processos ecológicos envolvidos, analise as afirmativas e indique a alternativa correspondente.
I- O aumento da disponibilidade de nutrientes favorece a produtividade primária, podendo desencadear um desequilíbrio ecológico característico da eutrofização.
II- Durante a noite, a interrupção da fotossíntese associada à respiração de plantas, algas, animais e microrganismos pode reduzir, significativamente, a concentração de oxigênio dissolvido, tornando mais frequentes episódios de mortandade de peixes ao amanhecer.
III- A decomposição da biomassa vegetal por microrganismos aeróbios aumenta a demanda bioquímica de oxigênio, (DBO), contribuindo para condições de hipóxia em ambientes aquáticos.
IV- A elevada cobertura de macrófitas e fitoplâncton aumenta a penetração de luz na coluna d'água, favorecendo a fotossíntese das comunidades vegetais localizadas em maiores profundidades e restabelecendo o equilíbrio ecológico.
Com base nos processos ecológicos envolvidos, analise as afirmativas e indique a alternativa correspondente.
I- O aumento da disponibilidade de nutrientes favorece a produtividade primária, podendo desencadear um desequilíbrio ecológico característico da eutrofização.
II- Durante a noite, a interrupção da fotossíntese associada à respiração de plantas, algas, animais e microrganismos pode reduzir, significativamente, a concentração de oxigênio dissolvido, tornando mais frequentes episódios de mortandade de peixes ao amanhecer.
III- A decomposição da biomassa vegetal por microrganismos aeróbios aumenta a demanda bioquímica de oxigênio, (DBO), contribuindo para condições de hipóxia em ambientes aquáticos.
IV- A elevada cobertura de macrófitas e fitoplâncton aumenta a penetração de luz na coluna d'água, favorecendo a fotossíntese das comunidades vegetais localizadas em maiores profundidades e restabelecendo o equilíbrio ecológico.
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