Questões de Artes Cênicas para Concurso

Q4440681

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Artes |

Q4440681 Artes Cênicas

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Considerando o teatro no Brasil no século XX e seus representantes, julgue o item que se segue.

Nelson Rodrigues é um célebre dramaturgo brasileiro, conhecido por abordar temas polêmicos em suas peças, confrontar o moralismo da sociedade brasileira e colocar em cena tabus sociais.

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Q4440680

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Artes |

Q4440680 Artes Cênicas

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Considerando o teatro no Brasil no século XX e seus representantes, julgue o item que se segue.

Vestido de noiva é uma peça de Nelson Rodrigues em que a autorrealização feminina é apresentada como dependente do casamento; sua primeira montagem — considerada como marco inaugural do teatro brasileiro moderno — alternava os planos da memória, alucinação e realidade.

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Q4440679

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Artes |

Q4440679 Artes Cênicas

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Considerando o teatro no Brasil no século XX e seus representantes, julgue o item que se segue.

Principal idealizador do movimento Armorial, o dramaturgo Ariano Suassuna, em suas obras Auto da compadecida e Farsa da boa preguiça, reúne tipos cômicos e figuras da religiosidade popular.

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Q4440677

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Artes |

Q4440677 Artes Cênicas

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Em relação às manifestações populares e sua teatralidade, julgue o item subsequente.

O reisado é um tipo de dança dramática erudita brasileira dançado exclusivamente em ambientes fechados.

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Q4440674

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Artes |

Q4440674 Artes Cênicas

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Em relação às manifestações populares e sua teatralidade, julgue o item subsequente.

A disposição espacial do coco alagoano requer que os dançarinos se dividam em rodas distintas, conforme o gênero.

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Q4440651

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Artes |

Q4440651 Artes Cênicas

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Internet: <https://ritzlagoadaanta.blogspot.com> .

A partir da imagem apresentada, ilustrativa do folguedo alagoano Auto dos Guerreiros, julgue o item a seguir, relativo a essa manifestação popular e sua abordagem no ensino de arte.

Na estrutura dramática do folguedo citado, as peças são as partes declamadas, as embaixadas são as partes cantadas e dançadas, e os entremeios são as curtas representações dramáticas que ocupam o intervalo da passagem de uma parte à seguinte.

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Q4440632

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Artes |

Q4440632 Artes Cênicas

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Considerando aspectos da BNCC para o componente curricular de arte, julgue o próximo item.

No que diz respeito ao ensino da linguagem teatral no ensino fundamental, as peças teatrais a serem montadas pelos estudantes devem restringir-se dramaturgos consagrados do teatro brasileiro e internacional.

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Q4440203

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |

Q4440203 Artes Cênicas

Considere, para fins de simulação, que ao discutir o que pode ser considerado Dança, estudantes do 6º ano apresentem exemplos de vídeos de redes sociais, festas familiares, manifestações comunitárias, ballet e dança de salão. Parte da turma sustenta que somente movimentos previamente coreografados e apresentados em palco podem ser reconhecidos como Dança no campo da Arte. Considerando a perspectiva Histórico-Cultural e os conhecimentos relativos à Dança, assinale o percurso adequado:

A

Tomar os critérios iniciais como expressão cultural válida, evitar substituí-los por categorias escolares e solicitar uma mostra que preserve as classificações de cada grupo.

B

Tomar os exemplos iniciais como motivação, ensinar elementos técnicos do movimento e solicitar uma composição coletiva antes de retomar posteriormente a discussão conceitual.

C

Tomar os critérios iniciais como diagnóstico, apresentar uma definição acadêmica de dança e solicitar nova classificação justificada com base na definição previamente estudada.

D

Tomar os critérios iniciais como ponto de partida, confrontá-los com repertórios diversos e conceitos da linguagem e solicitar nova classificação justificada pelos estudantes.

E

Tomar os exemplos iniciais como repertório, ampliar a lista com novas manifestações e solicitar uma classificação construída apenas pelas semelhanças observadas entre elas.

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Q4440193

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |

Q4440193 Artes Cênicas

A mediação teatral pode envolver diferentes procedimentos de aproximação entre espectadores e obras, realizados antes, durante ou depois da experiência de fruição. Considerando a mediação teatral e a participação do espectador no acontecimento artístico, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.A mediação teatral pode constituir um espaço de criação entre produção e recepção, favorecendo a participação ativa dos espectadores e mobilizando suas percepções e experiências na relação com o espetáculo.

PORQUE

II.A mediação teatral pode oferecer ao espectador informações e referências antes da fruição, desde que esses elementos sejam utilizados para explicar os significados da obra e orientar a compreensão do público para os sentidos definidos pelos artistas.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

A

As asserções I e II são falsas.

B

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não justifica a I.

C

As asserções I e II são verdadeiras, e a II justifica a I.

D

A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.

E

A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.

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Q4440192

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |

Q4440192 Artes Cênicas

Admita, para fins desta questão, que em um projeto de Teatro, uma turma pesquise narrativas, manifestações culturais, imagens, objetos e símbolos relacionados a diferentes grupos étnico-raciais presentes na formação social brasileira. Durante a criação das cenas, o professor orienta os estudantes a investigar os contextos e significados dessas referências, discutindo os estereótipos e os cuidados necessários ao incorporar elementos culturais às produções teatrais. Considerando as relações étnico-raciais e uma perspectiva intercultural no ensino de Teatro, analise as afirmativas a seguir:

I.A investigação dos contextos e significados das referências culturais contribui para evitar que símbolos, objetos e manifestações sejam utilizados na criação apenas como recursos estéticos ou decorativos.
II.A presença de referências de diferentes grupos étnico-raciais em uma criação teatral caracteriza, por si mesma, uma abordagem intercultural, desde que essas referências sejam apresentadas sem alterações em suas características visuais e formais.
III.A criação teatral pode colocar diferentes narrativas e referências culturais em relação, considerando seus contextos e possibilitando a reflexão sobre estereótipos, desigualdades e modos de representação.

É correto o que se afirma em:

A

II, apenas.

B

I, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q4440191

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |

Q4440191 Artes Cênicas

Considere, hipoteticamente, que após assistir a um espetáculo teatral com uma turma, o professor proponha uma conversa sobre a experiência. Ao comentarem uma mesma cena, os estudantes apresentam percepções diferentes: alguns destacam as relações entre as personagens, outros atribuem sentidos distintos às imagens e às ações observadas e alguns estabelecem relações entre o espetáculo e suas próprias referências e experiências. Considerando a apreciação teatral e a recepção do espetáculo pelos estudantes, assinale a alternativa que apresenta o encaminhamento do professor que favorece a participação dos espectadores na construção de sentidos sobre a experiência teatral:

A

Orientar os estudantes a distinguir suas impressões pessoais dos sentidos presentes no espetáculo, considerando que a apreciação deve se concentrar nos significados produzidos pela própria obra.

B

Considerar as diferentes percepções como respostas individuais à experiência, sem relacioná-las à proposta do espetáculo, à sua linguagem e aos elementos presentes em cena, uma vez que a apreciação teatral se caracteriza pela liberdade de interpretação do espectador.

C

Conduzir a conversa para que as diferentes percepções dos estudantes sejam comparadas até se chegar a uma compreensão comum sobre o espetáculo, considerando a apreciação concluída quando o grupo estabelece os sentidos predominantes da obra.

D

Registrar as diferentes percepções manifestadas pelos estudantes sem colocá-las em discussão, considerando que a experiência de cada espectador é individual e, por isso, não deve ser problematizada ou confrontada com outras leituras do espetáculo.

E

Promover o compartilhamento e a análise das diferentes percepções, relacionando-as à linguagem e aos elementos do espetáculo e às experiências dos estudantes, reconhecendo o espectador como participante ativo na construção de sentidos do acontecimento teatral.

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Q4440190

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |

Q4440190 Artes Cênicas

Admita, para fins desta questão, que durante um processo de criação teatral na escola, o professor proponha improvisações a partir de diferentes estímulos, como imagens, objetos, situações e relações entre personagens. Algumas experiências são retomadas em outros encontros, transformadas pelo grupo e utilizadas na composição de cenas.
Considerando a improvisação como procedimento de criação teatral, analise as afirmativas a seguir:

I.A retomada de situações surgidas nas improvisações permite selecionar, transformar e organizar materiais produzidos durante o próprio processo de criação.
II.A repetição de uma improvisação pode incorporar novas escolhas e relações, sem exigir a reprodução exata das ações realizadas anteriormente.
III.Os materiais selecionados a partir das improvisações devem ser mantidos como foram originalmente criados para preservar na composição das cenas as ações e as relações produzidas durante a experimentação.

É correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I, II e III.

D

II e III, apenas.

E

III, apenas.

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Q4440189

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |

Q4440189 Artes Cênicas

Considere, para fins de simulação, que durante uma aula de Teatro, o professor proponha que pequenos grupos criem cenas utilizando apenas o espaço disponível na sala e alguns objetos de uso cotidiano. Em uma das cenas, por exemplo, cadeiras são reorganizadas e assumem diferentes funções ao longo da apresentação, enquanto as ações dos estudantes transformam o mesmo espaço em diferentes lugares ficcionais.

Considerando a construção do espaço cênico e as convenções da linguagem teatral, a experiência demonstra que:

A

O espaço e os objetos podem adquirir diferentes sentidos na cena a partir das ações e das convenções estabelecidas entre os participantes e compartilhadas com os espectadores.

B

Os objetos utilizados na cena devem preservar características de sua função original, ainda que possam ser reorganizados no espaço conforme as necessidades da representação.

C

A transformação do espaço durante uma cena exige a interrupção da ação para que sejam estabelecidas novas referências espaciais e para que os espectadores possam reconhecer a mudança de lugar.

D

A utilização de poucos recursos materiais limita a construção de diferentes espaços ficcionais, pois a identificação dos lugares representados depende de elementos que os caracterizem visualmente.

E

A transformação de um espaço cotidiano em espaço cênico depende da caracterização visual do ambiente para que o lugar representado possa ser reconhecido pelo espectador.

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Q4440094

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança Sênior) |

Q4440094 Artes Cênicas

Ao montar o repertório de uma turma de Dança Sênior, o professor descreve as formações espaciais das danças selecionadas. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando as formações às suas respectivas organizações espaciais:

Primeira coluna: formações

1.Roda 2.Fileiras opostas 3.Quadrado de pares

Segunda coluna: organizações espaciais

(__)Participantes voltados para o centro, deslocando-se em sentido horário ou anti-horário, sem necessidade de par fixo.
(__)Quatro pares posicionados nos lados de uma figura, alternando evoluções entre pares opostos e entre pares vizinhos.
(__)Duas linhas de participantes, frente a frente, em que os pares avançam, recuam e percorrem o corredor formado entre as linhas.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

1 − 3 − 2.

B

3 − 1 − 2.

C

2 − 1 − 3.

D

1 − 2 − 3.

E

2 − 3 − 1.

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Q4440005

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança Folclórica) |

Q4440005 Artes Cênicas

Em um programa público de dança, o professor organiza uma oficina sobre danças folclóricas regionais. Antes de montar uma apresentação, ele propõe conversar com pessoas que conhecem a manifestação, observar registros de festas, identificar músicas, formações e modos de participação, e experimentar os movimentos em grupo. Analise as afirmativas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A dança folclórica deve ser compreendida como prática social transmitida por vivências, memórias e usos coletivos, não apenas como sequência de passos.
(__)A preservação da dança folclórica exige reproduzir uma versão fixa, eliminando variações regionais e mudanças incorporadas pelos grupos.
(__)A adaptação para apresentação cênica pode ocorrer, desde que não apague referências ao contexto, aos grupos, às músicas e aos sentidos coletivos da manifestação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − F − V.

B

F − V − V.

C

F − V − F.

D

V − V − F.

E

V − F − V.

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Q4440001

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança Folclórica) |

Q4440001 Artes Cênicas

Um grupo de um programa público prepara uma apresentação inspirada em danças folclóricas regionais. Os participantes terão pouco tempo de ensaio, e a coordenação sugere escolher um vídeo da internet, copiar a sequência mais "bonita" e apresentá-la como versão tradicional da manifestação. Assinale a alternativa que indica a conduta metodológica mais adequada do(a) professor(a):

A

Unificar passos e ritmos em contagem regular, evitando marcas locais que dificultem a execução.

B

Priorizar figurino, simetria e formação cênica, deixando contexto e variações para momento posterior.

C

Pesquisar referências comunitárias, contextualizar usos sociais e explicitar as adaptações feitas para o palco.

D

Escolher a versão audiovisual mais clara, padronizar os passos e apresentá-la como forma tradicional.

E

Autorizar criação livre com elementos regionais, pois inspiração temática basta para caracterizar folclore.

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Q4439606

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança do Ventre - Ginástica Pélvica) |

Q4439606 Artes Cênicas

Em uma aula de dança do ventre, o professor propõe a execução de movimentos de quadril com diferentes trajetórias, orientando os participantes a manter o controle corporal e evitar compensações excessivas na região lombar. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os movimentos a suas respectivas descrições:

Primeira coluna: movimentos
1.Oito horizontal de quadril 2.Círculo de quadril 3.Batida lateral de quadril
Segunda coluna: descrições

(__)A pelve desenha trajetória contínua e arredondada, distribuindo o movimento ao redor do eixo corporal.
(__)O quadril desenha a forma de um oito "deitado", com alternância entre lados e transferência controlada de peso.
(__)O quadril realiza acento rápido para um dos lados, com retorno ao centro sem projeção excessiva da coluna.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

2 − 1 − 3.

B

1 − 2 − 3.

C

2 − 3 − 1.

D

1 − 3 − 2

E

3 − 1 − 2.

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Q4438591

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança de Salão, Expressão Corporal e Ritmos) |

Q4438591 Artes Cênicas

Em uma aula de dança de salão, o professor observa que alguns condutores indicam os deslocamentos movendo apenas os braços, enquanto o tronco permanece parado, ao passo que outros iniciam o próprio passo ao mesmo tempo em que emitem a indicação. Os parceiros conduzidos se atrasam, perdem o equilíbrio ou executam direção diferente da pretendida. Assinale a alternativa que indica a orientação adequada a ser dada aos condutores:

A

O sinal deve partir de indicações visuais e verbais previamente combinadas entre os parceiros, dispensando a necessidade de comunicação pelo contato corporal e permitindo que os deslocamentos sejam executados conforme as orientações estabelecidas.

B

O sinal deve partir da organização e do movimento do tronco, sendo transmitido pela estrutura dos braços com tônus adequado, preparando o parceiro conduzido para acompanhar a transferência de peso e executar o deslocamento na direção pretendida.

C

O sinal deve partir da pressão exercida pela mão sobre as costas do parceiro conduzido, aumentando gradualmente a força aplicada para indicar a direção pretendida e coincidindo com a transferência de peso do condutor.

D

O sinal deve partir do movimento dos braços, mantendo o tronco estável como referência para o parceiro conduzido, de modo que a indicação anteceda a transferência de peso e oriente a direção dos deslocamentos.

E

O sinal deve partir do deslocamento do tronco, sendo transmitido por braços relaxados e sem tônus muscular definido, de modo que a indicação coincida com a transferência de peso do condutor durante a execução dos movimentos.

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Q4438588

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança de Salão, Expressão Corporal e Ritmos) |

Q4438588 Artes Cênicas

Em um projeto sobre a história da dança de salão no Brasil, o professor relaciona danças a suas características históricas. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando as danças a suas respectivas características históricas:

Primeira coluna: danças
1.Valsa
2.Maxixe
3.Xótis

Segunda coluna: características históricas
(__)Dança urbana a dois, surgida no Rio de Janeiro, formada a partir de elementos da polca, do lundu e da habanera.
(__)Dança enlaçada que se difundiu no Brasil no século XIX, inicialmente nos salões da aristocracia.
(__)Dança de salão europeia, conhecida pelo nome alemão schottisch , que deu origem a uma dança no Nordeste.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

2 − 1 − 3.

B

2 − 3 − 1.

C

3 − 1 − 2.

D

1 − 3 − 2.

E

1 − 2 − 3.

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Q4438479

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Ballet) |

Q4438479 Artes Cênicas

Na metodologia do ballet clássico, a aula de ballet inicia-se pelos exercícios de barra, organizados em progressão. Considere os exercícios a seguir:

1.Grand battement jeté
2.Plié
3.Rond de jambe par terre
4.Battement tendu

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a sequência em que esses exercícios são realizados na barra:

A

4 − 2 − 1 − 3.

B

2 − 3 − 4 − 1.

C

2 − 4 − 3 − 1.

D

2 − 4 − 1 − 3.

E

4 − 2 − 3 − 1.

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Questões de Concurso Sobre artes cênicas

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