Questões de Concurso
Para analista de desenvolvimento
Foram encontradas 1.859 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Pedagogia |
Q2087847
Pedagogia
Segundo Almeida (2018), a intensa utilização das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) iniciada na segunda
metade do século XXI alterou a forma como as relações sociais
são mediadas. Romperam-se fronteiras entre espaços físicos e
digitais, possibilitando que surgissem novas formas de mediação pedagógica em sala de aula. Tal perspectiva também é enfatizada por Moran (2015), quando afirma que hoje em dia não
faz mais sentido a atuação do professor como mero transmissor de informações, pois os estudantes têm acesso a variadas
informações na internet em qualquer hora e local. Ressalta, no
entanto, que, embora aulas com caráter mais transmissivo sejam importantes, “a aprendizagem por questionamento e experimentação é mais relevante para uma compreensão mais
ampla e profunda”.Considerando a metodologia ativa que propõe que o educando aprenda por meio da articulação entre espaços e tempos on-line e presenciais, de forma síncrona e assíncrona, é uma estratégia de ensino baseada na participação
efetiva dos estudantes na construção do processo de aprendizagem, de forma flexível, interligada e híbrida. Dessa forma,
são os protagonistas do processo de ensino e aprendizagem,
enquanto os professores assumem o papel de facilitadores e
orientadores; portanto, trata-se de:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Pedagogia |
Q2087846
Pedagogia
De acordo com Pascoal et al. (2008, p. 109), o Orientador Educacional (OE) no processo educativo é o profissional que trabalha
diretamente com o aluno e se preocupa com a sua formação
pessoal. Seu papel deve ser o de mediador entre o aluno, as
situações de caráter didático-pedagógico e as situações socioculturais, sendo que o aluno, a escola, a família, a comunidade
e a sociedade são áreas que podem ser beneficiadas pela sua
atuação. Dessa forma, refletir sobre os novos parâmetros de
atuação dos OEs torna-se essencial para a construção de um
novo profissional, contribuindo de forma mais adequada aos
novos tempos. Romper com os antigos paradigmas da profissão de uma atuação limitada para novas possibilidades é uma
maneira de compreender o real significado desse profissional
nos contextos escolares. Considerando o exposto e as cinco
áreas por onde o OE deve pautar a sua atuação, analise as afirmativas a seguir.
I. Manter a relação entre escola e a família de forma a promover a aprendizagem significativa. O trabalho do OE junto à família é a abertura de canais de comunicação que auxiliem na promoção de um espaço escolar saudável, tanto físico quanto mental para os alunos.
II. Procurar observar como está organizada e como funciona a comunidade é uma das funções do OE para adquirir condições de estimular melhorias na vida da comunidade, seja através de conquistas, de caráter educacional e cultural, seja de debates sobre o cotidiano. É importante que o OE esteja atento para manter sempre abertos os canais de comunicação entre escola e comunidade.
III. Ter o aluno como o centro da ação pedagógica como função primordial da função do OE e atender somente àqueles ditos “problemas”, atuando como mediador entre aluno problema e o meio social, debatendo os seus problemas atuais, considerando os contextos sociopolítico, econômico e cultural nos quais estamos inseridos.
IV. Compete ao OE promover caminhos de construção coletiva para a criação de condições que facilitem o bom desenvolvimento de um trabalho pedagógico dentro do contexto escolar, ou seja, um importante elo para um planejamento entre todos os integrantes da escola através da sua participação em reuniões de Conselho, auxílio na elaboração de propostas pedagógicas, elaboração de currículos, avaliações, dentre outros elementos que constituem o dia a dia das escolas, promovendo, assim, melhorias na educação.
V. Apontar para os fatos sociais nos quais todos estão envolvidos, as dificuldades, os problemas enfrentados em um nível coletivo mais amplo: o social. A escola, que tem como uma das suas principais funções a transmissão de conteúdos científicos, precisa estar atenta para o que ocorre no mundo e sensibilizar todos os seus membros a construírem novas respostas para os enfrentamentos que se fizerem necessários a cada dia. A escola e a sociedade precisam estar contactadas, pois ambas habitam o mesmo contexto.
Está correto o que se afirma apenas em
I. Manter a relação entre escola e a família de forma a promover a aprendizagem significativa. O trabalho do OE junto à família é a abertura de canais de comunicação que auxiliem na promoção de um espaço escolar saudável, tanto físico quanto mental para os alunos.
II. Procurar observar como está organizada e como funciona a comunidade é uma das funções do OE para adquirir condições de estimular melhorias na vida da comunidade, seja através de conquistas, de caráter educacional e cultural, seja de debates sobre o cotidiano. É importante que o OE esteja atento para manter sempre abertos os canais de comunicação entre escola e comunidade.
III. Ter o aluno como o centro da ação pedagógica como função primordial da função do OE e atender somente àqueles ditos “problemas”, atuando como mediador entre aluno problema e o meio social, debatendo os seus problemas atuais, considerando os contextos sociopolítico, econômico e cultural nos quais estamos inseridos.
IV. Compete ao OE promover caminhos de construção coletiva para a criação de condições que facilitem o bom desenvolvimento de um trabalho pedagógico dentro do contexto escolar, ou seja, um importante elo para um planejamento entre todos os integrantes da escola através da sua participação em reuniões de Conselho, auxílio na elaboração de propostas pedagógicas, elaboração de currículos, avaliações, dentre outros elementos que constituem o dia a dia das escolas, promovendo, assim, melhorias na educação.
V. Apontar para os fatos sociais nos quais todos estão envolvidos, as dificuldades, os problemas enfrentados em um nível coletivo mais amplo: o social. A escola, que tem como uma das suas principais funções a transmissão de conteúdos científicos, precisa estar atenta para o que ocorre no mundo e sensibilizar todos os seus membros a construírem novas respostas para os enfrentamentos que se fizerem necessários a cada dia. A escola e a sociedade precisam estar contactadas, pois ambas habitam o mesmo contexto.
Está correto o que se afirma apenas em
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Pedagogia |
Q2087845
Pedagogia
De acordo com Moreira e Candau (2014), com as mudanças do
mundo contemporâneo, estudos curriculares têm definido currículo de formas muito diversas e várias dessas definições permeiam o que tem sido denominado currículo no cotidiano escolar, no qual “a escola deve promover um processo de ampliação
dos horizontes culturais dos estudantes”. Dessa forma, é necessário que a escola se desafie a se constituir como um espaço que
permeie diferentes conhecimentos e saberes para a promoção
de uma educação intercultural, construindo e reconstruindo estratégias e práticas pedagógicas. Nesta perspectiva, o currículo
pós-crítico busca realizar no campo educacional brasileiro transformações nas práticas educacionais. Considerando o exposto,
bem como a teoria pós-crítica, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Pedagogia |
Q2087844
Pedagogia
O primeiro passo da pedagogia histórico-crítica diz respeito ao
nível de desenvolvimento real do educando; prática social inicial; o segundo constitui o elo entre a prática social e a instrumentalização; é a problematização; o terceiro relaciona-se às
ações didático-pedagógicas para a aprendizagem; instrumentalização; o quarto, a expressão elaborada da nova forma de entender a prática social; cartase; e o quinto e último, ao nível de
desenvolvimento atual do educando; prática social final. Sendo
que os três passos intermediários compõem a zona de desenvolvimento imediato ou proximal do educando.
(Gasparin, 2003.)
“Fase em que o educando mostra uma síncrese inicial sobre a realidade social do conteúdo trabalhado que chega agora à síntese; momento em que ele estrutura, em nova forma, seu pensamento sobre as questões que o conduziram à construção do conhecimento. Tal momento pode ser considerado como o ponto culminante do processo educativo, já que é aí que se realiza pela mediação da análise concluída no processo de ensino, a passagem da síncrese à síntese.” As informações se referem à fase:
“Fase em que o educando mostra uma síncrese inicial sobre a realidade social do conteúdo trabalhado que chega agora à síntese; momento em que ele estrutura, em nova forma, seu pensamento sobre as questões que o conduziram à construção do conhecimento. Tal momento pode ser considerado como o ponto culminante do processo educativo, já que é aí que se realiza pela mediação da análise concluída no processo de ensino, a passagem da síncrese à síntese.” As informações se referem à fase:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Pedagogia |
Q2087843
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/1996 e com o Estatuto da Criança e Adolescente (ECA), um número elevado de faltas sem justificativa e a
evasão escolar acabam ferindo os direitos das crianças e dos
adolescentes. Cabe à instituição escolar utilizar recursos dos
quais disponha para garantir a permanência dos alunos. O
acesso e a permanência do aluno na escola são um direito fundamental, garantido constitucionalmente, o que demonstra
que a escola é a instituição de maior expressão da educação na
sociedade, uma vez que é um espaço onde o aluno pode relacionar-se com seus pares, com o ambiente e com profissionais
da educação. Alguns fatores são analisados em relação ao
abandono e à evasão escolar, surgindo classificações em fatores endógenos e exógenos. São considerados fatores endógenos, que causam a evasão escolar:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Ciências Sociais |
Q2087832
Direito do Trabalho
No Brasil, a valorização do trabalho e do trabalhador, conforme preceitos traçados pelo OIT, fora inserida na Constituição de 1934, a primeira a Constituição Brasileira a incorporar os direitos sociais e a ordem econômica em nosso
país. Em 1º de maio de 1943, foi promulgada a Consolidação
das Leis Trabalhistas (CLT). Deve-se ressaltar que a CLT não
teve apenas efeito sobre as relações de trabalho, mas também
no âmago do trabalhador, fazendo com que ele passasse a se
valorizar e, com isso, exigir ser valorizado, como descreve
Márcio Túlio Viana: “desse modo, ao lado da CLT, a imagem do
nosso trabalhador foi mudando – até para ele mesmo. Antes, o
trabalho já valorizava os produtos que ele fazia, agora, ele
próprio ganhava um valor que antes parecia não ter. Já não era
preguiçoso ou ignorante. Era de raça boa, exemplo para o
mundo. E tinha agora uma identidade – a identidade que os
anarquistas queriam lhe dar e que a própria CLT lhe oferecia,
mesmo de maneira um tanto diferente”.
(VIANA, 2013.)
A ideia do trabalho como forma de realização do homem em sociedade infelizmente atinge uma parcela pequena de trabalhadores, de modo que no mundo do trabalho atual convivem, sob a mesma legislação, trabalhadores com características muito distintas. Além disso, na atualidade brasileira, especificamente:
A ideia do trabalho como forma de realização do homem em sociedade infelizmente atinge uma parcela pequena de trabalhadores, de modo que no mundo do trabalho atual convivem, sob a mesma legislação, trabalhadores com características muito distintas. Além disso, na atualidade brasileira, especificamente:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Ciências Sociais |
Q2087831
Português
A América Latina – e o Brasil dentro dela – tem sido o continente que mais diminui a desigualdade, a pobreza e a miséria, melhorando consideravelmente a situação social do continente mais desigual do mundo. Porém, isso não tem levado
à diminuição da violência, demonstrando que, embora o vínculo entre os dois planos seja real, sua relação não é mecânica. O Brasil tem conseguido, pela primeira vez, promover
os direitos sociais da grande massa pobre da população.
Porém, essa melhoria, aqui também, não tem sido seguida
por diminuição da violência. Mas os casos não podem ser
isolados da exploração da violência por setores da mídia –
tanto de rádio, quanto de tevê e de imprensa escrita –, que
não somente exacerbam os casos de violência, como promovem formas privadas e diretas de resposta. Como no caso
em questão, uma comentarista de extrema direita na TV não
apenas defendeu a ação dos que a exerceram, como conclamou a que outros fizessem o mesmo e recomendou, aos defensores dos direitos humanos, que adotem esses jovens
nas suas famílias.
(Violência e desigualdade social | Sociedade | EL PAÍS Brasil. Disponível
em: elpais.com.)
Apesar dos avanços (lentos) na redução das desigualdades sociais no Brasil nas últimas décadas, houve um aumento da violência que se mostrou eficaz como instrumento de produção de mais desigualdades, a exemplo do alarmante aumento de encarceramento da população brasileira resultante, dentre outros problemas, do crime organizado. Assim em que pesem os avanços obtidos, eles não se apresentam de forma homogênea no país, o que:
Apesar dos avanços (lentos) na redução das desigualdades sociais no Brasil nas últimas décadas, houve um aumento da violência que se mostrou eficaz como instrumento de produção de mais desigualdades, a exemplo do alarmante aumento de encarceramento da população brasileira resultante, dentre outros problemas, do crime organizado. Assim em que pesem os avanços obtidos, eles não se apresentam de forma homogênea no país, o que:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Ciências Sociais |
Q2087830
Sociologia
Diante do real, aquilo que cremos saber com clareza ofusca
o que deveríamos saber. Quando o espírito se apresenta à
cultura científica, nunca é jovem. Aliás, é bem velho porque
tem a idade de seus preconceitos. A opinião pensa mal; não
pensa: traduz necessidades em conhecimentos. Ao designar
os objetos pela utilidade, ela se impede de conhecê-los. Não
basta, por exemplo, corrigi-la em determinados pontos, mantendo, como uma espécie de moral provisória, um conhecimento vulgar provisório. O espírito científico proíbe que tenhamos uma opinião sobre questões que não compreendemos;
sobre questões que não sabemos formular com clareza.
(As etapas da Pesquisa em Ciências Sociais. Disponível em: unemat.br.)
A pesquisa nas ciências sociais é um processo que, utilizando a metodologia científica, permite a obtenção de novos conhecimentos no campo da realidade social. No entanto, é importante distinguir “ciências sociais” de “sociologia”, por exemplo. Embora estejam intrinsecamente ligadas, é importante salientar que:
A pesquisa nas ciências sociais é um processo que, utilizando a metodologia científica, permite a obtenção de novos conhecimentos no campo da realidade social. No entanto, é importante distinguir “ciências sociais” de “sociologia”, por exemplo. Embora estejam intrinsecamente ligadas, é importante salientar que:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Ciências Sociais |
Q2087829
Antropologia
Mulher acusada de adultério é até apedrejada
até a morte pelo EI na Síria
Uma mulher foi apedrejada até a morte no nordeste da Síria pelo grupo terrorista Estado Islâmico (EI), que a acusou de haver cometido adultério, informou o Observatório Sírio de Direitos Humanos (OSDH). A ONG disse que os radicais assassinaram a mulher na cidade de Buqros, no nordeste do país do Oriente Médio. A vítima era uma deslocada originária do campo de refugiados palestinos de Al Yarmuk, no sul de Damasco, e trabalhava em um hospital de Al Mayadin, reduto principal do EI nesta província que faz fronteira com o Iraque. (Disponível em: https://www.terra.com.br/noticias/mundo/orientemedio/mulher-acusada-de-adulterio-e-ate-apedrejada-ate-a-mortepelo-ei-na-siria.)
Por mais que uma notícia dessas seja um choque, uma agressão aos nossos costumes e cultura, existem grupos, em determinados países do mundo, que acham não só normal, como correto. Existem organismos mundiais atualmente, que tentam inibir tais ações, mas elas continuam a acontecer, nas mais variadas nuances. No Relativismo Cultural, uma tendência filosófica e sociológica, essas diferenças culturais:
Uma mulher foi apedrejada até a morte no nordeste da Síria pelo grupo terrorista Estado Islâmico (EI), que a acusou de haver cometido adultério, informou o Observatório Sírio de Direitos Humanos (OSDH). A ONG disse que os radicais assassinaram a mulher na cidade de Buqros, no nordeste do país do Oriente Médio. A vítima era uma deslocada originária do campo de refugiados palestinos de Al Yarmuk, no sul de Damasco, e trabalhava em um hospital de Al Mayadin, reduto principal do EI nesta província que faz fronteira com o Iraque. (Disponível em: https://www.terra.com.br/noticias/mundo/orientemedio/mulher-acusada-de-adulterio-e-ate-apedrejada-ate-a-mortepelo-ei-na-siria.)
Por mais que uma notícia dessas seja um choque, uma agressão aos nossos costumes e cultura, existem grupos, em determinados países do mundo, que acham não só normal, como correto. Existem organismos mundiais atualmente, que tentam inibir tais ações, mas elas continuam a acontecer, nas mais variadas nuances. No Relativismo Cultural, uma tendência filosófica e sociológica, essas diferenças culturais:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Ciências Sociais |
Q2087828
Português
Turismo étnico oferece imersão única
na cultura e no modo de vida
Crescendo cada vez mais no gosto dos viajantes, o turismo étnico surgiu como uma vertente do turismo cultural, ajudando a valorizar ainda mais o patrimônio de uma região e seu povo nativo. De acordo com o Ministério do Turismo, esse tipo de turismo tem como diferencial o envolvimento das comunidades que representam os processos imigratórios europeus, asiáticos e africanos, além de valorizar os espaços e a cultura das comunidades indígenas e as comunidades quilombolas. Outros grupos sociais e seus legados étnicos também passam a ser valorizados com o turismo étnico, trazendo luz aos seus valores, saberes, fazeres e modo de vida em geral. (Turismo étnico oferece imersão única na cultura e no modo de vida - Folha de Boa Vista. Disponível em: folhabv.com.br.)
De acordo com estudos do Sebrae, houve um crescimento do turismo étnico no Brasil, especialmente no afroturismo. Sobre esse tipo específico de turismo, é correto afirmar que:
Crescendo cada vez mais no gosto dos viajantes, o turismo étnico surgiu como uma vertente do turismo cultural, ajudando a valorizar ainda mais o patrimônio de uma região e seu povo nativo. De acordo com o Ministério do Turismo, esse tipo de turismo tem como diferencial o envolvimento das comunidades que representam os processos imigratórios europeus, asiáticos e africanos, além de valorizar os espaços e a cultura das comunidades indígenas e as comunidades quilombolas. Outros grupos sociais e seus legados étnicos também passam a ser valorizados com o turismo étnico, trazendo luz aos seus valores, saberes, fazeres e modo de vida em geral. (Turismo étnico oferece imersão única na cultura e no modo de vida - Folha de Boa Vista. Disponível em: folhabv.com.br.)
De acordo com estudos do Sebrae, houve um crescimento do turismo étnico no Brasil, especialmente no afroturismo. Sobre esse tipo específico de turismo, é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Ciências Sociais |
Q2087827
Antropologia
Depois da hegemonia das correntes pós-modernas nos anos 80
e na primeira metade dos anos 90, que viam como impossível a
comparação etnográfica, a acumulação de materiais de campo,
a maior comunicação entre os investigadores e a discussão dos
princípios relativistas no interior das próprias sociedades tradicionais, levaram ao ressurgimento de projetos comparativos orientados para a identificação de tendências na evolução social.
Descola e Palsson, por exemplo, afirmam: “paradoxalmente, uma
fé renovada no projeto comparativo pode ter emergida da
riqueza mesmo da própria experiência etnográfica, isto é, do
reconhecimento partilhado de que certos padrões, estilos de
prática e conjuntos de valores, descritos por colegas antropólogos
em diferentes partes do mundo, são compatíveis com o conhecimento que cada um tem de uma sociedade particular. Em
outras palavras, a etnografia promove o foco no particular, e a
multiplicação de particulares etnográficos reaviva o interesse pela
comparação.
(Descola e Palsson 1996:17-18. A antropologia hoje. Disponível em: bvs.br.)
A presente crise ecológica conduziu a uma revisão de paradigmas em antropologia e ao questionamento da contribuição da disciplina para a elaboração das políticas ambientais e para a luta dos movimentos ambientalistas. Dessa forma:
A presente crise ecológica conduziu a uma revisão de paradigmas em antropologia e ao questionamento da contribuição da disciplina para a elaboração das políticas ambientais e para a luta dos movimentos ambientalistas. Dessa forma:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Ciências Sociais |
Q2087826
Sociologia
O início do período da Sociologia Contemporânea no Brasil corresponde à fase de emergência da sociologia científica. A institucionalização acadêmica da sociologia no Brasil ocorreu em meados da década de 1930, com a criação da Escola Livre de Sociologia e Política de São Paulo (1933) e com a criação da Seção de Sociologia e Ciência Política da Faculdade de Filosofia da Universidade de São Paulo (1934). Nas palavras de Florestan Fernandes, configurava-se, então, plenamente um novo período da sociologia no Brasil, o qual, embora com raízes no segundo quartel deste século, só se configura plenamente no pós-guerra. (Fernandes, 1977, p. 28). Nesse momento específico da chamada “Sociologia Contemporânea no Brasil”, uma das características dominantes da sociologia em nosso país:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Ciências Sociais |
Q2087825
Sociologia
O pensamento dos clássicos levou outros autores a se debruçarem nas ideias desses teóricos, principalmente quando
se observa o debate sobre as mudanças ocasionadas com o
desenvolvimento tecnológico e suas consequentes transformações sociais. Assim, o modo particular desses teóricos
expressa relações com a razão moderna, na medida em que
a modernidade apresenta uma reflexão que passa a ser analisada tanto por ênfase na coesão social quanto nos conflitos
ocasionados por esta. Algumas discussões são feitas com
relação às teorias sociais clássicas que, por vezes, são alvo
de críticas diante da consolidação da sociedade capitalista. (GIDDENS, 1991.)
Em meados do século XIX, início do século XX, três pensadores geniais desenvolveram um conjunto de teorias para explicar a sociedade moderna, com impacto suficiente no meio social, especialmente o meio cultural e acadêmico, para que carregassem no período que se seguiu o designativo de autores clássicos e passassem a influenciar seus pares, naquele tempo, e muito depois. Cada um a seu modo apresentou estudos profundos, sendo que:
Em meados do século XIX, início do século XX, três pensadores geniais desenvolveram um conjunto de teorias para explicar a sociedade moderna, com impacto suficiente no meio social, especialmente o meio cultural e acadêmico, para que carregassem no período que se seguiu o designativo de autores clássicos e passassem a influenciar seus pares, naquele tempo, e muito depois. Cada um a seu modo apresentou estudos profundos, sendo que:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Ciências Sociais |
Q2087824
Comunicação Social
Aconteceu na campanha “Diretas Já” [...] todos os principais veículos da mídia brasileira, com exceção da Folha/UOL, em 1984,
os primeiros grandes comícios contra a Ditadura Militar só
tiveram destaque neste mesmo jornal, que desde o início encampou a luta por eleições diretas para Presidente da República. O regime dos generais já começava a desmoronar e logo
o país reconquistaria a democracia. Os demais veículos só
entrariam para valer na cobertura quando multidões já tomavam as ruas de todo o país e não tinha mais jeito de esconder.
(Disponível em: https://noticias.uol.com.br/colunas/balaio-do-kotscho/
2021/05/30/como-nas-diretas-ja-a-grande-midia-esconde-protestoscom-excecao-da-folha.h.)
O “quarto poder” é uma denominação de cunho alusivo aos três poderes do Estado Democrático de Direito. Expressão criada com o intuito de salientar o poder que os meios de comunicação em massa, “mídia”, possuem. Hoje, como a mídia está presente praticamente em todos os setores da vida, em uma interdependência exacerbada, nesse contexto, esse “quarto poder”:
O “quarto poder” é uma denominação de cunho alusivo aos três poderes do Estado Democrático de Direito. Expressão criada com o intuito de salientar o poder que os meios de comunicação em massa, “mídia”, possuem. Hoje, como a mídia está presente praticamente em todos os setores da vida, em uma interdependência exacerbada, nesse contexto, esse “quarto poder”:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Ciências Sociais |
Q2087823
Sociologia
Há pouco acordo sobre a definição de modernidade dada
pelos teóricos contemporâneos. De fato, há mais discordância do que concordância na definição da modernidade. Por
exemplo, Anthony Giddens considera a modernidade como
uma força inexorável – uma força que oferece uma série de
vantagens, mas também representa uma série de perigos. Os
perigos são tão poderosos que podem esmagar a sociedade e
dilacerá-la.
(5 Teóricos Contemporâneos da Modernidade que Definem Definitivamente a Modernidade. Disponível em: triangleinnovationhub.com.)
Tendo em vista alguns dos pensadores e idéias ligadas às teorias da modernidade no pensamento sociológico contemporâneo, assinale a afirmativa correta.
Tendo em vista alguns dos pensadores e idéias ligadas às teorias da modernidade no pensamento sociológico contemporâneo, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Ciências Sociais |
Q2087822
Sociologia
Observe a imagem a seguir:
(A mulher no mercado de trabalho: Representação da mulher atual. Disponível em: mulher-mercado-trabalho.blogspot.com.)
A partir dos anos 1990, principalmente com a ampliação do
debate sobre globalização e seus efeitos, os estudos sobre gênero e trabalho se diversificaram ainda mais. Tendo em vista a
análise do gráfico e a realidade brasileira ao longo do tempo
em relação à democratização do mercado de trabalho e da sociedade, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Ciências Sociais |
Q2087821
Sociologia
Descobri que nenhum sociólogo é capaz de realizar o seu ofício
antes de percorrer todas as fases de um projeto de investigação
completo, no qual transite do levantamento de dados à sua
crítica e à sua análise e, em seguida, ao tratamento interpretativo propriamente dito.
(Fernandes, 1977:175.)
Florestan Fernandes possui bastante destaque na consolidação do método sociológico, tendo feito apontamentos sobre instituir um padrão de trabalho científico para os sociólogos brasileiros. Na história das ciências sociais no Brasil, alguns fatos são considerados relevantes, tais como:
Florestan Fernandes possui bastante destaque na consolidação do método sociológico, tendo feito apontamentos sobre instituir um padrão de trabalho científico para os sociólogos brasileiros. Na história das ciências sociais no Brasil, alguns fatos são considerados relevantes, tais como:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Ciências Sociais |
Q2087820
Sociologia
O Tribunal Superior do Trabalho (TST) limitou a quebra de sigilo
do e-mail de um ex-empregado de uma empresa paulista aos
chamados metadados das mensagens, como sobre registros de
data, horário, contas e endereços de IP. Segundo a Subseção II
Especializada em Dissídios Individuais, a responsável pela análise do caso, não é válida a ordem que autoriza o acesso ao conteúdo de todas as mensagens enviadas e recebidas de conta
pessoal de e-mail utilizada por pessoa física, para fins de apuração
de suposto ato ilícito. O caso chegou à Justiça no momento em
que a empresa passou a suspeitar de que o funcionário estaria
repassando informações sigilosas do grupo empresarial para um
escritório de advocacia. Na Justiça Comum, a companhia obteve
acesso aos e-mails trocados pelo funcionário em ação obtida
contra o Yahoo. Também ajuizou ação de indenização na Justiça do Trabalho, em que o juiz de primeiro grau também autorizou a medida, solicitando ao Yahoo cópia de todas as mensagens enviadas e recebidas pelo trabalhador.
(Justiça do Trabalho limita quebra de sigilo de e-mail pessoal de
empregado; entenda – InfoMoney.)
Confidencialidade, segurança, anonimato e privacidade são, hoje, itens muito discutidos no cotidiano do mundo inteiro, nos mais diversos setores e situações. E por que não o seriam em relação às pesquisas sociológicas? Segundo o Código de Ética da Sociedade Brasileira de Sociologia, em relação às pesquisas sociológicas:
Confidencialidade, segurança, anonimato e privacidade são, hoje, itens muito discutidos no cotidiano do mundo inteiro, nos mais diversos setores e situações. E por que não o seriam em relação às pesquisas sociológicas? Segundo o Código de Ética da Sociedade Brasileira de Sociologia, em relação às pesquisas sociológicas:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Ciências Sociais |
Q2087819
Criminologia
Polícia do RS abre inquérito para
investigar grupos neonazistas
Investigação transcorre desde setembro. Cerca de 15 pessoas são monitoradas.
A Delegacia de Polícia de Combate à Intolerância de Porto Alegre abriu novo inquérito para investigar a atuação de células neonazistas no Rio Grande do Sul. De acordo com a delegada Andrea Mattos, responsável pela investigação, cerca de quinze pessoas são monitoradas. Conforme a delegada, o inquérito foi aberto em setembro e está em andamento. Ela afirma que as pessoas monitoradas possuem conexões, mas não necessariamente agem em conjunto. A delegada explica ainda que, nesses indiciamentos, somaram-se ao racismo outros crimes como pedofilia, terrorismo e homofobia. (Polícia do RS abre inquérito para investigar grupos neonazistas | Rio Grande do Sul | G1. Disponível em: globo.com)
Tanto a ideologia quanto as ações dos neonazistas, pelos lugares onde atuam, estão diretamente relacionadas ao etnocentrismo, uma vez que:
Investigação transcorre desde setembro. Cerca de 15 pessoas são monitoradas.
A Delegacia de Polícia de Combate à Intolerância de Porto Alegre abriu novo inquérito para investigar a atuação de células neonazistas no Rio Grande do Sul. De acordo com a delegada Andrea Mattos, responsável pela investigação, cerca de quinze pessoas são monitoradas. Conforme a delegada, o inquérito foi aberto em setembro e está em andamento. Ela afirma que as pessoas monitoradas possuem conexões, mas não necessariamente agem em conjunto. A delegada explica ainda que, nesses indiciamentos, somaram-se ao racismo outros crimes como pedofilia, terrorismo e homofobia. (Polícia do RS abre inquérito para investigar grupos neonazistas | Rio Grande do Sul | G1. Disponível em: globo.com)
Tanto a ideologia quanto as ações dos neonazistas, pelos lugares onde atuam, estão diretamente relacionadas ao etnocentrismo, uma vez que:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Ciências Sociais |
Q2087818
Sociologia
No final do século XX, como resposta à crise do emprego e
amparada nos ideais fundamentais do cooperativismo de
autogestão, surgiu no Brasil o movimento da economia solidária, como atesta Singer (2000, p. 25): “a economia solidária começou a ressurgir, de forma esparsa na década de
1980, e tomou impulso crescente a partir da segunda metade dos anos 1990. Ela resulta de movimentos sociais que
reagem à crise de desemprego em massa, que tem seu
início em 1981 e se agrava com a abertura do mercado interno às importações, a partir de 1990”. Na conjuntura
nacional do início do século XXI, em que há uma combinação de elevação da taxa de desemprego e desemprego estrutural, de precarização das condições de trabalho, dentre outros
fatores, a perspectiva cooperativista tornou-se:
Conheça nossos planos