Questões de Concurso Sobre artes cênicas

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Q3754497 Artes Cênicas

A dança de salão se desenvolveu historicamente através de códigos sociais que estabeleciam papéis, comportamentos e hierarquias entre parceiros. Transformações culturais contemporâneas têm questionado convenções tradicionais, propondo novas configurações relacionais. Considerando a evolução histórica e as discussões atuais sobre papéis na dança de salão, é correto afirmar que:

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Q3754496 Artes Cênicas

As danças de salão compreendem diferentes estilos, ritmos e padrões coreográficos com características históricas, geográficas e culturais distintas. O conhecimento dessa diversidade enriquece a prática pedagógica. Considerando sua classificação e evolução histórica, é correto afirmar que: 

Alternativas
Q3753292 Artes Cênicas
A dança moderna surgiu no início do século XX como ruptura com o balé clássico, questionando suas convenções técnicas, estéticas e temáticas. Acerca desse assunto, julgue as frases abaixo:

I.Enquanto o balé enfatizava a leveza, a verticalidade, as pontas, a narrativa linear e os códigos gestuais codificados, a dança moderna propôs novas possibilidades expressivas baseadas no peso, no contato com o solo, na expressão individual e na exploração de temas contemporâneos.
II.Martha Graham foi expoente da dança expressionista alemã, utilizando movimentos angulosos, máscaras, dramaticidade intensa e temas relacionados ao sofrimento, angústia e crítica social.
III.Mary Wigman desenvolveu técnica baseada na respiração, na contração e release do centro do corpo, explorando temas psicológicos e mitológicos.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
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Q3753282 Artes Cênicas
Leia o excerto abaixo:

A expressão musical e performativa conhecida como _______ tem suas raízes no estado de Pernambuco, no Brasil Nordeste, surgindo a partir dos séculos XVII/XVIII como manifestação afro-brasileira de resistência e identidade cultural. Essa manifestação articula música de percussão, dança, cortejos simbólicos, religiosidade e uma estética vinculada ao sincretismo das tradições africanas, indígenas e europeias. Suas origens remontam ao período colonial, quando comunidades negras no Brasil trouxeram ou adaptaram práticas de coroação e realeza de povos africanos do Congo e de Angola, em especial sob as irmandades dos negros, que realizavam cortejos e festejos no contexto das coroações dos "reis do Congo" sob domínio português.

Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta. 
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Q3753281 Artes Cênicas
Bertolt Brecht (1898-1956), dramaturgo e diretor teatral alemão, desenvolveu o conceito de "teatro épico" em oposição ao "teatro dramático" aristotélico. Sobre o teatro épico brechtiano e suas implicações pedagógicas para o ensino de teatro na escola, considerando suas proposições estéticas e políticas, é correto afirmar que:
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Q3753267 Artes Cênicas

O ensino de Teatro na escola, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), deve ir além da montagem de peças prontas. Analise as afirmativas sobre o papel dos Jogos Teatrais na educação.



I. Os Jogos Teatrais (baseados em Viola Spolin) focam no processo, desenvolvendo a espontaneidade, a concentração e a interação em grupo.


II. Os Jogos Teatrais utilizam a improvisação para que os alunos resolvam problemas cênicos, estimulando a criatividade.


III. O objetivo principal dos Jogos Teatrais é a memorização de textos longos e a obediência rigorosa às marcações do diretor (professor).



Está correto o que se afirma em: 

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Q3753266 Artes Cênicas
O folclore brasileiro é parte importante do patrimônio cultural. Qual das seguintes manifestações é um exemplo de dança dramática popular brasileira, que geralmente conta a história da morte e ressurreição de um boi?
Alternativas
Q3752556 Artes Cênicas
A produção coreográfica brasileira em dança clássica desenvolveu-se em diálogo com tradições europeias, incorporando elementos culturais locais e novas concepções de corpo e movimento. Esse processo envolve ressignificações da técnica clássica. Considerando a criação coreográfica nacional, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3752555 Artes Cênicas
O princípio do en dehors constitui a base técnica do balé clássico, influenciando postura, estabilidade e estética do movimento. A compreensão de seus fundamentos biomecânicos e históricos é essencial para o ensino da dança. Considerando os aspectos técnicos e evolutivos desse princípio, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q3752554 Artes Cênicas
O balé clássico consolidou-se como forma de arte dramática capaz de comunicar ideias e emoções por meio do movimento codificado. A construção cênica e expressiva dessa linguagem envolve integração entre corpo, narrativa e música. Considerando os fundamentos dramáticos do balé, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3752553 Artes Cênicas
A formação em dança clássica demanda planejamento metodológico que integre desenvolvimento técnico, consciência anatômica e sensibilidade artística. A abordagem pedagógica influencia diretamente a qualidade da formação. Considerando os princípios pedagógicos do ensino do balé, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3752552 Artes Cênicas
Os métodos de ensino do balé clássico apresentam fundamentos técnicos, estéticos e pedagógicos distintos, originados de diferentes tradições europeias que influenciaram a formação de bailarinos. A compreensão dessas escolas orienta a prática pedagógica consciente. Considerando as principais metodologias, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3752549 Artes Cênicas
A dança constitui linguagem artística que articula corpo, movimento e expressão simbólica, estabelecendo processos comunicativos específicos. Sua compreensão como sistema de significação envolve análise de códigos expressivos e contextos culturais. Considerando seus fundamentos comunicacionais, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3752548 Artes Cênicas
A concepção contemporânea de corpo na dança articula múltiplas dimensões formativas, superando reducionismos técnicos. A pedagogia da dança integra sensibilidade, criação e movimento. Considerando essa perspectiva estética e pedagógica, é correto afirmar que:
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Q3752547 Artes Cênicas
A sincronização entre corpo e estrutura sonora articula-se mediante processos de escuta sensível e resposta corporal criativa, desenvolvendo nos participantes capacidade de interpretação musical e expressão através do movimento que transcende reprodução mecânica de acentos rítmicos. 
Alternativas
Q3752546 Artes Cênicas
O ritmo constitui dimensão estruturante do movimento dançado, articulando percepção temporal, organização corporal e expressividade. A compreensão da musicalidade envolve múltiplas capacidades cognitivas e sensório-motoras. Considerando os fundamentos da musicalidade na dança, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3752545 Artes Cênicas
A aprendizagem em dança vincula-se à experiência corporal vivida e ao processo criativo como produção situada de conhecimento. A formação articula prática, reflexão e criação. Considerando as abordagens contemporâneas de ensino-aprendizagem, é correto afirmar que:
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Q3751607 Artes Cênicas
A Commedia dell’arte, surgida na Itália no século XVI, é um marco no teatro profissional e popular, caracterizada pela atuação de companhias itinerantes. Seus elementos conceituais são frequentemente rearticulados em gêneros cômicos posteriores, influenciando diretamente a farsa, o teatro de revista e, contemporaneamente, o standup comedy. Qual o principal elemento estrutural e técnico da Commedia dell’arte que se manifesta de forma essencial e recorrente nos gêneros cômicos modernos e que permite, ao ator profissional, manter uma unidade reconhecível, apesar da variação temática e do diálogo improvisado?
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Q3751542 Artes Cênicas
O teatro no contexto educacional cumpre papel essencial na formação humanística integral dos estudantes. Esse potencial formativo decorre fundamentalmente do fato de que:
Alternativas
Q3751541 Artes Cênicas
O surgimento do teatro grego, considerado marco da tradição teatral ocidental, resultou de práticas rituais ligadas ao culto dionisíaco. A incorporação dessas manifestações ao contexto cívico de Atenas revela que: 
Alternativas
Respostas
481: D
482: D
483: A
484: A
485: A
486: A
487: E
488: E
489: E
490: E
491: B
492: E
493: C
494: E
495: B
496: C
497: D
498: C
499: C
500: D