Questões de Concurso
Para artes
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Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Artesão CAPS - Edital nº 2 |
Q3781947
Artes Plásticas
A arte não é apenas visual; ela envolve também a
percepção tátil, especialmente importante no trabalho com texturas e materiais diversos. Ao trabalhar a
percepção tátil em uma oficina de modelagem em argila,
o artesão estimula os usuários a explorarem as
propriedades físicas do material, focando na sensação
de toque. Assinale a alternativa que descreve
corretamente uma ação do artesão voltada ao estímulo
da percepção tátil dos usuários em uma oficina de
modelagem em argila.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Artesão CAPS - Edital nº 2 |
Q3781946
Artes Plásticas
O artesanato brasileiro é rico em diversidade, mesclando
saberes passados de geração em geração com novas
tecnologias e materiais. Ao diferenciar o artesanato
tradicional do contemporâneo, é correto afirmar que o
artesanato tradicional se caracteriza principalmente pela
transmissão cultural e saber manual. Assinale a
alternativa que caracteriza o artesanato tradicional no
contexto da cultura brasileira.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Artesão CAPS - Edital nº 2 |
Q3781945
Artes Plásticas
O processo criativo não é linear e envolve diversas
fases, desde a concepção da ideia até a materialização
da obra, sendo fundamental respeitar o tempo de cada
indivíduo. Considerando o processo criativo, analise as
afirmativas a seguir.
I.A fase de "brainstorming" ou tempestade de ideias permite a livre associação de pensamentos antes da execução.
II.O erro deve ser visto como parte do processo de aprendizado e pode gerar novas soluções artísticas.
III.A criação artística só acontece se o indivíduo estiver isolado e em completo silêncio, sendo impossível criar em grupo.
Está correto o que se afirma em:
I.A fase de "brainstorming" ou tempestade de ideias permite a livre associação de pensamentos antes da execução.
II.O erro deve ser visto como parte do processo de aprendizado e pode gerar novas soluções artísticas.
III.A criação artística só acontece se o indivíduo estiver isolado e em completo silêncio, sendo impossível criar em grupo.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Artesão CAPS - Edital nº 2 |
Q3781944
Artes Visuais
O círculo cromático é uma ferramenta que organiza as
cores visíveis e auxilia na compreensão de suas relações
de harmonia e contraste. Para criar um contraste visual
forte em uma peça artesanal utilizando cores
complementares, o artesão deve escolher pares de cores
que estão opostas no círculo cromático. Assinale a alternativa que apresenta uma combinação de cores
complementares no círculo cromático.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Artesão CAPS - Edital nº 2 |
Q3781943
Artes Plásticas
A diversidade de materiais permite múltiplas
possibilidades expressivas, exigindo do artesão
conhecimento técnico sobre como manusear cada
insumo corretamente. Ao trabalhar com tecidos para a
confecção de fuxicos (técnica tradicional de costura), o
procedimento correto para iniciar a peça é cortar e
alinhavar. Assinale a alternativa que descreve
corretamente o procedimento inicial na confecção de
fuxicos com tecido, considerando o manuseio técnico
adequado desse material.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
AL-AM
Prova:
FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Design Gráfico |
Q3778831
Artes Visuais
Na produção de motion graphics e efeitos visuais, a etapa de
composição (compositing) é responsável por integrar diferentes
elementos visuais, como imagens, vídeos, textos, efeitos e
máscaras, em um plano final coeso e visualmente consistente. Os
softwares de pós-produção utilizam, em geral, interfaces baseadas
em camadas (layers) ou em nós (nodes), cada uma com lógicas de
operação e fluxos de trabalho distintos. Atualmente, é comum
encontrar fluxos híbridos, em que ambos os sistemas são
combinados conforme as necessidades criativas e técnicas do
projeto, ampliando as possibilidades de controle e integração
visual.
Analise as afirmações a seguir:
I. Na abordagem baseada em nós (nodes), como no Fusion do DaVinci Resolve, o artista constrói o fluxo visual conectando operações em sequência lógica, e o nó Merge é usado para combinar dois ou mais elementos em um mesmo resultado composto.
II. No modelo de camadas (layers), como no Adobe Premiere Pro, a ordem das pistas de vídeo não influencia a imagem final exibida, pois o programa processa todas as camadas simultaneamente, de forma independente.
III. Em softwares baseados em nós, cada nó representa uma operação isolada (como cor, máscara, blur ou fusão), o que facilita o controle detalhado da sequência de processamento da imagem.
IV. O nó Merge no Fusion é utilizado apenas para aplicar efeitos de cor, sem permitir o empilhamento de imagens ou vídeos distintos em um mesmo plano.
V. No Premiere Pro, a camada (pista de vídeo) posicionada mais acima na linha do tempo é exibida abaixo das camadas inferiores, invertendo a lógica hierárquica de sobreposição.
Está correto o que se afirma em
Analise as afirmações a seguir:
I. Na abordagem baseada em nós (nodes), como no Fusion do DaVinci Resolve, o artista constrói o fluxo visual conectando operações em sequência lógica, e o nó Merge é usado para combinar dois ou mais elementos em um mesmo resultado composto.
II. No modelo de camadas (layers), como no Adobe Premiere Pro, a ordem das pistas de vídeo não influencia a imagem final exibida, pois o programa processa todas as camadas simultaneamente, de forma independente.
III. Em softwares baseados em nós, cada nó representa uma operação isolada (como cor, máscara, blur ou fusão), o que facilita o controle detalhado da sequência de processamento da imagem.
IV. O nó Merge no Fusion é utilizado apenas para aplicar efeitos de cor, sem permitir o empilhamento de imagens ou vídeos distintos em um mesmo plano.
V. No Premiere Pro, a camada (pista de vídeo) posicionada mais acima na linha do tempo é exibida abaixo das camadas inferiores, invertendo a lógica hierárquica de sobreposição.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
AL-AM
Prova:
FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Design Gráfico |
Q3778811
Artes Visuais
O domínio dos softwares do Pacote Adobe foi, por décadas, o eixo
central da formação em design gráfico, editorial e digital. Contudo,
a evolução das plataformas colaborativas, o design em nuvem e os
modelos de assinatura simplificados impulsionaram o crescimento
de novos ecossistemas criativos. Entre os mais relevantes,
destacam-se: Figma, voltado à prototipação, interface e
colaboração em tempo real; Canva Pro, centrado na
democratização do design visual com ênfase em agilidade e
consistência de marca; Affinity Suite (Photo, Designer e Publisher),
que oferece alternativas profissionais offline às ferramentas
Adobe, com fluxo integrado entre imagem, vetor e publicação.
Essas plataformas representam uma mudança significativa na
infraestrutura do design digital contemporâneo, ampliando a
acessibilidade, colaboração e sustentabilidade do trabalho
criativo.
Considerando as tendências atuais do mercado e as alternativas tecnológicas ao Pacote Adobe, assinale a alternativa que melhor descreve as características e contribuições desses novos softwares para o design profissional.
Considerando as tendências atuais do mercado e as alternativas tecnológicas ao Pacote Adobe, assinale a alternativa que melhor descreve as características e contribuições desses novos softwares para o design profissional.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
AL-AM
Prova:
FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Design Gráfico |
Q3778798
Artes Visuais
O Adobe InDesign consolidou-se como o principal software de
Desktop Publishing, por integrar em uma mesmo ambiente
composição tipográfica, layout editorial, controle de imagem e
fluxo de impressão. Na etapa de finalização, o designer deve
garantir a integridade técnica e conceitual do projeto, verificando
erros de preflight, vínculos de imagens e fontes antes da
exportação. As ferramentas Preflight e Packaging do InDesign são
essenciais nesse processo, assegurando padronização,
compatibilidade e rastreabilidade para o envio à gráfica.
Com base nas funções do Adobe InDesign e nas boas práticas de finalização de arquivos para impressão, analise as afirmações a seguir e classifique-as como V (Verdadeira) ou F (Falsa).
( ) O InDesign é o principal software de desktop publishing, usado para integrar texto, imagem e tipografia em composições editoriais, permitindo controle preciso de margens, colunas, grids e hierarquias visuais.
( ) O Preflight do InDesign verifica erros técnicos, como links ausentes, fontes não incorporadas e cores fora do padrão, garantindo consistência antes da exportação do arquivo para impressão.
( ) O Packaging converte automaticamente todas as imagens em vetor e substitui fontes não licenciadas, dispensando a necessidade de enviar os arquivos originais à gráfica.
( ) O InDesign é voltado principalmente à criação de imagens raster e efeitos fotográficos complexos, sendo substituto direto do Photoshop para manipulação visual detalhada.
( ) O Preflight e o Packaging são recursos opcionais e pouco relevantes no fluxo de trabalho; a verificação técnica é normalmente responsabilidade exclusiva do setor gráfico da impressora.
As afirmativas são, respectivamente:
Com base nas funções do Adobe InDesign e nas boas práticas de finalização de arquivos para impressão, analise as afirmações a seguir e classifique-as como V (Verdadeira) ou F (Falsa).
( ) O InDesign é o principal software de desktop publishing, usado para integrar texto, imagem e tipografia em composições editoriais, permitindo controle preciso de margens, colunas, grids e hierarquias visuais.
( ) O Preflight do InDesign verifica erros técnicos, como links ausentes, fontes não incorporadas e cores fora do padrão, garantindo consistência antes da exportação do arquivo para impressão.
( ) O Packaging converte automaticamente todas as imagens em vetor e substitui fontes não licenciadas, dispensando a necessidade de enviar os arquivos originais à gráfica.
( ) O InDesign é voltado principalmente à criação de imagens raster e efeitos fotográficos complexos, sendo substituto direto do Photoshop para manipulação visual detalhada.
( ) O Preflight e o Packaging são recursos opcionais e pouco relevantes no fluxo de trabalho; a verificação técnica é normalmente responsabilidade exclusiva do setor gráfico da impressora.
As afirmativas são, respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de São Domingos - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de São Domingos - SC - Terapeuta Ocupacional
|
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de São Domingos - SC - Médico da Saúde e da Família |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de São Domingos - SC - Bibliotecário |
Q3777010
Artes Cênicas
A atriz brasileira premiada no Globo de Ouro 2025, por sua
atuação em “Ainda Estou Aqui”, foi:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Música |
Q3775538
Educação Artística
A música é uma manifestação universal que reflete a
identidade, a história e os valores de diferentes povos e
épocas, devendo ser apresentada aos alunos em sua
diversidade para ampliar seu repertório cultural. Acerca
da música como produto cultural, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A música permite conhecer costumes e tradições de outras culturas e épocas.
(__)Apenas a música clássica europeia deve ser considerada cultura válida na escola.
(__)Os sons do mundo e as músicas folclóricas enriquecem a visão de mundo do aluno.
(__)A música contemporânea não possui valor histórico e deve ser excluída do currículo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A música permite conhecer costumes e tradições de outras culturas e épocas.
(__)Apenas a música clássica europeia deve ser considerada cultura válida na escola.
(__)Os sons do mundo e as músicas folclóricas enriquecem a visão de mundo do aluno.
(__)A música contemporânea não possui valor histórico e deve ser excluída do currículo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Música |
Q3775528
Educação Artística
As atividades musicais que envolvem ritmo e movimento
corporal são essenciais na infância, pois integram a
percepção auditiva com a ação motora, promovendo o
domínio do próprio corpo no espaço. Sobre a
contribuição da música para o desenvolvimento
psicomotor, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |
Q3773325
Educação Artística
Ao longo do século XX, o ensino de arte no Brasil sofreu
diversas transformações, influenciado por movimentos
artísticos e mudanças nas legislações educacionais,
migrando de um modelo acadêmico tradicional para
concepções mais voltadas à expressão individual. Um
marco importante nessa transição foi o movimento da
Escolinha de Arte do Brasil, que trouxe novas
perspectivas para a educação artística. Assinale a
alternativa correta sobre a principal característica
defendida pelo movimento das Escolinhas de Arte.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |
Q3773323
Educação Artística
A aula de arte contemporânea busca superar a antiga
dicotomia entre o fazer manual e o pensar teórico,
promovendo uma integração onde o aluno reflete sobre
sua própria produção e sobre a produção social da arte.
Nesse contexto, a prática artística em sala de aula não
deve ser vista como mera atividade de passatempo, mas
sim como um processo que envolve intencionalidade e
reflexão. Assinale a alternativa correta sobre a relação
ideal entre teoria e prática no ensino de arte.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |
Q3773322
Educação Artística
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB
nº 9.394/96) estabeleceu novos parâmetros para o
ensino de Arte na educação básica, redefinindo seu
papel e importância dentro do currículo escolar brasileiro.
Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos.
(__)A arte é considerada uma disciplina optativa no ensino fundamental, sendo oferecida apenas se a escola tiver recursos disponíveis.
(__)A legislação determina que o ensino de arte deve focar exclusivamente em datas comemorativas e decoração da escola.
(__)Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Arte estruturam o ensino em eixos que incluem a produção, a apreciação e a contextualização.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos.
(__)A arte é considerada uma disciplina optativa no ensino fundamental, sendo oferecida apenas se a escola tiver recursos disponíveis.
(__)A legislação determina que o ensino de arte deve focar exclusivamente em datas comemorativas e decoração da escola.
(__)Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Arte estruturam o ensino em eixos que incluem a produção, a apreciação e a contextualização.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |
Q3773321
Educação Artística
Os espaços destinados à arte desempenham funções
variadas na sociedade, indo além da simples guarda de
objetos, atuando como locais de preservação, difusão
cultural e educação patrimonial para diversos públicos.
Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Os museus têm como uma de suas funções primordiais a conservação e a exposição de acervos culturais para a educação e deleite do público.
(__)As galerias de arte comerciais são espaços públicos estatais onde a venda de obras é estritamente proibida por lei.
(__)Teatros são espaços expositivos cênicos que, além de apresentações, podem dialogar com outras linguagens artísticas como a cenografia.
(__)O acesso aos museus e centros culturais deve ser restrito a especialistas e artistas, evitando a presença do público leigo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Os museus têm como uma de suas funções primordiais a conservação e a exposição de acervos culturais para a educação e deleite do público.
(__)As galerias de arte comerciais são espaços públicos estatais onde a venda de obras é estritamente proibida por lei.
(__)Teatros são espaços expositivos cênicos que, além de apresentações, podem dialogar com outras linguagens artísticas como a cenografia.
(__)O acesso aos museus e centros culturais deve ser restrito a especialistas e artistas, evitando a presença do público leigo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |
Q3773320
Educação Artística
O estudo do desenvolvimento do desenho infantil permite compreender como a criança percebe e representa o mundo ao seu redor, passando por etapas que refletem seu amadurecimento cognitivo e motor, conforme categorizado por pesquisadores como Viktor Lowenfeld. A primeira etapa do desenvolvimento gráfico, caracterizada por traços desordenados onde o prazer está na atividade motora e não na representação figurativa intencional, recebe um nome específico.
Assinale a alternativa correta que identifica essa fase inicial do desenho.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |
Q3773319
Artes Plásticas
O Modernismo brasileiro foi um movimento que buscou
uma identidade nacional na arte, rompendo com os
moldes acadêmicos europeus e valorizando as cores,
formas e temas da cultura brasileira, tendo na Semana
de Arte Moderna de 1922 seu marco inicial. Uma das
artistas mais importantes desse período pintou a obra
"Abaporu", que inspirou o Movimento Antropofágico,
tornando-se um ícone da arte nacional. Assinale a
alternativa correta que indica o nome desta pintora.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |
Q3773318
Educação Artística
A Metodologia do Ensino da Arte evoluiu
significativamente, passando de práticas baseadas
apenas na reprodução técnica para abordagens que
integram a produção artística, a apreciação e a
contextualização histórica. Considerando a Abordagem
Triangular proposta por Ana Mae Barbosa, analise as
afirmativas a seguir.
I.O eixo do "fazer artístico" envolve a prática, a experimentação de materiais e a criação autoral por parte do aluno.
II.O eixo da "leitura de imagem" refere-se à capacidade de decodificar, analisar e interpretar obras de arte e o mundo visual.
III.O eixo da "contextualização" é desnecessário, pois a arte deve ser apreciada apenas por sua estética, sem relação com a história.
Está correto o que se afirma em:
I.O eixo do "fazer artístico" envolve a prática, a experimentação de materiais e a criação autoral por parte do aluno.
II.O eixo da "leitura de imagem" refere-se à capacidade de decodificar, analisar e interpretar obras de arte e o mundo visual.
III.O eixo da "contextualização" é desnecessário, pois a arte deve ser apreciada apenas por sua estética, sem relação com a história.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |
Q3773317
Educação Artística
A educação em arte não ocorre apenas dentro da sala
de aula escolar, expandindo-se para espaços não
formais como museus, centros culturais e ONGs, onde a
figura do mediador cultural é essencial para conectar o
público às obras. Sobre a ação educativa em espaços
não formais, analise as afirmativas a seguir.
I.A mediação cultural deve ser um processo dialógico que estimula a participação e a interpretação do visitante, evitando monólogos explicativos.
II.A visita a museus deve ser passiva, onde o visitante apenas escuta as informações históricas sem interagir ou questionar o mediador.
III.Espaços não formais permitem uma flexibilidade curricular e metodológica distinta da escola, focando na experiência estética direta.
Está correto o que se afirma em:
I.A mediação cultural deve ser um processo dialógico que estimula a participação e a interpretação do visitante, evitando monólogos explicativos.
II.A visita a museus deve ser passiva, onde o visitante apenas escuta as informações históricas sem interagir ou questionar o mediador.
III.Espaços não formais permitem uma flexibilidade curricular e metodológica distinta da escola, focando na experiência estética direta.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |
Q3773316
Artes Plásticas
O Renascimento foi um movimento cultural e artístico
que surgiu na Itália e marcou a transição da Idade Média
para a Idade Moderna, caracterizando-se pela
valorização da razão e da observação científica da
natureza. Dentre as inovações técnicas desenvolvidas
nesse período para representar a profundidade e o
volume em superfícies bidimensionais, destaca-se um
método matemático e geométrico específico. Assinale a
alternativa correta que identifica essa técnica de
representação espacial.
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