Questões de Concurso para Analista Judiciário - Pedagogia

Q2183817

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Prova: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia |

Q2183817 Gestão de Pessoas

O conceito de competência é crucial na educação corporativa, pois permite uma avaliação mais apropriada das características profissionais dos colaboradores em relação aos interesses da organização.
Em relação a esse conceito, analise as afirmativas a seguir.
I. As competências se manifestam na performance das pessoas em seu ambiente de trabalho. II. As competências priorizam as habilidades em detrimento dos conhecimentos e das atitudes. III. As competências são qualidades e talentos inatos de alguns indivíduos notáveis.
Está correto o que se afirma em:

A

somente I;

B

somente II;

C

somente I e II;

D

somente II e III;

E

I, II e III.

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Q2183816

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Prova: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia |

Q2183816 Administração Geral

Uma organização percebeu que seus colaboradores têm enfrentado dificuldades ao lidar com o trabalho em equipe, de modo que sua produtividade está muito aquém do esperado. Para solucionar essa situação, a organização decidiu investir em um programa de treinamento em competências ligadas à colaboração. Parte importante da formulação desse programa é a determinação dos Objetivos Instrucionais.
Uma descrição adequada do Objetivo Instrucional almejado é que, ao fim do programa, os colaboradores deverão:

A

ter desenvolvido a crença no trabalho coletivo;

B

ter compreendido a fundo o conceito de sinergia;

C

se sentir mais confiantes e à vontade na convivência;

D

ter absorvido a cultura interna da organização;

E

apresentar melhoria mensurável na produtividade.

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Q2183815

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Prova: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia |

Q2183815 Administração Geral

Uma organização vem encarando um problema persistente na execução das tarefas de um dos seus setores. Com o intuito de solucionar esse problema, a administração convoca um grupo de especialistas na área para uma operação de reordenação. Será uma intervenção localizada e transitória cujo objetivo é reestruturar os métodos de trabalho, promover a otimização da produtividade e melhorar os resultados alcançados.
A administração constituiu, assim, um grupo:

A

de tarefa;

B

informal;

C

por afinidade;

D

semiautônomo;

E

de comando.

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Q2183814

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Prova: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia |

Q2183814 Pedagogia

Com o objetivo de aprimorar suas práticas de Treinamento, Desenvolvimento e Educação (TD&E), uma organização decide adotar o modelo de Trilhas de Aprendizagem.
Disso pode-se inferir que a organização prioriza:

A

a formação do seu alto escalão, buscando qualificar indivíduos para posições-chave determinadas;

B

o controle centralizado sobre a formação do seu pessoal, deixando suas determinações a cargo da administração;

C

a continuidade da formação dos colaboradores, de modo que haja constante atualização de competências;

D

o alinhamento rígido entre seus objetivos e o treinamento, investindo na padronização dos processos formativos;

E

a valorização dos seus colaboradores a despeito das vantagens competitivas, investindo em pessoas.

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Q2183813

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Prova: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia |

Q2183813 Pedagogia

Com o advento da revolução digital, todos os aspectos das sociedades humanas foram transformados. As escolas e os educadores ainda buscam acompanhar as mudanças ocasionadas pelas tecnologias da informação e comunicação (TICs) em suas atividades.
Considerando o modo como as políticas curriculares nacionais tratam a relação entre as TICs e o processo de ensino-aprendizagem, é correto afirmar que elas:

A

servem como eficientes recursos de lazer, devendo ser empregadas nos horários recreativos;

B

colocam em risco a atividade pedagógica, e por isso devem ter seu uso vetado no ambiente escolar;

C

estão fora do âmbito da educação escolar, dado que os nativos digitais já crescem dominando seu manejo;

D

trazem ferramentas úteis e riscos, e por isso a escola deve formar para sua correta utilização;

E

solucionam os problemas pedagógicos e devem substituir gradualmente a necessidade do ambiente escolar.

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Q2183812

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Prova: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia |

Q2183812 Pedagogia

Um grupo de educadores se une com o objetivo de fundar uma instituição de ensino. Diante dessa tarefa, concluem que a perspectiva de Planejamento Participativo é a que melhor se adéqua à sua visão.
Pode-se concluir que o grupo deseja conduzir sua organização de modo que ela:

A

considere o público para além dos objetivos internos, deixando-se orientar pelo seu grau de satisfação;

B

se assemelhe ao gerenciamento de empresas, focado em metas de ganho e nos meios para alcançá-las;

C

permita que os processos se desenrolem naturalmente, sem o controle que caracteriza as corporações;

D

se guie por parâmetros objetivos e verificáveis, prezando pela neutralidade no campo ideológico;

E

empreenda um projeto de transformação social, colocando as ferramentas da gestão a seu serviço.

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Q2183811

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Prova: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia |

Q2183811 Pedagogia

No mundo contemporâneo, é necessário que o aprendizado vá além dos conteúdos específicos. Cada indivíduo deve ser capacitado com recursos de conhecimento que o permitam compreender, de forma autônoma, situações novas e complexas, além de continuar aprendendo ao longo de toda a vida.
Isso descreve um dos quatro pilares da educação para o século XXI que inspiram os Parâmetros Curriculares Nacionais, qual seja:

A

aprender a ser;

B

aprender a aprender;

C

aprender a fazer;

D

aprender a viver;

E

aprender a escolher.

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Q2183810

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Prova: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia |

Q2183810 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), nº 9.394/1996, estabelece os princípios segundo os quais deverá ser ministrado o ensino escolar no Brasil.
Entre os conteúdos desses princípios, encontra-se a:

A

uniformização de concepções pedagógicas;

B

possibilidade de padrões variáveis de qualidade;

C

gestão centralizada do ensino público;

D

vinculação entre educação escolar e trabalho;

E

prioridade das instituições públicas sobre as privadas.

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Q2183809

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Prova: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia |

Q2183809 Pedagogia

Catarina é uma criança que está aprendendo a jogar um jogo novo do mesmo gênero de outro com o qual ela já está familiarizada. Graças aos conhecimentos prévios adquiridos com o jogo similar, ela consegue compreender rapidamente as regras do novo jogo e logo começa a jogar de forma eficaz.
A situação acima descrita ilustra bem o conceito de aprendizagem:

A

significativa;

B

behaviorista;

C

crítica;

D

dialógica;

E

colaborativa.

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Q2183808

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Prova: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia |

Q2183808 Pedagogia

“O homem é a única criatura que precisa ser educada. Um animal é por seu próprio instinto tudo aquilo que pode ser, mas o homem tem necessidade de sua própria razão e autonomia. O homem não pode se tornar um verdadeiro homem senão pela educação. Ele é aquilo que a educação dele faz.”
Adaptado de KANT, I. Sobre a Pedagogia. Piracicaba: Editora Unimep, 1999.
Segundo o texto citado, é correto afirmar que:

A

a formação humana deve se guiar pela naturalidade;

B

o humano tem a educação como requisito básico;

C

a essência humana está em conflito com a racionalidade;

D

o humano nasce pronto e é suplementado pela educação;

E

a educação humana é como a domesticação do animal.

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Q2183807

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Prova: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia |

Q2183807 Pedagogia

“A crença de que a escolarização possa ser definida como a soma dos cursos oficiais oferecidos é ingênua. Seus representantes acreditam que, se mudarem o currículo das escolas do país, os problemas destas estarão remediados. Essa estratégia não obtém os resultados esperados porque falha em compreender o currículo para além das suas metas cognitivas e afetivas explícitas.”
Adaptado de GIROUX, H. A. Os professores como intelectuais. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997.
Segundo a perspectiva do autor, aquilo que essa crença deixa de levar em conta é o currículo:

A

formal;

B

prescrito;

C

oculto;

D

subjetivo;

E

real.

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Q2183806

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Prova: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia |

Q2183806 Pedagogia

Em Pedagogia da autonomia, Paulo Freire oferece uma série de reflexões críticas acerca das dimensões fundamentais da prática docente. Como sugere o título, o autor entende o ensino-aprendizagem como processo que se orienta pela e para a autonomia dos seus participantes.
Segundo essa perspectiva, cabe ao professor:

A

atuar como técnico, dando configuração definida às mentalidades vagas e indecisas dos alunos;

B

transferir aos alunos os conteúdos necessários para a vida, treinando-os nas habilidades sociais e profissionais;

C

criar as condições para que o aluno produza seu conhecimento, qualificando criticamente seu pensar;

D

transmitir aos alunos a sua posição subjetiva de mestre, transformando-os de objetos passivos em sujeitos ativos;

E

permitir que os alunos se expressem livremente, impedindo a interferência em seus modos de pensar.

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Q2183805

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Prova: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia |

Q2183805 Pedagogia

De acordo com Libâneo, a prática educacional é direcionada por objetivos específicos que devem ser alcançados por seu intermédio. Esses objetivos devem abranger as qualidades humanas necessárias para se desenvolver adequadamente em sociedade.
Conforme menciona o autor, são três as dimensões principais que dão referência para a formulação desses objetivos na educação pública.
Trata-se das dimensões:

A

legal, sociopolítica e científica;

B

científica, profissional e moral;

C

legal, moral e sociopolítica;

D

científica, moral e mercadológica;

E

legal, mercadológica e profissional.

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Q2183804

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Prova: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia |

Q2183804 Pedagogia

O relatório para a Unesco, da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, descreve a situação do mundo contemporâneo como repleta de novos desafios para a coesão das sociedades. Um desses fatores é a eventual tensão entre a crescente diversidade de modos de existência, individuais ou coletivos, e a necessidade democrática de estabelecer regras homogêneas.
Nesse cenário, segundo o documento, é papel da formação:

A

investir no desenvolvimento individual do alunado, livrando-os da necessidade de referências comuns;

B

padronizar as formas do ensino, de maneira a conformar a diversidade a um modelo único;

C

privilegiar as formas de conhecimento abstrato, o qual está acima das diferenças individuais;

D

focar o ensino técnico e profissional, deixando a cargo das famílias a transmissão de valores éticos;

E

sustentar a sua função integradora, voltando-se para a inclusão e a adaptação à pluralidade.

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Q2183803

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Prova: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia |

Q2183803 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico é o plano estabelecido por uma instituição, o qual define o tipo de ação e transformação que esta visa exercer na realidade social por meio da ação educativa.
Esse plano pode ser corretamente caracterizado como:

A

de curto prazo, pois determina objetivos para cada semestre;

B

integral, pois abarca todas as dimensões da realidade escolar;

C

definitivo, pois mudanças posteriores são contraproducentes;

D

centralizado, pois deve ser outorgado pela alta administração;

E

objetivo, pois tem como âmbito o cotidiano prático da instituição.

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Q2183622

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Provas: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Administrativa – Contabilidade | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Psicologia | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Serviço Social | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – História ou Museologia | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Arquivologia | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Biblioteconomia |

Q2183622 Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

Maria encaminhou representação ao corregedor-geral de Justiça do Rio Grande do Norte, descrevendo a existência de irregularidades no âmbito de determinada unidade judiciária do interior do Estado.
Nesse caso, à luz do Regimento Interno do Tribunal de Justiça do Estado do Rio Grande do Norte, para se verificar a veracidade, ou não, do fato descrito por Maria, deve ser realizada uma:

A

correição extraordinária;

B

correição ordinária;

C

justificação;

D

inspeção;

E

auditoria.

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Q2183621

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Provas: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Administrativa – Contabilidade | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Psicologia | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Serviço Social | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – História ou Museologia | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Arquivologia | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Biblioteconomia |

Q2183621 Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

Em determinada relação processual, na qual foram exauridos os recursos passíveis de serem interpostos no âmbito do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Norte (TJRN), foi interposto recurso extraordinário para o Supremo Tribunal Federal (STF).
À luz da sistemática estabelecida no Regimento Interno do TJRN, é correto afirmar, em relação ao juízo de admissibilidade do referido recurso, que:

A

a sua realização é de competência do Conselho da Magistratura do TJRN, sendo vedada a delegação;

B

a sua realização é de competência do vice-presidente do TJRN, sendo permitida a delegação;

C

não pode ser realizada no âmbito do TJRN, para que não seja usurpada a competência do STF;

D

a sua realização é de competência do presidente do TJRN, sendo permitida a delegação;

E

a sua realização é de competência do Pleno do TJRN, sendo vedada a delegação.

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Q2183616

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Provas: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Administrativa – Contabilidade | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Psicologia | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Serviço Social | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – História ou Museologia | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Arquivologia | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Biblioteconomia |

Q2183616 Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

Inês, servidora do Tribunal de Justiça do Estado do Rio Grande do Norte (TJRN), foi questionada por uma colega em relação aos critérios a serem observados para o recebimento da denominada Gratificação de Atividade Externa (GAE).
Inês respondeu, corretamente, que a referida Gratificação:

A

está sujeita à incidência de contribuição previdenciária;

B

somente pode ser cumulada com o valor correspondente à ocupação de um cargo em comissão;

C

somente pode ser cumulada com o valor correspondente ao exercício de uma função comissionada;

D

corresponde a 20% do vencimento básico do servidor que faça jus, considerando sua posição na carreira;

E

é devida a todos os servidores que realizem atividades, em caráter temporário ou permanente, fora das dependências do TJRN.

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Q2183612

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Q2183612 Direito Constitucional

João, juiz de direito no âmbito do Tribunal de Justiça do Estado Alfa, respondeu a processo administrativo disciplinar junto à Corregedoria local. Findo o processo, após a observância de todas as garantias constitucionais, a João foi aplicada a sanção de censura.
Nesse contexto, trinta dias após o julgamento, o Conselho Nacional de Justiça (CNJ) tomou ciência dos fatos e, de ofício, verificou que seria necessário rever o que restou decidido no processo administrativo disciplinar.
Considerando as normas constitucionais que versam sobre o Conselho Nacional de Justiça e o caso concreto narrado, é correto afirmar que o Conselho Nacional de Justiça atuou de forma:

A

acertada, considerando que este pode, de ofício ou mediante provocação, rever os processos administrativos disciplinares instaurados em face de juízes, julgados há menos de um ano, em caso de absolvição ou de condenação com a imposição de sanções leves;

B

acertada, considerando que este pode, de ofício ou mediante provocação, rever os processos administrativos disciplinares instaurados em face de juízes, julgados há menos de um ano;

C

equivocada, considerando que, muito embora possa rever processos administrativos disciplinares instaurados em face de juízes, é necessário que o órgão seja provocado, o que não ocorreu;

D

equivocada, considerando que somente pode rever processos administrativos disciplinares instaurados em face de juízes em caso de absolvição e mediante provocação;

E

equivocada, considerando que a sua atividade correicional tem natureza subsidiária, pressupondo a inércia das instâncias locais.

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Q2183611

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Provas: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Administrativa – Contabilidade | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Psicologia | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Serviço Social | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – História ou Museologia | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Arquivologia | FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Biblioteconomia |

Q2183611 Direito Constitucional

João é diplomata brasileiro, estando a serviço da República Federativa do Brasil no continente europeu, mais especificamente na Itália. João, após anos residindo em Roma/Itália, acaba por conhecer Joana, italiana, com ela se casando e tendo um filho, chamado Joaquim.
Nesse cenário, considerando as normas constitucionais que versam sobre a nacionalidade, é correto afirmar que Joaquim:

A

será considerado brasileiro naturalizado, desde que seja registrado em repartição brasileira competente ou venha a residir no Brasil e opte, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira;

B

será considerado brasileiro nato, desde que seja registrado em repartição brasileira competente ou venha a residir no Brasil e opte, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira;

C

não é considerado brasileiro nato, tampouco naturalizado;

D

é considerado brasileiro naturalizado;

E

é considerado brasileiro nato.

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