Questões de Concurso
Sobre cultura e sociedade em sociologia
Foram encontradas 1.413 questões
Ano: 2026
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Equador - RN
Prova:
FUNCERN - 2026 - Prefeitura de Equador - RN - Professor Especialista História |
Q4429077
Sociologia
Enquanto o candomblé aproxima-se muito dos cultos típicos da África, a umbanda surge como uma
religião tipicamente brasileira, nascida num momento em que o Brasil passava por um momento de
industrialização e urbanização. Considerando a relevância das religiões de matriz africanas na cultura
brasileira, elas podem ser tematizadas em sala de aula, de forma mais apropriada, para a abordar
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q4425874
Sociologia
O cenário climático tem colocado importantes desafios
à humanidade, obrigando-a a buscar soluções urgentes
para as questões ambientais. No campo da educação, é
desejável a busca por novos referenciais que nos ajudem
a enfrentar esses problemas.
Nesse contexto, a leitura de Krenak (2019) traz uma perspectiva original e contributiva. Uma das ideias propostas pelo autor é a de que
Nesse contexto, a leitura de Krenak (2019) traz uma perspectiva original e contributiva. Uma das ideias propostas pelo autor é a de que
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Educador Esportivo |
Q4424627
Sociologia
O futebol moderno, como é conhecido agora, tem nas
Copas do Mundo um momento em que acontecem verdadeiras guerras simbólicas que servem para exacerbar
o nacionalismo.
Vargas (2006) afirma que a história das Copas do Mundo,
ocorridas desde as primeiras décadas do século XX até
os dias de hoje, é unânime em evidenciar que o esporte
foi utilizado como instrumento de
Ano: 2026
Banca:
Instituto IDEAP
Órgão:
Prefeitura de São Félix de Minas - MG
Prova:
Instituto IDEAP - 2026 - Prefeitura de São Félix de Minas - MG - Professor PII |
Q4422323
Sociologia
Além dos conteúdos explicitamente previstos,
estudantes aprendem na escola maneiras de
participar, relacionar-se com a autoridade, utilizar
espaços, lidar com diferenças e interpretar
expectativas institucionais. Esse fenômeno
demonstra que:
Q4413857
Sociologia
No Brasil do fim do século XIX e início do século XX, as análises sobre a sociedade brasileira concentraram-se na
formação social do país, nas influências desse processo e nas características de uma identidade nacional. A partir da
década de 1930, a reflexão sociológica sobre o Brasil ganha maior sistematização com as obras de Gilberto Freyre,
Sérgio Buarque de Holanda e Caio Prado Júnior, que oferecem diferentes interpretações sobre a formação histórica,
social e cultural do país. Posteriormente, autores como Darcy Ribeiro e Florestan Fernandes ampliam o debate ao
problematizar as desigualdades raciais no contexto da sociedade de classes. A respeito da Sociologia Brasileira,
assinale a alternativa correta.
Q4413853
Sociologia
“A Agência Nacional do Cinema (ANCINE), vinculada ao Ministério da Cultura (MinC), divulga o Panorama VOD 2025, estudo que
analisa a oferta, a circulação e a diversidade da obra audiovisual no ambiente de vídeo sob demanda no Brasil. Os dados revelam um
cenário de crescimento do mercado, mas com redução contínua da presença da produção brasileira nos catálogos das plataformas
de maior audiência, além de baixa circulação das obras nacionais entre os serviços.
O levantamento mostra que, embora o setor avance em número de assinantes e expansão de receita, a participação da obra brasileira
no ambiente digital permanece limitada e concentrada, especialmente nas plataformas estrangeiras que dominam o mercado. A
análise reforça a necessidade de mecanismos que ampliem competitividade, visibilidade e equilíbrio no ecossistema audiovisual.”
Disponível em: https://www.gov.br.
Com base no fragmento e na crítica desenvolvida por Theodor Adorno e Max Horkheimer acerca da indústria cultural e da produção de bens simbólicos nas sociedades capitalistas, assinale a alternativa correta.
Disponível em: https://www.gov.br.
Com base no fragmento e na crítica desenvolvida por Theodor Adorno e Max Horkheimer acerca da indústria cultural e da produção de bens simbólicos nas sociedades capitalistas, assinale a alternativa correta.
Q4413848
Sociologia
“O racismo latino-americano é suficientemente sofisticado para manter negros e índios na condição de segmentos subordinados
no interior das classes mais exploradas, graças à sua forma ideológica mais eficaz: a ideologia do branqueamento. Veiculada
pelos meios de comunicação de massa e pelos aparelhos ideológicos tradicionais, ela reproduz e perpetua a crença de que as
classificações e os valores do Ocidente branco são os únicos verdadeiros e universais. Uma vez estabelecido, o mito da
superioridade branca demonstra sua eficácia pelos efeitos de estilhaçamento, de fragmentação da identidade racial que ele
produz: o desejo de embranquecer (de ‘limpar o sangue’, como se diz no Brasil) é internalizado, com a simultânea negação da
própria raça, da própria cultura.”
Gonzalez, Lélia. Por um feminismo afro-latino-americano. Organizado por Flávia Rios e Márcia Lima. Rio de Janeiro: Zahar, 2020. p. 131.
Com base no fragmento e nas discussões sociológicas sobre relações étnico-raciais no Brasil, assinale a alternativa correta.
Gonzalez, Lélia. Por um feminismo afro-latino-americano. Organizado por Flávia Rios e Márcia Lima. Rio de Janeiro: Zahar, 2020. p. 131.
Com base no fragmento e nas discussões sociológicas sobre relações étnico-raciais no Brasil, assinale a alternativa correta.
Q4413846
Sociologia
Na obra Dialética do esclarecimento (1947), os filósofos da Escola de Frankfurt Theodor Adorno e Max Horkheimer
formularam o conceito de indústria cultural. Considerando essa perspectiva teórica, assinale a alternativa correta.
Q4413845
Sociologia
Considerando os conceitos de etnocentrismo e alteridade, assinale a alternativa correta.
Q4413844
Sociologia
“Nós, brasileiros, […] somos um povo em ser, impedido de sê-lo. Um povo mestiço na carne e no espírito, já que aqui a
mestiçagem jamais foi crime ou pecado. Nela fomos feitos e ainda continuamos nos fazendo. Essa massa de nativos oriundos
da mestiçagem viveu por séculos sem consciência de si, afundada na ninguendade. Assim foi até se definir como uma nova
identidade étnico-nacional, a de brasileiros. Um povo, até hoje, em ser, na dura busca de seu destino. [...] É de assinalar que,
apesar de feitos pela fusão de matrizes tão diferenciadas, os brasileiros são, hoje, um dos povos mais homogêneos linguística
e culturalmente e também um dos mais integrados socialmente da Terra. Falam uma mesma língua, sem dialetos. Não abrigam
nenhum contingente reivindicativo de autonomia, nem se apegam a nenhum passado. Estamos abertos é para o futuro.”
Ribeiro, Darcy. O povo brasileiro. São Paulo: Companhia das Letras, 2007, p. 410. (Companhia de Bolso).
A partir do fragmento e das interpretações sociológicas e antropológicas sobre a formação da identidade nacional e diversidade cultural no Brasil, assinale a alternativa correta.
Ribeiro, Darcy. O povo brasileiro. São Paulo: Companhia das Letras, 2007, p. 410. (Companhia de Bolso).
A partir do fragmento e das interpretações sociológicas e antropológicas sobre a formação da identidade nacional e diversidade cultural no Brasil, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Guapimirim - RJ
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Guapimirim - RJ - Professor I - Ensino Religioso |
Q4409015
Sociologia
Durante uma aula sobre o Budismo, um estudante afirma
que essa tradição deveria ser classificada como filosofia
de vida, e não como religião, porque diferentes escolas
budistas não organizam suas crenças em torno de um
deus criador.
Considere as assertivas:
I.A ausência de um deus criador como fundamento central impede que o Budismo seja analisado como tradição religiosa.
PORQUE
II.O conceito de religião pode abranger comunidades, práticas rituais, ensinamentos, experiências espirituais, cosmologias e formas de orientação da existência, sem depender da crença em uma divindade criadora.
Assinale a alternativa correta.
Considere as assertivas:
I.A ausência de um deus criador como fundamento central impede que o Budismo seja analisado como tradição religiosa.
PORQUE
II.O conceito de religião pode abranger comunidades, práticas rituais, ensinamentos, experiências espirituais, cosmologias e formas de orientação da existência, sem depender da crença em uma divindade criadora.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Coronel Martins
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Coronel Martins - Pedreiro |
Q4398986
Sociologia
A cultura e o lazer em Coronel Martins
incluem atividades como campeonatos
de bocha, futebol-de-campo e futebol
suíço. Essas práticas estão relacionadas a
qual aspecto da vida no município?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 6 |
Q4396611
Sociologia
O avanço da modernidade e o pluralismo social exigem mecanismos de mediação de conflitos para garantir a convivência pacífica.
Nas Ciências da Religião e na Sociologia, a Intolerância Religiosa é caracterizada epistemologicamente como:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 6 |
Q4396608
Sociologia
O Brasil é um país marcado pelo sincretismo religioso devido ao encontro histórico de diferentes culturas.
Nas Ciências da Religião, o sincretismo é definido como:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 6 |
Q4396606
Sociologia
As manifestações religiosas no Brasil frequentemente misturam elementos de diferentes matrizes, gerando festas populares de grande relevância identitária. A Festa do Divino Espírito Santo, celebrada em diversas regiões do país (como em Florianópolis, SC e Paraty, RJ), é uma manifestação de origem católico-popular que preserva uma estrutura ritual muito específica.
A principal característica simbólica dessa festividade é:
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Filosofia |
Q4396067
Sociologia
Na obra Sociologia (2002), Joel Charon observa:
“A maioria das pessoas está habituada a ver o mundo
psicologicamente. Sob esse ponto de vista, a ação está
relacionada com as características do indivíduo e não
com as interações e com padrões sociais. Dessa perspectiva psicológica, as pessoas podem explicar o suicídio
em massa dos membros de uma seita religiosa, digamos,
como o resultado de fanatismo religioso ou de um líder
poderoso, ou ainda de pessoas insanas” (p. 7. Adaptado).
Segundo Joel M. Charon, uma abordagem sociológica considera que a seita religiosa do exemplo deve ser
Segundo Joel M. Charon, uma abordagem sociológica considera que a seita religiosa do exemplo deve ser
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapera - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Tapera - RS - Assistente Administrativo |
Q4384114
Sociologia
O preconceito ou a discriminação contra pessoas estrangeiras ou indivíduos considerados diferentes por sua origem, nacionalidade ou cultura pode ocorrer de diversas formas na sociedade. Como é denominado esse tipo de preconceito?
Ano: 2026
Banca:
ABCP
Órgão:
Prefeitura de Jaborandi - BA
Prova:
ABCP - 2026 - Prefeitura de Jaborandi - BA - Professor de Geografia |
Q4381376
Sociologia
Considerando as mudanças nas perspectivas
apresentadas ao tratar do continente africano, analise e
assinale a afirmativa que rompe com a visão eurocêntrica
e reducionista sobre o tema:
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Salvador - BA
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Educação Artística – Dança |
Q4358011
Sociologia
A atuação de mulheres como mestras, brincantes, lideranças e
transmissoras de conhecimentos evidencia diferentes formas de
protagonismo feminino na construção e na salvaguarda de
práticas culturais.
Considerando essas trajetórias e suas contribuições para a cultura brasileira, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.
( ) Mestra Nadir da Mussuca é referência na preservação e transmissão do Samba de Pareia da comunidade quilombola Mussuca, manifestação marcada pelo protagonismo das mulheres negras da comunidade.
( ) Mestra Gil assumiu, em 2004, a liderança Maracatu Rural Feminino Coração Nazareno, constituindo uma experiência de protagonismo das mulheres em uma manifestação historicamente marcada pela predominância masculina.
( ) Dona Dalva Damiana esteve à frente do Maracatu Feminino Coração Nazareno, experiência de organização de mulheres de Nazaré da Mata voltada à ampliação da participação feminina no maracatu rural.
As afirmativas são, respectivamente,
Considerando essas trajetórias e suas contribuições para a cultura brasileira, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.
( ) Mestra Nadir da Mussuca é referência na preservação e transmissão do Samba de Pareia da comunidade quilombola Mussuca, manifestação marcada pelo protagonismo das mulheres negras da comunidade.
( ) Mestra Gil assumiu, em 2004, a liderança Maracatu Rural Feminino Coração Nazareno, constituindo uma experiência de protagonismo das mulheres em uma manifestação historicamente marcada pela predominância masculina.
( ) Dona Dalva Damiana esteve à frente do Maracatu Feminino Coração Nazareno, experiência de organização de mulheres de Nazaré da Mata voltada à ampliação da participação feminina no maracatu rural.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Salvador - BA
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Educação Infantil ao 5º Ano |
Q4357962
Sociologia
Durante longo período, o ensino tradicional da História privilegiou
uma perspectiva eurocêntrica na abordagem da formação
histórica do Brasil. A charge a seguir problematiza essa perspectiva
ao representar diferentes sujeitos como participantes da
construção das narrativas sobre o país. 
Ao a trabalhar a charge com uma turma de 5º ano, uma professora de Língua Portuguesa deparou-se com o riso de alguns alunos, que ironizaram as personagens indígena e negra, enquanto elogiaram o homem branco de terno. Diante dessa situação, assinale a opção que apresenta a mediação pedagógica adequada da professora, considerando a leitura da charge e os princípios das Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que determinam a inserção da história e da cultura afro-brasileira e indígena no currículo escolar.
Ao a trabalhar a charge com uma turma de 5º ano, uma professora de Língua Portuguesa deparou-se com o riso de alguns alunos, que ironizaram as personagens indígena e negra, enquanto elogiaram o homem branco de terno. Diante dessa situação, assinale a opção que apresenta a mediação pedagógica adequada da professora, considerando a leitura da charge e os princípios das Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que determinam a inserção da história e da cultura afro-brasileira e indígena no currículo escolar.
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