Questões de Concurso
Para telefonista
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Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Câmara de Apucarana - PR
Prova:
FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Telefonista |
Q1807245
Direito Constitucional
Está INCORRETO, de acordo com a Constituição
Federal de 1988:
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Câmara de Apucarana - PR
Prova:
FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Telefonista |
Q1807244
Direito Constitucional
È INCORRETO afirmar, de acordo com a
Constituição Federal de 1988, que:
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Câmara de Apucarana - PR
Prova:
FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Telefonista |
Q1807243
Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
Assinale a alternativa CORRETA, com base na Lei
Orgânica do Município de Apucarana/PR.
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Câmara de Apucarana - PR
Provas:
FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Escriturário Legislativo
|
FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Telefonista |
Q1807241
Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
De acordo com a Lei Orgânica do Município de
Apucarana/PR, a soberania popular será exercida pelo
sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com
igual valor para todos. Admite-se, ainda, o exercício
da soberania popular por meio de outros instrumentos.
Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Câmara de Apucarana - PR
Provas:
FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Adjunto Legislativo
|
FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Escriturário Legislativo |
FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Telefonista |
Q1807238
Regimento Interno
Conforme o Regimento Interno da Câmara
Municipal de Apucarana, o órgão deliberativo e
soberano da câmara, constituído pela reunião de
vereadores em exercício, em local, forma e número
legal para deliberar, é:
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Câmara de Apucarana - PR
Prova:
FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Telefonista |
Q1807237
Regimento Interno
Assinale a alternativa CORRETA, conforme
Regimento Interno da Câmara Municipal de Apucarana:
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Câmara de Apucarana - PR
Prova:
FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Telefonista |
Q1807235
Redação Oficial
Texto associado
Como usar a Comunicação Não-Violenta com
grupos
A Comunicação Não-Violenta (CNV) é um conceito
proposto pelo psicólogo norte-americano Marshall
Rosenberg na década de 1960. Rosenberg é autor
do livro Comunicação Não-Violenta: Técnicas para
aprimorar relacionamentos pessoais e profissionais, e
defende que a CNV é uma das maneiras mais eficazes
de resolver conflitos entre duas ou mais pessoas. Para
Rosenberg, parte considerável dos conflitos entre as
pessoas podem ser causados mais pela forma como
comunicamos as nossas ideias do que por opiniões
divergentes. Baseado nesse princípio, ele desenvolveu
a técnica de CNV, guiada por 4 componentes básicos:
Observação, Sentimentos, Necessidades e Pedido.
Dentre as intervenções possíveis, destacam-se os
Círculos Empáticos, uma metodologia para estimular a
escuta empática, a honestidade e para criar espaço para
falar sobre as próprias necessidades e sentimentos.
Como conduzir um Círculo focado em empatia:
• Defina um facilitador: primeiramente, é preciso ter um
facilitador que esteja familiarizado com os conceitos de
CNV. Caberá a ele definir o tema que será abordado no
círculo e organizar o encontro entre os participantes;
• Possibilite a escuta empática: este tipo de escuta
propicia a conexão consigo mesmo e com o outro.
Envolve, dentre outros fatores, o foco no momento
presente, a curiosidade frente ao que está sendo dito,
e o não-julgamento ou imposição de rótulos;
• O que deve ser evitado na escuta empática: dar
conselhos, competir pelo sofrimento, interromper
aquele que fala, mudar de assunto e tentar educar
alguém que tenta se expressar;
• Realize uma prática de conexão: uma boa sugestão é
fazer uma atividade de meditação ou respiração antes
de começar;
•Verifique como cada participante chega ao Círculo:
permita com que cada um diga como está naquele dia;
• Pratique a escuta empática: proponha que todos
pensem uma situação desafiadora que estão vivendo.
Em seguida, sugira que reconheçam como estavam se
sentindo e quais foram as necessidades não atendidas.
Em um segundo momento, sugira que compartilhem o
que pensaram com uma dupla, que deverá praticar a
escuta empática e parafrasear o que está sendo dito
pelo outro;
• Encerramento: pergunte aos participantes como eles
saem do encontro e qual aprendizado levam da prática.
A metodologia dos Círculos Empáticos pode
ser uma alternativa interessante para permitir
com que professores e alunos abordem
temas que atravessam o cotidiano escolar.
(Texto adaptado. Ana Carolina C D’Agostini. Revista Nova Escola.
11 de Dezembro de 2019. Texto Adaptado. Disponível em: https://
novaescola.org.br/conteudo/18764/como-usar-a-comunicacaonao-violenta-com-grupos)
Considerando as características de uma redação
oficial, analise as afirmações a seguir.
I. O autor do texto é o responsável pela redação, por isso pode expor impressões pessoais sobre o conteúdo. II. Um texto conciso é aquele que transmite o máximo de informações sem eliminar informações fundamentais. III. Os textos feitos em meios eletrônicos, como e-mail, também precisam respeitar as regras de formalidade e formatação.
Assinale a alternativa que indica apenas as afirmações corretas.
I. O autor do texto é o responsável pela redação, por isso pode expor impressões pessoais sobre o conteúdo. II. Um texto conciso é aquele que transmite o máximo de informações sem eliminar informações fundamentais. III. Os textos feitos em meios eletrônicos, como e-mail, também precisam respeitar as regras de formalidade e formatação.
Assinale a alternativa que indica apenas as afirmações corretas.
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Câmara de Apucarana - PR
Prova:
FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Telefonista |
Q1807233
Português
Texto associado
Como usar a Comunicação Não-Violenta com
grupos
A Comunicação Não-Violenta (CNV) é um conceito
proposto pelo psicólogo norte-americano Marshall
Rosenberg na década de 1960. Rosenberg é autor
do livro Comunicação Não-Violenta: Técnicas para
aprimorar relacionamentos pessoais e profissionais, e
defende que a CNV é uma das maneiras mais eficazes
de resolver conflitos entre duas ou mais pessoas. Para
Rosenberg, parte considerável dos conflitos entre as
pessoas podem ser causados mais pela forma como
comunicamos as nossas ideias do que por opiniões
divergentes. Baseado nesse princípio, ele desenvolveu
a técnica de CNV, guiada por 4 componentes básicos:
Observação, Sentimentos, Necessidades e Pedido.
Dentre as intervenções possíveis, destacam-se os
Círculos Empáticos, uma metodologia para estimular a
escuta empática, a honestidade e para criar espaço para
falar sobre as próprias necessidades e sentimentos.
Como conduzir um Círculo focado em empatia:
• Defina um facilitador: primeiramente, é preciso ter um
facilitador que esteja familiarizado com os conceitos de
CNV. Caberá a ele definir o tema que será abordado no
círculo e organizar o encontro entre os participantes;
• Possibilite a escuta empática: este tipo de escuta
propicia a conexão consigo mesmo e com o outro.
Envolve, dentre outros fatores, o foco no momento
presente, a curiosidade frente ao que está sendo dito,
e o não-julgamento ou imposição de rótulos;
• O que deve ser evitado na escuta empática: dar
conselhos, competir pelo sofrimento, interromper
aquele que fala, mudar de assunto e tentar educar
alguém que tenta se expressar;
• Realize uma prática de conexão: uma boa sugestão é
fazer uma atividade de meditação ou respiração antes
de começar;
•Verifique como cada participante chega ao Círculo:
permita com que cada um diga como está naquele dia;
• Pratique a escuta empática: proponha que todos
pensem uma situação desafiadora que estão vivendo.
Em seguida, sugira que reconheçam como estavam se
sentindo e quais foram as necessidades não atendidas.
Em um segundo momento, sugira que compartilhem o
que pensaram com uma dupla, que deverá praticar a
escuta empática e parafrasear o que está sendo dito
pelo outro;
• Encerramento: pergunte aos participantes como eles
saem do encontro e qual aprendizado levam da prática.
A metodologia dos Círculos Empáticos pode
ser uma alternativa interessante para permitir
com que professores e alunos abordem
temas que atravessam o cotidiano escolar.
(Texto adaptado. Ana Carolina C D’Agostini. Revista Nova Escola.
11 de Dezembro de 2019. Texto Adaptado. Disponível em: https://
novaescola.org.br/conteudo/18764/como-usar-a-comunicacaonao-violenta-com-grupos)
Assinale a alternativa em que o termo destacado
está classificado de forma INCORRETA.
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Câmara de Apucarana - PR
Provas:
FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Adjunto Legislativo
|
FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Escriturário Legislativo |
FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Telefonista |
Q1807232
Português
Texto associado
Como usar a Comunicação Não-Violenta com
grupos
A Comunicação Não-Violenta (CNV) é um conceito
proposto pelo psicólogo norte-americano Marshall
Rosenberg na década de 1960. Rosenberg é autor
do livro Comunicação Não-Violenta: Técnicas para
aprimorar relacionamentos pessoais e profissionais, e
defende que a CNV é uma das maneiras mais eficazes
de resolver conflitos entre duas ou mais pessoas. Para
Rosenberg, parte considerável dos conflitos entre as
pessoas podem ser causados mais pela forma como
comunicamos as nossas ideias do que por opiniões
divergentes. Baseado nesse princípio, ele desenvolveu
a técnica de CNV, guiada por 4 componentes básicos:
Observação, Sentimentos, Necessidades e Pedido.
Dentre as intervenções possíveis, destacam-se os
Círculos Empáticos, uma metodologia para estimular a
escuta empática, a honestidade e para criar espaço para
falar sobre as próprias necessidades e sentimentos.
Como conduzir um Círculo focado em empatia:
• Defina um facilitador: primeiramente, é preciso ter um
facilitador que esteja familiarizado com os conceitos de
CNV. Caberá a ele definir o tema que será abordado no
círculo e organizar o encontro entre os participantes;
• Possibilite a escuta empática: este tipo de escuta
propicia a conexão consigo mesmo e com o outro.
Envolve, dentre outros fatores, o foco no momento
presente, a curiosidade frente ao que está sendo dito,
e o não-julgamento ou imposição de rótulos;
• O que deve ser evitado na escuta empática: dar
conselhos, competir pelo sofrimento, interromper
aquele que fala, mudar de assunto e tentar educar
alguém que tenta se expressar;
• Realize uma prática de conexão: uma boa sugestão é
fazer uma atividade de meditação ou respiração antes
de começar;
•Verifique como cada participante chega ao Círculo:
permita com que cada um diga como está naquele dia;
• Pratique a escuta empática: proponha que todos
pensem uma situação desafiadora que estão vivendo.
Em seguida, sugira que reconheçam como estavam se
sentindo e quais foram as necessidades não atendidas.
Em um segundo momento, sugira que compartilhem o
que pensaram com uma dupla, que deverá praticar a
escuta empática e parafrasear o que está sendo dito
pelo outro;
• Encerramento: pergunte aos participantes como eles
saem do encontro e qual aprendizado levam da prática.
A metodologia dos Círculos Empáticos pode
ser uma alternativa interessante para permitir
com que professores e alunos abordem
temas que atravessam o cotidiano escolar.
(Texto adaptado. Ana Carolina C D’Agostini. Revista Nova Escola.
11 de Dezembro de 2019. Texto Adaptado. Disponível em: https://
novaescola.org.br/conteudo/18764/como-usar-a-comunicacaonao-violenta-com-grupos)
De acordo com o texto, é CORRETO afirmar que
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Câmara de Apucarana - PR
Provas:
FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Escriturário Legislativo
|
FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Telefonista |
Q1807112
Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
No que diz respeito à fiscalização contábil, financeira
e orçamentária, de acordo com a Lei Orgânica do
Município de Apucarana/PR, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Câmara de Apucarana - PR
Provas:
FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Escriturário Legislativo
|
FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Telefonista |
Q1807109
Regimento Interno
A respeito das Comissões Parlamentares de
Inquérito (CPI) municipais, assinale a alternativa
INCORRETA, conforme o Regimento Interno da
Câmara Municipal de Apucarana:
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Câmara de Imbé - RS - Telefonista Recepcionista |
Q1768258
Matemática
Assinale a alternativa que indica uma correspondência correta a 102 dam.
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Câmara de Imbé - RS - Telefonista Recepcionista |
Q1768257
Matemática
Quanto vale 45% de 300?
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Câmara de Imbé - RS - Telefonista Recepcionista |
Q1768256
Matemática
A leitura correta da seguinte fração: 8/12 é:
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Câmara de Imbé - RS - Telefonista Recepcionista |
Q1768255
Matemática
Rodolfo colocou balas à venda em seu bar. Ele comprou uma caixa com dez pacotes com 45 unidades cada de uma bala que custou R$ 0,08 a unidade. Ele irá vender por R$ 0,12 a unidade. Qual será o lucro de Rodolfo após vender todas as balas?
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Câmara de Imbé - RS - Telefonista Recepcionista |
Q1768254
Matemática
Durante uma inspeção de controle em uma padaria, foram descartados 48 pêssegos dos 365 que estavam à disposição da confeiteira. Quantos pêssegos a confeiteira ainda tem para produzir seus doces?
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Câmara de Imbé - RS - Telefonista Recepcionista |
Q1768253
Matemática
Em uma divisão exata, o quociente é igual a 18 e o divisor é igual a sete. Qual o valor do dividendo?
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Câmara de Imbé - RS - Telefonista Recepcionista |
Q1768251
Matemática
Alisson foi ao médico,pois estava sentindo dores de garganta. Recebeu dois remédios para fazer um tratamento de sete dias. Um dos remédios é para ser tomado de 6 em 6 horas e o outro de 4 em 4 horas. Ele tomou os dois juntos as 09:00. Quando irá tomá-los juntos novamente?
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Câmara de Imbé - RS - Telefonista Recepcionista |
Q1768249
Matemática
Ao somar os números 674 e 591 teremos o resultado com:
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Câmara de Imbé - RS - Telefonista Recepcionista |
Q1768247
Atualidades
“União Europeia apresentará plano ambicioso contra crise:a Comissão Europeia apresentará nos próximos dias uma proposta de reconstrução econômica após a crise causada pela ___________________, anunciou neste sábado o comissário de Orçamentos, Johannes Hahn”.(Fonte: https://economia.uol.com.br/,09/5/20).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
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