Considerando o uso dos porquês, analisar os itens.I. Eu não ...
Considerando o uso dos porquês, analisar os itens.
I. Eu não sei porque o sistema falhou.
II. A vida sempre tem um porquê, mesmo que não o compreendamos.
III. Você não entregou os relatórios no prazo. Por que?
IV. Não se preocupe, porque tudo vai dar certo.
Está CORRETO o que se afirma:
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Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: C
Fundamento decisivo: Apenas II e IV estão corretos: a grafia depende da função e da posição da expressão. Nos trechos “II. A vida sempre tem um porquê, mesmo que não o compreendamos. IV. Não se preocupe, porque tudo vai dar certo.”, porquê é substantivo determinado por um, e porque introduz uma explicação. Já I exige por que, por ser interrogativa indireta, e III exige por quê, por encerrar a pergunta.
- Verifique se há pergunta sobre motivo, mesmo indireta: nesse caso, emprega-se por que.
- Se a expressão interrogativa estiver em posição final, use por quê, com acento.
- Identifique a função substantiva: no item II, o artigo um determina porquê, com sentido de motivo ou razão.
- Quando a oração justificar uma orientação, como no item IV, empregue porque, junto e sem acento.
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Comentários
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Gabarito: alternativa C — Apenas nos itens II e IV.
1. Análise dos itens
- I. Incorreto. “Eu não sei por que o sistema falhou.”
Trata-se de uma pergunta indireta, equivalente a “Eu não sei por qual razão o sistema falhou”. Portanto, escreve-se separado e sem acento.
- II. Correto. “A vida sempre tem um porquê, mesmo que não o compreendamos.”
“Porquê” é um substantivo, sinônimo de “motivo” ou “razão”, e está precedido do artigo indefinido “um”.
- III. Incorreto. “Você não entregou os relatórios no prazo. Por quê?”
Como a expressão aparece no final da frase, antes do ponto de interrogação, deve ser escrita separadamente e com acento.
- IV. Correto. “Não se preocupe, porque tudo vai dar certo.”
“Porque” é uma conjunção explicativa e pode ser substituído por “pois”.
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