Questões de Concurso
Para engenheiro agrônomo
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Coluna 1 1. Lagarta-militar – Spodoptera frugiperda. 2. Cigarrinha-do-milho – Dalbulus maidis. 3. Broca da cana-de-açúcar – Diatraea saccharalis. 4. Broca-do-colo (lagarta elasmo) – Elasmopalpus lignosellus. 5. Pulgão-do-milho – Rhopalosiphum maidis.
Coluna 2 ( ) No sistema de plantio direto, depois da dessecação, a praga se alimenta de plântulas de milho,seccionando-as rente ao solo; abre galeria na base de plantas que estão nas fases iniciais de desenvolvimento, causando a morte da planta; na deposição dos ovos sobre as plantas, a praga recém-eclodida raspa as folhas sem perfurar a epiderme da face inferior, e posteriormente se aloja no “cartucho” da planta, onde se alimenta de folhas.
( ) Enfraquecimento da planta devido à perda de seiva pelo sugamento; desenvolvimento de fumagina, que causa diminuição da fotossíntese e redução da liberação de pólen, o que provoca falhas na polinização; redução da fecundação que causa falhas na granação, e o surgimento de espigas estéreis ou incompletas devido ao desenvolvimento de fumagina nos estilos; transmissão da virose mosaico comum do milho.
( ) Abre uma galeria na base do colmo das plantas, logo abaixo da superfície do solo, onde constroi um abrigo externo; a larva danifica o meristema apical da planta, causando déficit de crescimento e pode acontecer a emissão anormal de perfilhos; surgimento do sintoma “coração morto”; os danos expressivos geralmente acontecem em reboleiras de plantas e apenas em períodos quentes e com pouca chuva.
( ) Podem danificar a base das plantas ainda nas fases iniciais de desenvolvimento (“coração morto”); abre galeria no colmo que provoca a redução da circulação da seiva, o que diminui os componentes de rendimento da cultura (tamanho da espiga, número de grãos por espiga e peso dos grãos), e as plantas sofrem acamamento pela ação do vento.
( ) Transmissão dos agentes causais do enfezamento-pálido (espiroplasma), do enfezamentovermelho (fitoplasma) e da virose da risca, que reduzem a absorção de nutrientes, causando redução na produtividade, sendo os danos mais pronunciados em plantas que se encontram nas fases iniciais de desenvolvimento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Em um sistema operacional GNU/Linux Ubuntu versão 20.04, é possível utilizar comandos em um terminal para os mais diversos fins. Desta forma, se um usuário que digitou um comando de forma errada e quiser limpar todo o seu conteúdo de uma vez desta linha por teclas de atalho, ele deve utilizar as teclas:
“Consegue se disfarçar no computador, passando-se por um programa legítimo. Assim, pode fazer acesso remoto; registro de informações digitadas e roubo de senhas; roubo de informações do sistema; abertura de brechas no sistema operacional, facilitando a entrada de outras ameaças, entre outros.”
Assinale a alternativa que representa a descrição acima.
I. Os Institutos Federais têm por finalidades e características, promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente.
II. No desenvolvimento da sua ação acadêmica, o Instituto Federal, em cada exercício, deverá garantir o mínimo de 50% (cinquenta por cento) de suas vagas para ministrar educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, para os concluintes do ensino fundamental e para o público da educação de jovens e adultos, e o mínimo de 20% (vinte por cento) de suas vagas para ministrar em nível de educação superior cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica, com vistas na formação de professores para a educação básica, sobretudo nas áreas de ciências e matemática, e para a educação profissional.
III. Cada Instituto Federal é organizado em estrutura multicampi, com proposta orçamentária anual identificada para cada campus e a reitoria, exceto no que diz respeito a pessoal, encargos sociais e benefícios aos servidores.
IV. A administração dos Institutos Federais terá como órgãos superiores o Colégio de Docentes e o Conselho Universitário.
V. Os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por 1 (um) Reitor, 1 (um) Vice-Reitor e 4 (quatro) Pró-Reitores.
Após a análise dos itens acima, assinale a alternativa correta:
I. Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
II. Valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.
III. Gestão tecnocrata do ensino público, na forma da lei.
IV. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e, se possível, coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
V. Onerosidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
Após a análise dos itens acima, assinale a alternativa correta:
I. A flexibilidade e a versatilidade das línguas humanas ( ) de várias propriedades. (resultar)
II. Boa parte das pesquisas desenvolvidas recentemente ( ) que bebês com quatro dias podem distinguir sua língua materna de uma língua estrangeira. (mostrar)
III. Nas últimas décadas, ( ) diferentes hipóteses sobre como as crianças adquirem a linguagem. (aparecer)
IV. A convivência de duas ou mais línguas no mesmo território ( ) sempre objeto de muitas controvérsias na história da humanidade. (ser)
V. ( ) de nota os diferentes registros de provérbios populares feitos na Inglaterra do século 18. (ser digno)
A sequência correta dos verbos flexionados de I a V é: