Questões de Concurso para Professor - Língua Portuguesa

Q4225339

Ano: 2022 Banca: EPL Concursos Órgão: Prefeitura de Curitibanos - SC Prova: EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q4225339 Português

Assinale a única alternativa em que houve equívoco em relação às regras de regência, verbal ou nominal, da Língua Portuguesa.

A

Todos os soldados obedeceram ao comando do Coronel.

B

Eu assisto, todos os dias, os jogos da NBA.

C

Ela se referiu a Joana D’Arc em suas aulas de História da França.

D

Eu paguei ao vendedor os presentes que comprei.

E

Ele perdoou as dívidas aos devedores.

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Q4225338

Ano: 2022 Banca: EPL Concursos Órgão: Prefeitura de Curitibanos - SC Prova: EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q4225338 Português

Assinale a única alternativa em que houve erro em relação ao uso do acento indicativo de crase.

A

João faz seus estudos à distância.

B

Face a face, mocinho e bandido se encararam.

C

Fomos ao baile vestidos à Carmem Miranda.

D

Fizemos um filé à milanesa

E

O viajante voltou à casa de seus pais.

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Q4225337

Ano: 2022 Banca: EPL Concursos Órgão: Prefeitura de Curitibanos - SC Prova: EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q4225337 Português

Levando em conta as regras de concordância da língua portuguesa, assinale a única alternativa incorreta.

A

Chegaram no navio o rapaz e todos os seus irmãos.

B

Soaram seis horas no relógio da igreja.

C

A sala e o quarto estavam desocupados.

D

É meio dia e meio agora.

E

O bando de animais avançou ruidosamente.

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Q4225336

Ano: 2022 Banca: EPL Concursos Órgão: Prefeitura de Curitibanos - SC Prova: EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q4225336 Português

Assinale a única alternativa em que a forma verbal destacada foi utilizada incorretamente.

A

Ainda que eu falasse a verdade, seria considerado culpado.

B

Seja verdadeiro sempre!

C

Se ele depor diante do juiz, terá que falar a verdade.

D

Eu mantive a calma durante o acidente.

E

Nós soubemos de tudo pelas redes sociais.

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Q4225335

Ano: 2022 Banca: EPL Concursos Órgão: Prefeitura de Curitibanos - SC Prova: EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q4225335 Português

Assinale a única alternativa correta em ração ao uso dos pronomes.

A

Ele disse para mim fazer isso ainda hoje.

B

É muito fácil para mim fazer isso ainda hoje.

C

Entre eu e ela tudo se resolve.

D

Eles chegaram com nós agora há pouco.

E

O diretor quer falar consigo, Zefa.

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Q4225334

Ano: 2022 Banca: EPL Concursos Órgão: Prefeitura de Curitibanos - SC Prova: EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q4225334 Português

Assinale a única alternativa em que estão relacionadas inadequadamente as formas do masculino e do feminino das palavras.

A

Hebreu – hebreia

B

Judeu – judeia.

C

Monge – monja.

D

Abade – abadessa.

E

Conde – condessa.

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Q4225333

Ano: 2022 Banca: EPL Concursos Órgão: Prefeitura de Curitibanos - SC Prova: EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q4225333 Português

Assinale a única alternativa incorreta em relação ao plural das palavras a seguir.

A

Colher – colheres.

B

O lápis – os lápis.

C

Abacate – abacates.

D

Irlandês – irlandezes.

E

Albatroz – albatrozes.

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Q4225332

Ano: 2022 Banca: EPL Concursos Órgão: Prefeitura de Curitibanos - SC Prova: EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q4225332 Português

A palavra retratar é sinônimo de:

A

Refazer

B

Recriar

C

Representar

D

Retroagir

E

Reprogramar

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Q4225331

Ano: 2022 Banca: EPL Concursos Órgão: Prefeitura de Curitibanos - SC Prova: EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q4225331 Português

Assinale a única alternativa em que o verbo destacado foi utilizado obedecendo-se

às regras da Língua Portuguesa.

A

Seje sempre um homem corajoso, filho!

B

Se ele se mantesse atento, não teria sido surpreendido pelos assaltantes.

C

Assim que o sol se pôr, ele lerá o testamento de Eufrásio.

D

Quando Joana propuser suas ideias, acredito que muitos as acolherão sem questionar.

E

Ele reaveu todos os seus pertences assim que o ladrão foi detido.

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Q4225330

Ano: 2022 Banca: EPL Concursos Órgão: Prefeitura de Curitibanos - SC Prova: EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q4225330 Português

Texto associado

Texto 02

O Homem e o Leão

Fábula de Esopo

Um homem e um leão discutiam sobre qual deles era o

mais forte, e decidiram

conferir ali mesmo.

O homem levou o leão até uma sepultura, onde havia

uma pintura do defunto

matando um leão.

O leão retrucou:

̶ O que você me mostrou foi pintado por um homem. Se

eu soubesse pintar, retrataria

um leão matando um homem. Não vamos mostrar

nada, pois é melhor medirmos

nossas forças um contra o outro. Depois de matar o

homem, o leão disse:

̶Uma prova pintada não é suficiente. Ele agora

descobriu que eu era mais forte.

Moral da história:

Nem sempre é verdade o que está escrito em algum

lugar; é necessário provar a verdade com atos.

Fonte: https://www.pensador.com/fabulas_de_esopo/

As preposições, por sua natureza, servem para ligar palavras e estabelecer entre elas relações de sentido. Também as preposições podem contrair-se com outras, como no caso de “firme no passo”, em que se contrai com um artigo.
Assim, assinale a única alternativa em que a(s) palavra(s) destacada(s) não seja(m) preposição(ões).

A

“... métodos de combate das feras...”.

B

“... dentro da mata...”.

C

“...Quem manda na floresta...”.

D

“... atirou-o contra o tronco...”.

E

“... surpreendido pelo rugir indagatório...”.

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Q4225329

Ano: 2022 Banca: EPL Concursos Órgão: Prefeitura de Curitibanos - SC Prova: EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q4225329 Português

Texto associado

Texto 02

O Homem e o Leão

Fábula de Esopo

Um homem e um leão discutiam sobre qual deles era o

mais forte, e decidiram

conferir ali mesmo.

O homem levou o leão até uma sepultura, onde havia

uma pintura do defunto

matando um leão.

O leão retrucou:

̶ O que você me mostrou foi pintado por um homem. Se

eu soubesse pintar, retrataria

um leão matando um homem. Não vamos mostrar

nada, pois é melhor medirmos

nossas forças um contra o outro. Depois de matar o

homem, o leão disse:

̶Uma prova pintada não é suficiente. Ele agora

descobriu que eu era mais forte.

Moral da história:

Nem sempre é verdade o que está escrito em algum

lugar; é necessário provar a verdade com atos.

Fonte: https://www.pensador.com/fabulas_de_esopo/

Sobre a fábula de Esopo (texto 02), assinale a única alternativa correta.

A

O leão provou ser mais forte quando mostrou sua pintura ao homem.

B

A fábula mostra que ambos eram fortes: cada um a seu modo.

C

O leão mostrou ser o mais forte quando matou o homem em um cemitério.

D

O leão exige um combate físico com o homem por não saber pintar.

E

O leão descobre que é o mais forte depois de matar o homem em um combate.

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Q4224139

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Português |

Q4224139 Português

Texto associado

Para responder à questão, considere o texto abaixo:

“Odisseia” e “Ilíada” são só dois capítulos de oito

Por Bruno Carbinatto

(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/odisseia-e-iliada-sao-so-dois-capitulos-de-oito-conheca-ociclo-epico-de-troia/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra sublinhada do trecho a seguir, retirado do texto, que NÃO pode ser classificada morfologicamente como pronome no contexto em que ocorre.

“Provavelmente, você conhece alguns destes eventos relacionados à famosa Guerra de Troia, adaptada para as telonas recentemente no filme de Christopher Nolan. O que talvez você não saiba é que nenhum deles é contado em detalhes nem em A Ilíada nem em A Odisseia”.

A

Que.

B

Alguns.

C

O.

D

Nenhum.

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Q4224138

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Português |

Q4224138 Português

Texto associado

Para responder à questão, considere o texto abaixo:

“Odisseia” e “Ilíada” são só dois capítulos de oito

Por Bruno Carbinatto

(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/odisseia-e-iliada-sao-so-dois-capitulos-de-oito-conheca-ociclo-epico-de-troia/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando a lacuna pontilhada no trecho “Muitos outros episódios centrais da história da guerra .... aparecem nos textos”, retirado do texto, analise as assertivas a seguir:

I. A lacuna pontilhada deve ser preenchida por “se quer”.
II. Alternativamente, como sinônimo, seria possível preencher a lacuna com “nem mesmo”.
III. A expressão ou palavra que preenche a lacuna pontilhada tem caráter adverbial.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q4224137

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Português |

Q4224137 Português

Considerando a norma-padrão da Língua Portuguesa, em relação à colocação pronominal nas locuções verbais, assinale a alternativa na qual a colocação esteja INCORRETA.

A

O livro que me emprestaste? Tenho-o lido com certa regularidade.

B

Teu irmão? Eu não o havia visto ontem antes do ocorrido.

C

Ela chegou, em contando-me novidades que eu desconhecia.

D

Ninguém me disse o que havia ocorrido.

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Q4224136

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Português |

Q4224136 Linguística

Considerando a estrutura organizacional do discurso argumentativo, conhecida como dispositivo argumentativo de Charaudeau, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os elementos dessa estrutura às suas respectivas definições.

Coluna 1
1. Proposta.
2. Tese.
3. Argumentos pró-tese, ou persuasão.
4. Argumentos contrários à tese, ou concessão.

Coluna 2
( ) Proposição cuja veracidade o autor procura demonstrar; é a asserção para a qual se orienta argumentativamente todo o texto, sendo a conclusão da qual se pretende persuadir o leitor.
( ) Condição sine qua non para que haja argumentação, é sempre independente em relação ao texto produzido. Quanto ao seu enunciador, este pode ser um indivíduo, ou seja, um cidadão comum ou uma figura pública, ou então uma coletividade, representada nas fórmulas do tipo “dizem que”, “sabe-se que” etc. Por via de regra, esse enunciador não é o autor do texto.
( ) É um recurso argumentativo que pode ser representado pelo esquema “A mas B”, que pode ser traduzido como “você deve tirar de A uma conclusão r, mas não o faça porque B, tão verdadeiro quanto A, sugere a conclusão não-r”.
( ) Proposições destinadas a defender uma ideia; são formulados com base nas crenças partilhadas pelos participantes do jogo argumentativo para dar legitimidade ao discurso e aumentar a credibilidade do autor. Visam também persuadir o leitor da posição tomada pelo autor.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

3 – 4 – 2 – 1.

B

2 – 1 – 4 – 3.

C

4 – 3 – 1 – 2.

D

1 – 4 – 3 – 2.

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Q4224135

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Português |

Q4224135 Português

Assinale a alternativa na qual os versos NÃO apresentam o recurso da metalinguagem, não consistindo, portanto, em metapoemas.

A

B

C

D

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Q4223744

Q4223744 Pedagogia

A gestão da sala de aula envolve dimensões que ultrapassam o controle disciplinar e a organização dos conteúdos, abrangendo aspectos relacionais, éticos e formativos. Considerando a concepção de professor como gestor do espaço educativo, assinale a alternativa correta.

A

A gestão da sala de aula caracteriza-se pela capacidade do professor de estabelecer procedimentos padronizados de ensino, garantindo maior previsibilidade das aprendizagens por meio da redução das interferências subjetivas dos estudantes.

B

O professor gestor deve concentrar a tomada de decisões pedagógicas, pois a autoridade docente é o principal elemento responsável pela manutenção da organização, cabendo aos estudantes adaptar-se às propostas previamente definidas.

C

A gestão da sala de aula pressupõe a construção de relações de confiança, cooperação e respeito às diferenças, compreendendo o professor como mediador de processos cognitivos, sociais e humanos que favorecem aprendizagens significativas.

D

O gerenciamento da sala de aula depende da capacidade docente de aplicar técnicas metodológicas previamente validadas, pois a eficácia pedagógica está associada principalmente à reprodução de estratégias comprovadas.

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Q4223743

Q4223743 Pedagogia

A internet ampliou significativamente as possibilidades educacionais ao permitir acesso a informações, comunicação entre diferentes sujeitos e criação de ambientes virtuais de aprendizagem. Entretanto, sua utilização pedagógica exige uma compreensão crítica por parte da escola e dos professores. Assinale a alternativa que apresenta a compreensão mais adequada sobre o papel da internet nos processos educativos.

A

A internet modifica a educação principalmente por possibilitar que estudantes tenham acesso direto às informações, reduzindo a necessidade de planejamento pedagógico por parte da escola.

B

A internet constitui um recurso educacional potencializador quando utilizada para favorecer investigação, comunicação, colaboração e construção de aprendizagens significativas mediadas pelo professor.

C

A internet promove democratização educacional porque garante que todos os estudantes tenham automaticamente as mesmas condições de acesso e participação nos processos de aprendizagem.

D

A internet contribui para a educação ao permitir a substituição progressiva das relações presenciais por experiências exclusivamente virtuais de aprendizagem.

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Q4223742

Q4223742 Pedagogia

Uma escola de Ensino Fundamental revisa seu PPP e orienta os professores a planejarem aulas que considerem os conhecimentos prévios dos alunos, mas também garantam o acesso aos conhecimentos científicos. Durante as aulas, os docentes relacionam os conteúdos curriculares aos problemas sociais vivenciados pela comunidade escolar. Essa proposta está fundamentada em uma concepção didática que:

A

Compreende a didática como um campo predominantemente técnico, no qual o planejamento deve priorizar a definição de procedimentos padronizados capazes de assegurar a execução eficiente dos conteúdos previstos no currículo escolar.

B

Entende que a aprendizagem ocorre principalmente pela iniciativa individual dos estudantes, cabendo ao professor organizar situações educativas abertas e reduzir sua intervenção direta no processo de apropriação dos conhecimentos científicos.

C

Considera que a função social da escola consiste em garantir a transmissão objetiva dos conhecimentos acumulados historicamente, evitando que conteúdos escolares sejam relacionados a interpretações sociais, políticas ou culturais da realidade dos estudantes.

D

Reconhece a articulação entre teoria e prática, considerando o conhecimento escolar como instrumento de compreensão crítica da realidade.

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Q4223741

Q4223741 Pedagogia

O PPP constitui elemento estruturante da organização escolar, articulando currículo, gestão e prática docente. Considerando as concepções apresentadas por Veiga (2009), Libâneo et al. (2005) e Gadotti (2000), assinale a alternativa correta.

A

O PPP representa um documento administrativo elaborado pela equipe gestora, cuja principal finalidade é registrar normas internas e procedimentos organizacionais para garantir a padronização das práticas escolares.

B

O PPP constitui um instrumento de planejamento institucional permanente, porém sua elaboração deve ocorrer predominantemente a partir das determinações dos sistemas de ensino, garantindo alinhamento entre as escolas.

C

O PPP configura-se como uma construção coletiva e intencional que expressa a identidade da escola, articulando finalidades educativas, currículo, organização do trabalho pedagógico e compromisso com a transformação social.

D

O PPP caracteriza-se como um documento formal elaborado em determinado período da instituição, cuja função principal é estabelecer metas fixas que devem permanecer independentemente das mudanças no contexto escolar.

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Questões de Concurso Para professor - língua portuguesa

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