Questões de Concurso
Para professor - hidrologia
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I. Planejamento e Projeto. II. Orçamento e Cronograma. III. Gestão e Manutenção. IV. Execução.
verifica-se que podem ser realizadas com o apoio do BIM
A figura representa a precipitação acumulada ocorrida no dia 4 de março, no sertão alagoano.

Dadas as afirmativas a respeito desse evento,
I. O evento iniciou-se às 10h e encerrou às 11h20 com uma precipitação total de 11 mm.
II. O evento iniciou-se às 10h20, teve uma pequena pausa de 5 minutos às 10h50 e se encerrou às 11h20, com precipitação total de 11mm.
III. O evento inicia-se de forma mais intensa às 10h20, inicia um arrefecimento às 10h35, com uma pequena pausa às 10h50, retomando às 10h55, encerrando às 11h20.
IV. Considerando-se um evento único, a precipitação média foi de 11 mm/h.
verifica-se que está/ão correta/s
I. Instalação de sensores para acompanhar a umidade relativa interna do elemento.
II. Análise da dureza superficial do elemento, por meio da medida do índice esclerométrico.
III. Medidas de temperatura, vento e radiação solar no entorno do elemento estrutural.
IV. Uso de Internet of Things (IoT), por meio de extensômetros associados a sistemas de aquisição de dados.
verifica-se que estão corretas apenas
Assinale a alternativa correta que indica um instrumento utilizado para fazer a percussão.
I. O TR é uma estimativa do tempo em que um evento é igualado ou superado, em média.
II. Uma chuva com TR de 10 anos é igualada ou superada uma vez a cada dez anos, em média.
III. Considerando TR igual a 10 anos, não podem ocorrer duas chuvas iguais em anos subsequentes.
verifica-se que está/ão correta/s
Acerca das medidas de precipitação, assinale a alternativa correta.
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/noticias/especialistas-comentam-sobre-os-impactosambientais-da-tragedia-no-rio-grande-do-sul/3131575.html. Acesso em: 26 fev. 2026.
Dadas as afirmativas a respeito do ciclo hidrológico,
I. A energia do sol resulta no aquecimento do ar, do solo e da água superficial sendo responsável pela evaporação da água líquida e pela evapotranspiração da água do solo, por meio das plantas. Com o aumento da temperatura da Terra, há um aumento da frequência de eventos climáticos extremos.
II. A evapotranspiração das plantas nas florestas é a maior fonte de vapor para a atmosfera, e as atividades humanas tendem a aumentar essa contribuição.
III. A precipitação que atinge a superfície pode infiltrar no solo ou escoar sobre o solo até atingir um curso d’água. A atividade antrópica tem alterado essas condições, favorecendo desastres socioambientais.
IV. O texto destaca as implicações de considerar o ciclo hidrológico aberto em escala global, com uma troca contínua de água para o espaço.
verifica-se que estão corretas
I. A principal entrada de água de uma bacia é a precipitação, e o seu incremento implica o aumento do escoamento superficial.
II. A saída de água da bacia ocorre somente por escoamento; por isso, medidas de drenagem e controle são necessárias.
III. A urbanização altera as condições de cobertura do solo, aumentando os riscos de inundação e de deslizamentos de terra, mesmo que não alterem, significativamente, as condições de escoamento, visto que sua área é reduzida em relação à área da bacia.
verifica-se que está/ão correta/s
A respeito das características de uma bacia hidrográfica, assinale a alternativa correta.
Considerando-se a evolução temporal e a estrutura multidimensional do IDH-M de Alagoas, qual a caracterização do aspecto fundamental associado a essa posição estadual no ranking nacional?
Considerando-se essa relação, dadas as afirmativas sobre os impactos do turismo em Maceió no contexto alagoano,
I. Os fluxos turísticos para o litoral sul, com destaque para praias como Praia do Francês e Barra de São Miguel, têm fomentado a descentralização da oferta hoteleira e a integração econômica dessa região com o polo de confecções do Agreste.
II. A demanda turística por artesanato e por gastronomia local tem permitido a revitalização econômica e a preservação do patrimônio histórico no centro urbano de Maceió, revertendo o processo de esvaziamento comercial da área central.
III. A priorização do turismo de sol e mar consolida um modelo de desenvolvimento regional que desconsidera o potencial do sertão alagoano, cujas atrações culturais e naturais permanecem à margem dos circuitos turísticos oficiais e dos investimentos públicos.
verifica-se que está/ão correta/s
Considerando-se a complexidade desse evento, dadas as afirmativas,
I. A atividade mineradora que deu origem à crise era a base do Polo Cloroquímico de Alagoas, um dos principais arranjos industriais do estado, afetando diretamente cadeias produtivas estratégicas.
II. Estudos técnicos independentes atestaram que os impactos foram restritos aos bairros sobre as cavidades subterrâneas, não havendo riscos de contaminação dos aquíferos ou de comprometimento de outras infraestruturas urbanas.
III. Um dos efeitos indiretos da crise foi o abalo na confiança de investidores e na imagem de Maceió como cidade sede de grandes empreendimentos industriais, com reflexos negativos na atração de novos capitais.
verifica-se que está/ão correta/s
Dentre as diversas regras vigentes sobre o Núcleo, assinale a alternativa correta.
Dadas as afirmativas quanto a essa situação hipotética,
I. A atitude do coordenador em redirecionar a aluna para outros cursos, em razão de sua limitação física, é compreendida como capacitismo, uma vez que discrimina a aluna, ao subestimá-la em sua capacidade e habilidades, em virtude de sua deficiência; mas a oferta dos cursos, em função da lógica de melhor inserção no mercado, não possui viés discriminatório, inexistindo interseccionalidade com os marcadores sociais de gênero e raça.
II. O caso revela uma barreira atitudinal, assim compreendida a atitude ou o comportamento que impeça ou prejudique a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas, incumbindo ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar o acesso à educação superior e à educação profissional e tecnológica em igualdade de oportunidades e condições com as demais pessoas.
III. São objetivos da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva assegurar a educação ao longo da vida, até aos níveis e às etapas de ensino mais elevados, e fomentar as medidas de combate à discriminação e ao capacitismo no âmbito educacional, inclusive mediante atividade pedagógica de caráter complementar à escolarização de pessoas com deficiência – Atendimento Educacional Especializado (AEE) – para, dentre outros objetivos, promover condições para a continuidade de estudos dos estudantes que são o público da educação especial até os níveis e as etapas de ensino mais elevados.
IV. A transversalidade permite a abordagem da situação de discriminação, levando-se em conta sua relação com a organização, a gestão do trabalho e as suas dimensões sociocultural, institucional e individual, de sorte que a restrição da aluna a cursos, a partir da perspectiva de gênero e raça no mercado de trabalho, é reflexo da desigualdade de gênero e raça, que corresponde à assimetria existente no âmbito da sociedade, acentuando a distância social entre mulheres negras e os demais segmentos sociais.
verifica-se que está/ão correta/s
I. O ingresso na Carreira de Magistério Superior ocorrerá mediante aprovação em concurso de provas e títulos, tendo como requisito de ingresso o título de doutor na área exigida no concurso, no primeiro nível de vencimento da Classe A, com a denominação de Professor Adjunto.
II. Os docentes ocupantes de cargo efetivo do Plano de Carreiras e Cargos do Magistério Federal serão submetidos ao regime de trabalho de 40 horas semanais de trabalho, em tempo integral, com dedicação exclusiva às atividades de ensino, de pesquisa, de extensão e de gestão institucional; ou tempo parcial de 20 horas semanais de trabalho, não podendo os docentes submetidos a este último regime de trabalho, ainda que temporariamente, serem vinculados ao regime de 40 horas sem dedicação exclusiva.
III. Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia são instituições de educação superior, básica e profissional, pluricurriculares e multicampi, especializados na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino. Eles possuem natureza jurídica de autarquia, detentores de autonomia administrativa, patrimonial, financeira, didático-pedagógica e disciplinar, inclusive para criar e extinguir cursos, nos limites de sua área de atuação territorial, bem como para registrar diplomas dos cursos por eles oferecidos, mediante autorização do seu Conselho Superior.
IV. Não está dentre os objetivos dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia ministrar, em nível de educação superior, cursos de pós-graduação lato sensu de aperfeiçoamento e de especialização, visando à formação de especialistas nas diferentes áreas do conhecimento.
verifica-se que está/ão correta/s
Dadas as afirmativas quanto a essa situação hipotética,
I. A espécie da licença concedida ao servidor público federal, incluídas as prorrogações, poderá ser concedida a cada período de doze meses por até 60 dias, consecutivos ou não, mantida a sua remuneração.
II. A licença somente será deferida se a assistência direta do servidor for indispensável e não puder ser prestada simultaneamente com o exercício do cargo ou mediante compensação de horário, inexistindo vedação ao exercício de atividade remunerada durante o período da licença.
III. O servidor público federal violou o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, notadamente quanto à vedação ao exercício de atividade profissional aética ou a ligar o seu nome a empreendimentos de cunho duvidoso.
IV. A Comissão de Ética do órgão público a que pertence o servidor público federal, integrada por três servidores ou empregados titulares de cargo efetivo ou emprego permanente, poderá aplicar, após a emissão de parecer fundamentado assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso, a pena de advertência ou suspensão.
verifica-se que estão corretas apenas