Questões de Concurso
Nível médio
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Em relação à Resolução do Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA) 1/1986, o relatório de impacto ambiental (RIMA), conterá, no mínimo:
I. Os objetivos e as justificativas do projeto, sua relação e compatibilidade com as políticas setoriais, planos e programas governamentais.
II. A síntese dos resultados dos estudos de diagnóstico ambiental da área de influência do projeto.
III. O programa de acompanhamento e monitoramento dos impactos.
Está CORRETO o que se afirma:
Segundo a Lei Municipal nº 2.751/1994 − Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, a recondução pode decorrer de:
I. Falta de capacidade e eficiência do servidor no exercício de outro cargo de provimento efetivo.
II. Reintegração do antigo ocupante do cargo de origem.
III. Falta de dedicação ao serviço ou de má-conduta.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Exercer outro mandato público eletivo.
II. Ser proprietário de empresa beneficiada com isenção, em virtude de contrato com a administração pública municipal.
III. Ausentar-se das sessões da Câmara, por qualquer motivo.
Está CORRETO o que se afirma:
Sobre as funções no Excel, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) A função =SOMA é utilizada para somar valores em um intervalo de células.
( ) A função =MÉDIA calcula a média aritmética de um conjunto de números.
( ) A função =MÁXIMO retorna o menor valor existente em um intervalo de células.
Considerar as duas orações abaixo.
I. Pedro estava doente.
II. Pedro não foi ao trabalho.
Assinalar a alternativa em que as orações I e II foram unidas em uma frase, de forma que a primeira oração seja a causa da segunda.
Sobre os tipos de sujeito, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Sujeito indeterminado.
(2) Sujeito simples.
(3) Sujeito composto.
(4) Sujeito oculto.
( ) A mulher com o bebê estava esperando na fila.
( ) Dizem que ômega 3 faz bem para a saúde.
( ) Matheus e José foram ao supermercado.
( ) Comprou muitas roupas no outlet.
Na tirinha a seguir, os verbos entre aspas do primeiro quadrinho estão no modo:
Considerando o uso dos porquês, analisar os itens.
I. Eu não sei porque o sistema falhou.
II. A vida sempre tem um porquê, mesmo que não o compreendamos.
III. Você não entregou os relatórios no prazo. Por que?
IV. Não se preocupe, porque tudo vai dar certo.
Está CORRETO o que se afirma:
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