Questões de Concurso Para educação física

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Q3732778
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732778 Educação Física
A linguagem, a partir da teorização pós-estruturalista, tem tanto o poder de fazer emergir quanto o de fazer omitir. Cabe reconhecer, entretanto, que há outras formas - também legítimas - de se conceber a linguagem. Citam-se três diferentes compreensões: a reflexiva, a intencional e a
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Q3732777
Educação Física Bases Sócio-Históricas da Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732777 Educação Física
Como componente a destacar na relação entre o governo Vargas e a utilização da Educação Física enquanto componente norteador de suas práticas ditatoriais estava a
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Q3732775
Educação Física Bases Sócio-Históricas da Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732775 Educação Física
Quanto à produção científica após 1964, ciência e tecnologia passaram a ser vistas como instâncias estratégicas pelo governo. Assim, a Educação Física teve que demonstrar que não apenas fazia uso dos conhecimentos científicos, mas também era capaz de produzi-los. Nesse contexto, surgiu em 1978 o(a)
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Q3732774
Educação Física Legislação de Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732774 Educação Física
O marco legal no qual a Educação Física passou a ser um componente curricular integrado ao processo educacional, e não mais uma atividade no currículo escolar, denomina-se
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Q3732773
Educação Física Bases Sócio-Históricas da Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732773 Educação Física

A presença da Educação Física em instituições tidas como correcionais foi fruto de um movimento que existiu no final do século XIX e início do século XX. Nesse contexto, os hábitos proclamados por meio de exercícios físicos visavam à regeneração da sociedade.


O enunciado se refere ao movimento

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Q3732772
Educação Física Bases Sócio-Históricas da Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732772 Educação Física
A introdução da Educação Física no currículo escolar respondeu a demandas sociais que surgiram no fim do século XVIII, período de construção e consolidação da sociedade capitalista na Europa. No século XX, após a Segunda Guerra Mundial, surge o movimento
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Q3732771
Educação Física Modalidades Esportivas , Ginástica ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732771 Educação Física
Nos séculos XVII e XVIII tinha(m) como função o entretenimento e estava(m) presente(s) em festas, eventos, praças e ruas como arte da cultura popular, por meio da comicidade e da sátira com acrobatas e bailarinos. Trata-se da(dos)
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Q3732770
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732770 Educação Física
Refere-se ao conhecimento que possibilita ao estudante ter condições de realizar de forma autônoma uma determinada prática corporal. Trata-se do mesmo tipo de conhecimento gerado pela experimentação (saber fazer), mas dele se diferencia por possibilitar ao estudante a competência necessária para potencializar o seu envolvimento com práticas corporais no lazer ou para a saúde. O texto faz referência ao(à)
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Q3732769
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732769 Educação Física
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, nessas modalidades em geral existe uma determinada exibição ou performance e o resultado da competição é aferido com base na qualidade da ação motora. Trata-se dos 
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Q3732768
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732768 Educação Física
No esporte espetáculo, tem-se o aprofundamento da lógica mercantil e da promoção do esporte como mercadoria. Quanto ao esporte educacional, busca-se por via de um sujeito mediador aprender e desenvolver habilidades humanas por via do esporte. Por outro lado, observa-se o retorno às dimensões do lazer, de base comunitária e possivelmente popular do esporte no 
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Q3732767
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732767 Educação Física
As funções executivas referem-se a um termo abrangente que, por sua vez, se relaciona com os processos de controle, permitindo uma integração entre o físico e o cognitivo através de processos de autocontrole, autorregulação e flexibilidade mental. A atenção é uma habilidade cognitiva muito considerada nos estudos da área, contemporaneamente, a qual está intimamente ligada ao uso dos jogos cognitivos. Quando se considera o tipo de processamento, a atenção é dividida em:
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Q3732766
Educação Física Treinamento Desportivo ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732766 Educação Física
Há atividades usadas em planificações de treinamento para propiciar aos jogadores vivências de situações que podem ocorrer com maior probabilidade durante as partidas, uma delas são jogos específicos. Isso ocorre devido a esses jogos apresentarem alta interferência contextual e grande variabilidade da prática. Tais jogos denominam-se
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Q3732765
Educação Física Treinamento Desportivo ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732765 Educação Física
Nos jogos de invasão, as interações entre as equipes requerem uma constante e ajustada atitude tática dos jogadores, que decorre das situações de oposição e cooperação e se manifesta pela organização espacial dos jogadores no campo de jogo face às circunstâncias da partida. Essa forma de entendimento da tática concede relevância para as movimentações dos jogadores, que são norteadas por um conjunto de normas de orientação denominado
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Q3732764
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732764 Educação Física
O atletismo é um esporte composto por provas de corridas, saltos e lançamentos, provas combinadas, marcha atlética, corridas de campo e
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Q3732763
Educação Física Treinamento Desportivo ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732763 Educação Física
O Projeto Atletas de Ouro teve início no Colégio Militar de Juiz de Fora, em 2015, com objetivo de identificar escolares com altas habilidades esportivas, mapear seus pontos fortes e fracos, orientá-los para as modalidades mais adequadas ao seu perfil, auxiliando os professores no processo de formação esportiva a longo prazo. Nesse contexto, criou-se uma modelagem de avaliação do potencial esportivo, em escolares de
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Q3732762
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732762 Educação Física
Tem um caráter estrutural e interseccional, pois é reproduzida em diversas instituições sociais e impacta a vida de pessoas atravessadas por múltiplas intersecções. Assim, embora os seus efeitos sejam muito mais experienciados pelas pessoas com deficiência, ela afeta também outros grupos. Esse tipo de discriminação intitula-se
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Q3732761
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732761 Educação Física
Entre as ações previstas no programa estão: promoção da atividade física; saúde ambiental; alimentação saudável e prevenção da obesidade; promoção da cultura de paz e direitos humanos; prevenção das violências e dos acidentes; prevenção de doenças negligenciadas; verificação da situação vacinal; saúde sexual e reprodutiva e prevenção do Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV)/ Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST); prevenção ao uso de álcool, tabaco, e outras drogas; saúde bucal; saúde auditiva; saúde ocular. O nome do referido programa é:
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Q3732760
Educação Física Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732760 Educação Física
O termo práticas corporais surgiu no campo do movimento humano brasileiro, numa oposição à preocupação com o corpo apenas relacionada à aptidão física, na década de
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Q3732759
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732759 Educação Física
A brincadeira de cabra-cega na Espanha tem o nome de galinha-cega; na Alemanha, de vaca-cega; em Campinas (São Paulo) é cobra-cega e em Ponta de Pedras (município situado na ilha do Marajó - Pará) tem o nome de pata-cega. A mesma brincadeira já era cultivada entre os romanos no século III a.C. com o nome de
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Q3732758
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |
Q3732758 Educação Física
O jogo, diferindo do brinquedo, de modo explícito ou implícito, exige do jogador certas habilidades definidas por uma estrutura preexistente no próprio objeto e suas regras. O jogo pode ser visto como o resultado de um sistema linguístico que funciona dentro de um contexto social, um sistema de regras e um(a) 
Alternativas
Respostas
2981: E
2982: C
2983: C
2984: E
2985: B
2986: A
2987: E
2988: A
2989: E
2990: C
2991: B
2992: A
2993: B
2994: A
2995: E
2996: C
2997: B
2998: D
2999: D
3000: A
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