Questões de Sociologia - Cultura e sociedade para Concurso - Página 27

Q3408248

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Câmara de Mariana - MG Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Câmara de Mariana - MG - Assessor de Imprensa |

Q3408248 Sociologia

O surgimento da Indústria Cultural se deu durante o contexto de industrialização da sociedade. A expressão “Indústria Cultural”, no entanto, só apareceu por volta da década de 1940. Sobre o conceito de Indústria Cultural, é correto afirmar que:

A

Visa a preservação das tradições culturais locais, evitando a interferência de culturas globais nas produções culturais nacionais.

B

Refere-se à produção em massa de conteúdos culturais voltados exclusivamente para o mercado local, sem preocupações com a padronização global.

C

É um fenômeno que surgiu com a popularização das plataformas digitais e redes sociais, com foco na personalização de conteúdo para os indivíduos.

D

Promove a criação de produtos culturais – como filmes, músicas e programas de TV com o objetivo de gerar lucro – através da padronização e da massificação, muitas vezes em detrimento da diversidade cultural.

Q3405428

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Educador Físico |

Q3405428 Sociologia

Na perspectiva da construção da cultura corporal de movimento, como o conceito de cultura corporal se diferencia da abordagem positivista tradicional que separa o corpo em dimensões distintas?

A

Ao integrar exclusivamente práticas esportivas competitivas como fundamento do currículo escolar.

B

Pela adoção de uma visão naturalizada do corpo como objeto biológico independente do contexto social.

C

Por considerar o corpo como uma totalidade histórica e social, onde o movimento humano é uma prática cultural e transformadora.

D

Ao priorizar o treinamento físico em detrimento da reflexão crítica sobre a realidade social.

E

Pela ênfase na aptidão física como principal objetivo da educação física escolar.

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Q3405341

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II - Educação Física |

Q3405341 Sociologia

Além das esferas artísticas e intelectuais, o lazer pode ser vivenciado culturalmente através da expressão do corpo em movimento, que se adapta e se renova em atividades como brincadeiras de roda, danças, passeios de bicicleta, corridas, caminhadas e outras práticas esportivas, gincanas, jogos, momentos recreativos, entre outros.
Adaptado de SILVA, Junior Vagner Pereira da (org.). Lazer e esporte no século XXI: novidades no horizonte? Curitiba: Intersaberes, 2018.

A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. O lazer, em diálogo com a ética da alteridade, traz possibilidade de se invadir a realidade com algo novo de um momento transgressor.

PORQUE

II. Ao conectar o desejo ao lazer, sugere-se que as pessoas têm a capacidade de criar trajetórias significativas, incentivando-as naturalmente a superar as limitações do dia a dia e a encontrar satisfação, tanto para si mesmas quanto para os outros, nas atividades que realizam durante seu tempo livre, longe de suas obrigações.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um justificativa correta da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3405339

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II - Educação Física |

Q3405339 Sociologia

A influência potencial e a capacidade de orientação que a televisão exerce sobre a compreensão da cultura corporal do movimento podem resultar em uma nova perspectiva sobre o esporte.

Assinale a alternativa correta em relação a como a televisão tem impactado a compreensão da cultura corporal do movimento e a percepção do esporte:

A

A televisão promove apenas o aspecto educacional do esporte.

B

A televisão tende a transformar o esporte em um espetáculo, ligando-o a grandes estruturas econômicas.

C

A televisão não exerce influência sobre a compreensão da cultura corporal do movimento.

D

O esporte na televisão é dissociado de grandes estruturas econômicas.

E

O esporte é retratado na televisão como exclusivamente uma atividade de lazer.

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Q3404477

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Ajudante de Serviço Público |

Q3404477 Sociologia

O termo diversidade cultural remete ao conjunto de culturas que convivem dentro de uma mesma população e/ou nação. O Brasil é um país que possui grande diversidade cultural, ou seja, recebeu muitas contribuições culturais de diversos povos do globo. Assinale a alternativa que melhor descreve essa tendência.

A

O fenômeno do êxodo rural, que contribui para a chegada massiva das populações rurais e as suas tradições ao meio urbano brasileiro.

B

O processo de colonização brasileiro, que foi fortemente influenciado, em termos culturais, por povos europeus como os espanhóis.

C

A chegada de milhares de haitianos ao território brasileiro, que contribuíram com práticas culturais típicas, como danças e comidas.

D

A entrada de diversos imigrantes no território brasileiro no século vinte, desde japoneses e sírios até bolivianos e congoleses.

E

A presença da primeira onda migratória interna em 1960, com o movimento Nordeste-Sudeste, que contribuiu para a diversidade cultural.

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Q3402080

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Educação Física |

Q3402080 Sociologia

O lazer pode ser concebido como um tempo e um movimento de gratuidade, que cada pessoa escolhe. É uma experiência reveladora de algo que o marca como momento de relação de alteridade.

Adaptado de SILVA, Junior Vagner Pereira da (org.). Lazer e esporte no século XXI: novidades no horizonte? Curitiba: Intersaberes, 2018.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente como o lazer é caracterizado como uma atividade intelectual e artística, indo além da lógica da massificação dos gostos:

A

O lazer é estritamente voltado para o trabalho produtivo, sem espaço para atividades artísticas.

B

A produção cultural no lazer é baseada na massificação dos gostos, visando ao consumo uniforme de mercadorias.

C

A multiplicidade de estilos na poesia, dramaturgia, dança e canções representa a massificação dos gostos no lazer.

D

O lazer envolve uma produção cultural diversificada que cria mundos imaginários, fugindo da massificação dos gostos.

E

A crueza dos tempos reais é acentuada nos momentos de lazer, prejudicando a criatividade e a diversidade cultural.

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Q3392337

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ensino Religioso |

Q3392337 Sociologia

O ser humano é biossocial, ou seja, forma-se a partir da “genética” e da “cultura” em que está inserido. Nesta perspectiva, seria difícil a delimitação precisa de um ou outro, enfatizando a constituição conjunta e permanente. Esse pensamento está corretamente fundamentado na

A

recente descoberta do DNA e nas manifestações culturais diversas, presentes em todas as civilizações.

B

possibilidade de transição entre diferentes culturas que transformam a vida do indivíduo itinerante.

C

impossibilidade de criar um ser humano asséptico, isento de cultura, a fim de se estudar a pureza do código genético; ou isento do código genético, a fim de se estudar a pureza da cultura.

D

identidade biológica de cada sujeito conforme a construção social, religiosidade e orientação sexual.

E

teoria da evolução e bases epistemológicas do sujeito social.

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Q3392256

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Psicólogo Escolar |

Q3392256 Sociologia

Segundo a Política de Educação Antirracista na Secretaria Municipal de Educação, algumas concepções e ações podem auxiliar a compreender como se sustentam e se reproduzem o racismo e o privilégio branco, por exemplo:

A

a discriminação positiva, em que a visão de mundo do branco define a compreensão da realidade e de como os fenômenos são interpretados.

B

o etnocentrismo, no qual se cria a existência de um outro sobre o qual se projeta ressentimento social, cerceando-o do direito à liberdade e à vida.

C

o epistemicídio, no qual o incômodo gerado com manifestações racistas produz como resposta o silenciamento, não gerando mudanças comportamentais efetivas.

D

o agrupamento socioespacial que se materializa no acolhimento de pessoas negras e indígenas em regiões centrais demarcadas da cidade.

E

a coisificação das pessoas negras e indígenas, que, em muitas situações, são tratadas como objetos sem humanidade, sem sentimentos e sem história.

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Q3383960

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Professor PEB II - Educação Física |

Q3383960 Sociologia

Como os valores estéticos podem influenciar a sociedade?

A

Os valores estéticos não têm impacto na sociedade.

B

Eles podem moldar as preferências estéticas e influenciar as normas de beleza.

C

Eles não são pertinentes para as interações sociais.

D

Eles demarcam os padrões éticos da sociedade.

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Q3382470

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |

Q3382470 Sociologia

O ser humano, ao longo de sua evolução, expressou sua cultura de diversas maneiras, incluindo a arte, a linguagem, os contos, as músicas, o folclore e os jogos. Por meio dessas representações simbólicas, as pessoas manifestam suas atividades cotidianas e produções culturais, como a organização social (leis, regras, normas de convívio social, trabalho), as formas de exploração de fontes de alimentação (pesca, caça e agropecuária) e suas práticas religiosas (crenças, credos, mitos e festas). Isso indica que os desafios e soluções da convivência social estão incorporados nas diversas formas de expressão presentes em todas as culturas, embora com diferentes sentidos e significados, de acordo com o contexto. Um exemplo é a comparação entre as produções culturais japonesas e ocidentais no campo das lutas, onde gestos (técnicas) refletem diferentes filosofias.

Adaptado de NEIRA, M.G. Ensino de Educação Física – Coleção Idéias em Ação. São Paulo: Cengage Learning Brasil, 2007.

Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. As atividades como brincadeiras, esportes, danças e artes circenses refletem os desafios e soluções da convivência social em diversas culturas.

PORQUE

II. As manifestações culturais possuem diferentes sentidos e significados conforme o contexto cultural em que se desenvolvem.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3381394

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Câmara de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Câmara de Três Barras - SC - Analista Administrativo |

Q3381394 Sociologia

Ao longo de sua formação, a sociedade brasileira foi marcada por um processo de sincretismo cultural, no qual diferentes tradições e heranças contribuíram para moldar identidades, expressões artísticas e valores sociais, em um processo complexo de interação entre os povos indígenas, africanos e europeus, além de outras influências migratórias e contemporâneas. Em qual das opções abaixo trazemos uma informação verdadeira sobre esta abordagem?

A

O sincretismo presente na música, na religiosidade e na culinária brasileira é uma característica marcante da diversidade cultural nacional, evidenciando a convivência e a fusão de diferentes matrizes étnico-culturais.

B

O conceito de identidade cultural no Brasil exclui práticas tradicionais de comunidades quilombolas e indígenas, por não se adequarem ao padrão da cultura de massa.

C

O sincretismo religioso no Brasil desapareceu com o avanço da urbanização e da educação formal, sendo atualmente restrito a rituais folclóricos sem relevância social.

D

O samba, o maracatu e o candomblé são manifestações de origem exclusivamente europeia, inseridas no Brasil durante o ciclo do café no século XIX.

E

A cultura brasileira é homogênea, sendo composta majoritariamente por elementos europeus, o que explica a uniformidade cultural entre as regiões do país.

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Q3380969

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto de Música |

Q3380969 Sociologia

Com relação ao entendimento acerca de cultura popular, julgue as afirmações em Verdadeiro (V) ou Falso (F):

() O Forró, típico da região Sudeste no Brasil, está fortemente relacionado às festas juninas, sendo um exemplo de expressão musical enraizada na cultura popular.

() O Carnaval é uma festa anual de grande importância no Brasil, conhecido pelos desfiles de escolas de samba, blocos de rua e trios elétricos, constituindo-se como uma manifestação da cultura popular.

() A cultura popular é moldada pela criatividade, tradições, crenças e práticas do povo, representando a identidade de uma comunidade ou grupo social específico.

() O Dia do Folclore consiste unicamente na ocasião ideal para apresentar as manifestações culturais na escola, como por exemplo, do Bumba Meu Boi, dada a sua relevância para a cultura popular brasileira, e dessa forma, as manifestações são contextualizadas.

() A tradição oral, exemplo da cultura popular vivenciada de maneira marcante pelos griôs africanos, é um fenômeno que transcende a mera transmissão de histórias, na medida em que os griôs são guardiões da cultura, passando adiante não apenas narrativas, mas também valores, saberes e a identidade de suas comunidades.

A

F – V – F – V – V.

B

F – V – V – F – V.

C

V – V – F – V – V.

D

F – F – V – F – F.

E

V – F – V – F – F.

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Q3378829

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de São Fidélis - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Libras |

Q3378829 Sociologia

A identidade inerente ao grupo de sujeitos que não nasceram surdos, mas perderam sua audição por algum motivo depois de adquirir a língua oral, tem características ainda da cultura ouvinte e também demonstra traços da cultura surda. Dependendo da idade em que a surdez chegou, os surdos nela inseridos conhecem a estrutura do português falado; decodificam a mensagem em português e o envio ou a captação da mensagem na forma da língua oral; usam língua oral ou língua de sinais para captar a mensagem; e, alguns assumem um comportamento de pessoas surdas. Ex.: na política da identidade surda usam tecnologia para surdos; convivem pacificamente com as identidades surdas. Sabendo-se que as identidades surdas são construídas dentro das representações possíveis da cultura surda e que se moldam de acordo com maior ou menor receptividade cultural assumida pelo sujeito (PERLIN, 2004, p. 77-78), as informações apresentadas são compatíveis com a identidade:

A

Híbrida.

B

Flutuante.

C

Embaçada.

D

Intermediária.

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Q3378010

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Ciências Humanas |

Q3378010 Sociologia

Na mesma direção da questão anterior, tem-se o conceito de cultura de Raymond Williams, expresso em suas obras. Para ele, cultura é:

A

uma palavra polissêmica com sentidos variados e amplos, que explica o processo histórico das sociedades europeias, mostrando a superioridade econômica e civilizatória do Ocidente como organizadora da ideia de humanidade.

B

palavra produzida no processo da Revolução Francesas que objetivava reunir e unificar os valores modernos de igualdade, fraternidade e liberdade consolidados na ideologia liberal, adquirindo a condição de sinônima de civilização.

C

a palavra mais complexa da linguagem contemporânea desde o início do século XX, porque não se separa da ideia de civilização e da ordem na formação do estado-nação, representa por práticas atualizadas do Antigo Regime.

D

a palavra mais complexa da linguagem social desde o iluminismo, porque expressa o modo pelo qual as sociedades dão sentido aos seus ideias materiais, espirituais e intelectuais resultantes das experiências coletivas.

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Q3376910

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Ciências Humanas |

Q3376910 Sociologia

Considere o texto sobre territorialização.
Nas sociedades agrícolas pré-industriais e nas sociedades “primitivas” de caçadores e coletores, o território não se definia por um princípio material de apropriação, mas por um princípio cultural de pertencimento. Esse princípio explica a intensidade da relação ao território. Ele não pode ser percebido apenas como uma posse ou como uma entidade exterior à sociedade que o habita. O território é fonte de uma relação afetiva ou mesmo amorosa ao espaço.

HAESBAERT, R. O Mito da Desterritorialização. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2004, p. 72. Adaptado.
Na relação formada entre sociedade e espaço, o princípio descrito acima define fundamentalmente a

A

autoridade política de um indivíduo.

B

legitimidade de um agente produtivo.

C

identidade territorial de um grupo social.

D

propriedade privada de uma classe social.

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Q3365311

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rolim de Moura - RO Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Técnico de Projetos para Cultura e Juventude - FCJRM |

Q3365311 Sociologia

A Identidade Nacional brasileira é construída por meio de uma combinação de fatores históricos, sociais e culturais que refletem as experiências, os valores e as tradições do povo brasileiro. Sobre elementos da Identidade Nacional Brasileira analise as afirmativas e assinale F (falsa) e V (verdadeira).

( ) A mestiçagem de povos indígenas, africanos e europeus é um elemento que não é central na construção da identidade brasileira. O conceito de "raça" no Brasil, muitas vezes abordado de forma mais fluida e menos rigidamente categórica do que em outros países, não reflete essa diversidade;
( ) O Brasil é um país de vastas dimensões geográficas e sociais, com muitas diferenças regionais. No entanto, apesar dessas diferenças, há uma tentativa de integração cultural que se manifesta sem características de "brasilianidade", uma sensação partilhada de pertencimento ao país;
( ) A cultura brasileira é marcada pela diversidade e pela fusão de múltiplas influências ao longo da história;
( ) Os Povos indígenas, contribuíram com uma rica herança de saberes tradicionais, mitológicos, línguas e práticas culturais que ainda se mantêm vivas, especialmente em áreas relacionadas à medicina, alimentação e arte.

A

F – V – V – V

B

F – F – V – V

C

V – V – F – F

D

F – V – F – V

E

V – F – V – F

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Q3365307

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rolim de Moura - RO Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Técnico de Projetos para Cultura e Juventude - FCJRM |

Q3365307 Sociologia

Sobre a lógica cultural do capitalismo tardio, analise as afirmativas.

I - O indivíduo, sob essa lógica (capitalismo tardio), é limitado a um consumidor ou produtor de mercadorias culturais. A identidade é moldada pelas forças do mercado;
II - A cultura ganha sua autonomia, sendo independente à lógica do lucro e do consumo;
III - A lógica cultural do capitalismo tardio reforça a ideia de que não há alternativa ao sistema vigente, dificultando a crítica ou a concepção de outros modos de vida.

Assinale a alternativa correta.

A

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

D

Apenas a afirmativa I está correta.

E

Apenas a afirmativa II está correta.

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Q3363806

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2025 - UEFS - Técnico de Streaming(Transmissões ao Vivo) |

Q3363806 Sociologia

A Escola de Frankfurt desenvolveu uma crítica à indústria cultural, argumentando que a produção massificada de bens culturais serve à reprodução do sistema capitalista, moldando comportamentos e limitando o pensamento crítico. Em relação aos debates frankfurtianos sobre a indústria cultural e o tempo livre como fronteira de reprodução capitalista, assinale a alternativa correta.

A

O tempo livre é um espaço totalmente autônomo da influência do mercado, permitindo que os indivíduos desenvolvam pensamento crítico sem interferências da indústria cultural.

B

A crítica frankfurtiana à indústria cultural defende que a produção cultural massificada incentiva a reflexão e a autonomia do sujeito, promovendo o pensamento crítico.

C

A indústria cultural tem como principal função democratizar o acesso ao conhecimento, garantindo que todos os indivíduos possam consumir cultura de forma livre e independente.

D

A indústria cultural padroniza produtos culturais para transformar o tempo livre em um espaço de consumo passivo, reforçando a lógica do capital.

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Q3363802

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2025 - UEFS - Técnico de Streaming(Transmissões ao Vivo) |

Q3363802 Sociologia

Guy Debord, em A Sociedade do Espetáculo, analisa como a mídia e o consumo transformam a realidade em uma representação mediada, criando uma cultura onde a aparência se sobrepõe à experiência direta. Em relação às reflexões de Guy Debord sobre a sociedade do espetáculo, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A sociedade do espetáculo, segundo Guy Debord, é caracterizada pela mediação das relações sociais por imagens, onde o consumo simbólico substitui a vivência real.
(__)A sociedade do espetáculo promove o fortalecimento da autonomia individual, incentivando a reflexão crítica e a participação ativa dos cidadãos na construção da realidade.
(__)A espetacularização da sociedade não tem relação com a mercantilização da cultura, pois as produções midiáticas refletem apenas o interesse artístico e cultural das massas.
(__)A crítica de Guy Debord aponta que a mídia de massa cria uma realidade artificial, onde as imagens não representam diretamente o mundo, mas sim uma versão manipulada da realidade.

A sequência está correta em:

A

V, F, F, V.

B

V, V, V, V.

C

F, F, V, V.

D

V, F, F, F.

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Q3361319

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Içara - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Içara - SC - Calceteiro |

Q3361319 Sociologia

Em 2024, o governo brasileiro reconheceu oficialmente cerca de 30 territórios quilombolas, beneficiando mais de 5 mil famílias. Esse reconhecimento representa um avanço significativo em qual aspecto da estrutura social brasileira?

A

Expansão de áreas industriais no interior do país.

B

Promoção da urbanização em áreas rurais.

C

Incentivo ao turismo cultural.

D

Fortalecimento da monocultura agrícola.

E

Valorização e preservação da cultura afro-brasileira.

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Questões de Concurso Sobre cultura e sociedade em sociologia

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