Questões de Concurso
Para educação física
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Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SEE-PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732757
Educação Física
Duas áreas de estudo primárias na fisiologia do exercício
são a resposta do corpo a episódios agudos de atividade física e
exercício e como a prática regular de atividade física e exercício
resulta em adaptações crônicas dos vários sistemas do corpo. O
termo que descreve a condição dos sistemas do corpo quando o
corpo está em estado de repouso denomina-se
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SEE-PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732756
Educação Física
O controle motor é o estudo dos aspectos neurológicos,
fisiológicos e comportamentais relacionados ao movimento,
incluindo a forma como o sistema nervoso central e outro
sistema corporal atuam no controle do corpo antes e durante a
execução motora. Marque qual sistema completa corretamente
essa relação.
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SEE-PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732755
Educação Física
A paratireoide está localizada na parte posterior da tireoide
e secreta o paratormônio, considerado o principal regulador da
concentração plasmática de
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SEE-PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732754
Educação Física
O hormônio antidiurético desempenha uma importante
função durante o exercício físico que é a de proporcionar a
conservação da água a partir do aumento da permeabilidade
dos ductos coletores renais à água. O referido hormônio também
é conhecido como
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SEE-PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732753
Educação Física
A flexão dos dedos torna-se limitada quando o punho
também se encontra em flexão, devido à interferência no
comprimento funcional dos músculos flexores. Considerando a
função dos músculos que colaboram na execução do movimento
principal, assinale a alternativa que indica corretamente o tipo de
músculo que auxilia os demais músculos na realização desse
movimento.
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SEE-PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732752
Educação Física
O Sistema Muscular é formado por aproximadamente 650
músculos, representando cerca de
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SEE-PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732751
Educação Física
Há conteúdos predominantes nas aulas de Educação
Física, nos quais seu ensino se dá em um ambiente imprevisível
variável e de constante mudança. É constantemente requerida a
capacidade cognitiva, por exemplo, a percepção, pensamento,
inteligência e tomada de decisão nos jogos
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 1 PSS |
Q3732604
Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece
dez Competências Gerais que devem ser desenvolvidas
ao longo da Educação Básica. Analise as afirmativas a
seguir sobre a contribuição da Educação Física para o
desenvolvimento dessas competências:
I.A Educação Física contribui para a Competência Geral 8 (Autoconhecimento e autocuidado) ao promover o conhecimento do próprio corpo, de suas potencialidades e limites, e ao estimular o cuidado com a saúde física e emocional.
II.A Educação Física não possui relação com a Competência Geral 1 (Conhecimento), pois esta se refere exclusivamente aos conhecimentos científicos e acadêmicos das áreas de ciências da natureza e matemática.
III.A Competência Geral 9 (Empatia e cooperação) é desenvolvida nas aulas de Educação Física por meio de jogos e esportes coletivos que exigem o trabalho em equipe, o diálogo e a resolução de conflitos.
Está correto o que se afirma em:
I.A Educação Física contribui para a Competência Geral 8 (Autoconhecimento e autocuidado) ao promover o conhecimento do próprio corpo, de suas potencialidades e limites, e ao estimular o cuidado com a saúde física e emocional.
II.A Educação Física não possui relação com a Competência Geral 1 (Conhecimento), pois esta se refere exclusivamente aos conhecimentos científicos e acadêmicos das áreas de ciências da natureza e matemática.
III.A Competência Geral 9 (Empatia e cooperação) é desenvolvida nas aulas de Educação Física por meio de jogos e esportes coletivos que exigem o trabalho em equipe, o diálogo e a resolução de conflitos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 1 PSS |
Q3732602
Educação Física
O conceito de cultura corporal de movimento é central
para a Educação Física escolar contemporânea,
ampliando o entendimento sobre seu objeto de estudo.
Sobre este conceito, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A cultura corporal de movimento compreende um vasto conjunto de práticas, como jogos, esportes, danças e lutas, entendidas como produções culturais e históricas da humanidade.
(__)Este conceito restringe o objeto de estudo da Educação Física à análise biomecânica do gesto motor, desconsiderando os significados e valores sociais atribuídos às práticas.
(__)A abordagem da cultura corporal de movimento valoriza a vivência, a compreensão e a ressignificação das práticas corporais pelos alunos, em vez da simples repetição de técnicas.
(__)Dentro desta perspectiva, o esporte é tratado como a única manifestação relevante, sendo as outras práticas, como a dança e os jogos, consideradas secundárias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A cultura corporal de movimento compreende um vasto conjunto de práticas, como jogos, esportes, danças e lutas, entendidas como produções culturais e históricas da humanidade.
(__)Este conceito restringe o objeto de estudo da Educação Física à análise biomecânica do gesto motor, desconsiderando os significados e valores sociais atribuídos às práticas.
(__)A abordagem da cultura corporal de movimento valoriza a vivência, a compreensão e a ressignificação das práticas corporais pelos alunos, em vez da simples repetição de técnicas.
(__)Dentro desta perspectiva, o esporte é tratado como a única manifestação relevante, sendo as outras práticas, como a dança e os jogos, consideradas secundárias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 1 PSS |
Q3732601
Educação Física
A segurança é um princípio fundamental nas aulas de
Educação Física. Sobre os procedimentos para a
prevenção de acidentes, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Realizar a vistoria prévia dos equipamentos e do espaço físico, verificando a existência de buracos, objetos pontiagudos ou materiais danificados, é uma medida preventiva essencial.
(__)A exigência do uso de equipamentos de proteção individual (EPIs) adequados para cada prática, como caneleiras no futebol ou joelheiras no voleibol, é desnecessária no ambiente escolar.
(__)O aquecimento e o desaquecimento (volta à calma) são componentes da aula que, além de seus papéis fisiológicos, contribuem para a prevenção de lesões musculares.
(__)Ensinar os alunos a reconhecerem os limites do próprio corpo e a respeitarem os sinais de dor ou fadiga excessiva é uma importante estratégia de prevenção e educação para a saúde.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)Realizar a vistoria prévia dos equipamentos e do espaço físico, verificando a existência de buracos, objetos pontiagudos ou materiais danificados, é uma medida preventiva essencial.
(__)A exigência do uso de equipamentos de proteção individual (EPIs) adequados para cada prática, como caneleiras no futebol ou joelheiras no voleibol, é desnecessária no ambiente escolar.
(__)O aquecimento e o desaquecimento (volta à calma) são componentes da aula que, além de seus papéis fisiológicos, contribuem para a prevenção de lesões musculares.
(__)Ensinar os alunos a reconhecerem os limites do próprio corpo e a respeitarem os sinais de dor ou fadiga excessiva é uma importante estratégia de prevenção e educação para a saúde.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 1 PSS |
Q3732597
Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a
Educação Física propõe uma organização dos
conhecimentos em seis Unidades Temáticas. Qual o
principal objetivo pedagógico desta organização?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 1 PSS |
Q3732593
Educação Física
A relação entre a prática regular de atividade física e a
saúde mental é um campo de estudo consolidado. Qual
mecanismo fisiológico e psicológico explica o efeito
benéfico do exercício no bem-estar mental?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 1 PSS |
Q3732592
Educação Física
A história da Educação Física no Brasil foi marcada pela
predominância de diferentes correntes de pensamento
em cada período. No início do século XX, a prática era
fortemente influenciada por uma concepção que a via
como ferramenta de saneamento da população e de
formação de corpos aptos para o trabalho e a defesa da
nação. Qual corrente de pensamento é descrita?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 1 PSS |
Q3732591
Educação Física
As práticas corporais de aventura são um dos conteúdos
da Educação Física, conforme a BNCC. Qual o principal
objetivo pedagógico ao se trabalhar com essas práticas
na escola?
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Canoas - RS - Professor de Educação Básica/PEB II – Educação Física |
Q3728180
Educação Física
Existem diversos tipos de jogos, com diferentes objetivos
e propósitos ao longo do desenvolvimento infantil. Sobre o
tipo de jogo denominado "jogos de exercícios", assinalar a
alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Canoas - RS - Professor de Educação Básica/PEB II – Educação Física |
Q3728179
Educação Física
Assinalar a alternativa que apresenta, respectivamente,
os músculos que compõe o quadríceps femoral e os
músculos denominados isquiotibiais.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Canoas - RS - Professor de Educação Básica/PEB II – Educação Física |
Q3728178
Educação Física
Sobre os ligamentos da articulação do joelho, assinalar a
alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.
Os ligamentos ____________________________ fixam o fêmur sobre a tíbia e limitam o movimento de flexão e extensão. Já os ligamentos ___________________________, também auxiliam na manutenção do posicionamento do fêmur sobre a tíbia, impedindo deslocamento lateral ou medial desses ossos.
Os ligamentos ____________________________ fixam o fêmur sobre a tíbia e limitam o movimento de flexão e extensão. Já os ligamentos ___________________________, também auxiliam na manutenção do posicionamento do fêmur sobre a tíbia, impedindo deslocamento lateral ou medial desses ossos.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Canoas - RS - Professor de Educação Básica/PEB II – Educação Física |
Q3728177
Educação Física
Assinalar a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a
concepção a que se referem as quatro ideias apresentadas.
1. A escola é uma agência de inovação cultural, e não apenas de adaptação cultural.
2. A participação na cultura do movimento de acordo com as necessidades e possibilidades pessoais é um fator importante para a qualidade de vida.
3. O desporto de competição é apenas uma das formas da cultura do movimento, e a prevalência dessa forma sobre outras deve ser criticada devido às suas características seletivas e exclusivas.
4. As diferenças individuais devem ser reconhecidas. O indivíduo não pode ser apenas visto como representante de um papel previamente definido, mas como alguém que é capaz de criar o seu próprio papel.
1. A escola é uma agência de inovação cultural, e não apenas de adaptação cultural.
2. A participação na cultura do movimento de acordo com as necessidades e possibilidades pessoais é um fator importante para a qualidade de vida.
3. O desporto de competição é apenas uma das formas da cultura do movimento, e a prevalência dessa forma sobre outras deve ser criticada devido às suas características seletivas e exclusivas.
4. As diferenças individuais devem ser reconhecidas. O indivíduo não pode ser apenas visto como representante de um papel previamente definido, mas como alguém que é capaz de criar o seu próprio papel.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Canoas - RS - Professor de Educação Básica/PEB II – Educação Física |
Q3728176
Educação Física
Sobre a aprendizagem motora e o desenvolvimento
motor, analisar os itens.
I. Devemos pensar o desenvolvimento motor como mudanças comportamentais de movimento e postura nas crianças, um processo repleto de mudanças complexas caracterizadas pela aquisição de habilidades básicas, como correr, chutar e equilibrar.
II. Para que o aprendizado motor seja efetivo, ele precisa ser intencional e demonstrado em condições diversas, tais como a execução de habilidades atléticas, a lembrança de situações passadas, o desagrado dos adversários em um jogo e a crença no time. Ou seja, não há aprendizado motor em situações que não envolvam o professor como coordenador da tarefa que está sendo executada.
III. Crianças com dificuldades de aprendizado motor tendem a ser menos ativas fisicamente do que seus colegas que apresentam melhor nível de aprendizagem motora. Uma consequência provável dessa dificuldade é um nível reduzido de aptidão e atividade física.
IV. No período da primeira infância, a criança ainda não apresenta condições cognitivas de compreender a importância das atividades físicas nas habilidades motoras e no desenvolvimento motor. Por isso, não é recomendada a inserção de atividades físicas nesse período, para que as fases do desenvolvimento motor não sejam prejudicadas.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Devemos pensar o desenvolvimento motor como mudanças comportamentais de movimento e postura nas crianças, um processo repleto de mudanças complexas caracterizadas pela aquisição de habilidades básicas, como correr, chutar e equilibrar.
II. Para que o aprendizado motor seja efetivo, ele precisa ser intencional e demonstrado em condições diversas, tais como a execução de habilidades atléticas, a lembrança de situações passadas, o desagrado dos adversários em um jogo e a crença no time. Ou seja, não há aprendizado motor em situações que não envolvam o professor como coordenador da tarefa que está sendo executada.
III. Crianças com dificuldades de aprendizado motor tendem a ser menos ativas fisicamente do que seus colegas que apresentam melhor nível de aprendizagem motora. Uma consequência provável dessa dificuldade é um nível reduzido de aptidão e atividade física.
IV. No período da primeira infância, a criança ainda não apresenta condições cognitivas de compreender a importância das atividades físicas nas habilidades motoras e no desenvolvimento motor. Por isso, não é recomendada a inserção de atividades físicas nesse período, para que as fases do desenvolvimento motor não sejam prejudicadas.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Canoas - RS - Professor de Educação Básica/PEB II – Educação Física |
Q3728175
Educação Física
Sobre as regras do badminton, assinalar a alternativa
CORRETA.
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