Questões de Concurso para Professor - Inglês | Qconcursos.com

Q4155791

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissional de Educação II - Inglês |

Q4155791 Pedagogia

Uma professora de língua inglesa do ensino fundamental, segunda fase, quando segue as orientações sobre avaliação constantes nos PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental - língua estrangeira, seguindo a visão de avaliação presente no documento, deve

A

aplicar um teste no início e outro no final do bimestre objetivando verificar o domínio do conhecimento sistêmico pelos alunos.

B

avaliar o desempenho dos alunos na construção de significados sobre os conteúdos conceituais em detrimento dos procedimentais e atitudinais.

C

fazer uso de atividades avaliativas que visam alimentar, sustentar e orientar a ação pedagógica e não apenas constatar o nível dos alunos.

D

utilizar atividades com textos escritos e questões de compreensão escrita e tradução para avaliar os conteúdos estruturais e lexicais ensinados.

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Q4155790

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissional de Educação II - Inglês |

Q4155790 Inglês

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em seu componente sobre a língua inglesa, destaca uma problemática referente ao status do inglês na contemporaneidade e traz conceitos atuais que abordam, entre outros aspectos, as relações entre língua, território e cultura. Priorizando o foco da função social e política da língua inglesa, o documento passa a tratá-la em seu status de

A

língua global.

B

língua internacional.

C

língua franca.

D

língua adicional.

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Q4155789

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissional de Educação II - Inglês |

Q4155789 Inglês

Leia a charge a seguir para responder à questão.

Imagem associada para resolução da questão

The sentence “If you followed me on Twitter you’d know” shows

A

the teacher and the student have a similar understanding on the objective of the assignment.

B

the student is not interested in registering his summer activities on paper.

C

the boy regrets not having more followers on his social network.

D

the woman cannot use the social network suggested by the boy.

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Q4155788

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissional de Educação II - Inglês |

Q4155788 Pedagogia

O texto “Redes sociais e escola: o que temos de aprender?” de Luiz Fernando Gomes (2016) propõe uma reflexão sobre as redes sociais da atualidade e as contribuições que elas podem oferecer ao cenário pedagógico. Qual das citações a seguir refere-se à ideia expressa na charge?
GOMES, Luis Fernando. Redes Sociais e escola: o que temos de aprender? In: ARAÚJO, Júlio; LEFFA; Vilson. (Orgs.) Redes sociais e ensino de línguas: o que temos de aprender? São Paulo: Parábola, 2016, p .81-92.

A

“Muitas práticas de escrita no meio digital extrapolam as propostas das aulas de redação e leitura das escolas (...) por estarem presas a determinados valores e padrões e por não considerarem a formação e manutenção de redes de relacionamento como uma das motivadoras das interações via escrita.” (GOMES, 2016, p. 82)

B

“Os usos das redes sociais são significativos para seus participantes, que podem ‘se incluir’ nas comunidades que lhes interessar, pelo tempo que lhes convier e participar da maneira que quiserem ou que lhes for possível.” (GOMES, 2016, p. 83)

C

“[...] a web 2.0 (favorece diferentes) possibilidades de interação que permitem não apenas consumo, mas também – ou principalmente – produção de textos feitos de imagens, textos audiovisuais, textos com links e textos com palavras e imagens.” (GOMES, 2016, p. 86)

D

“[...] a escola perde cada vez mais sua importância, pois suas relações de poder e disciplinamento não se coadunam com a liberdade e a autonomia propiciadas pelas redes sociais.” (GOMES, 2016, p. 89)

Q4155787

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissional de Educação II - Inglês |

Q4155787 Pedagogia

According to Larsen-Freeman (2000), Suggestopedia or rather Desuggestopedia, as it has now been called to reflect the importance placed on desuggesting limitations on learning,

A

removes the teacher from the center of attention, speaking only when necessary, so he/she can listen to and work with the students while they work on the language.

B

considers that a way to deal with the fears of the students in a new learning situation is for teachers to become coaches who understand and help them overcome the negative feelings.

C

is to base foreign language learning upon the way children learn their native language, so first students learn through observing actions and later performing the actions themselves.

D

helps students eliminate the feeling that they cannot be successful and the negative association they may have toward studying, and to help them overcome the barriers to learning.

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Q4155786

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissional de Educação II - Inglês |

Q4155786 Linguística

Stephen Krashen is a well-known American linguist whose work in the field of second language acquisition theory has been very influential since the 1980s. He proposed a set of hypotheses to account for second language learning and the ‘affective filter’ is one of them. According to Krashen’s theory, the affective filter is

A

a similar process, if not identical, to the way children develop ability in their first language and which represents the subconscious activity by which they internalize the new language.

B

a metaphorical barrier or mental block which prevents learners from acquiring language even when appropriate input is available.

C

an internal device for regulating one’s language output, for editing and making alterations or corrections as they are consciously perceived.

D

an assumption that language acquisition occurs when one is exposed to language that is comprehensible and that contains elements that are "a little beyond" one’s current level.

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Q4155785

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissional de Educação II - Inglês |

Q4155785 Inglês

Texto associado

The following excerpts are titles of talks, webinars, texts or web pages related to language teaching. Read them to answer question.

‘1966 and all that: a critical history of ELT’

‘Travelling back through our profession’

‘A trip down the memory lane of methodology’

‘A brief history of

In ‘A trip down the memory lane of methodology’, the underlined group of words is

A

an idiom since it is a set of two or more words which mean something other than the literal meanings of its individual words.

B

a phrasal verb which is the combination of a verb and a particle (preposition or adverb) usually resulting in a new word/phrase.

C

a compound word which is a combination of two or more words which function as a single word.

D

a collocation since it is an arrangement or juxtaposition of words or other elements, especially those that are commonly used together.

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Q4155784

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissional de Educação II - Inglês |

Q4155784 Inglês

Texto associado

The following excerpts are titles of talks, webinars, texts or web pages related to language teaching. Read them to answer question.

‘1966 and all that: a critical history of ELT’

‘Travelling back through our profession’

‘A trip down the memory lane of methodology’

‘A brief history of

All the titles share a common topic which can be linked to the argument that the study of language teaching methods and approaches

A

provides teachers with a view of how the field of language teaching has evolved.

B

should be excluded from language teacher education worldwide as there’s no best method.

C

aids the adoption and integration of classroom research into a teacher’s practice.

D

has the purpose of informing beginning teachers about how people acquire languages.

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Q4155783

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissional de Educação II - Inglês |

Q4155783 Inglês

Texto associado

Baseando-se na charge que segue, responda à questão.

No que concerne aos elementos linguísticos desta charge,

A

a correção feita quanto à pergunta grafada no muro refere-se à má aplicação uso do presente perfeito.

B

a sentença interrogativa “Have you got any milk?” é uma alternativa à correção apresentada na charge.

C

o substantivo “ma’am” na frase contida no balão de diálogo é um exemplo de caso genitivo, indicando posse.

D

o verbo “snap”, em “When English teachers snap”, pode ser substituído pelo verbo “click” sem prejuízo de sentido.

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Q4155782

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissional de Educação II - Inglês |

Q4155782 Português

Texto associado

Baseando-se na charge que segue, responda à questão.

Qual alternativa corresponde à interpretação da charge?

A

A mulher está sendo algemada por fazer protesto contra atos de vandalismo em prédios públicos.

B

O policial que está algemando a mulher desculpa-se por ter de prendê-la, apesar de ser sua mãe.

C

A mulher que está sendo algemada almeja preservar a norma padrão na gramática do texto da pichação.

D

O policial que está ao telefone ressente-se de estar em uma ocorrência envolvendo sua professora de inglês.

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Q4116303

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Língua Estrangeira Inglês |

Q4116303 Atualidades

Acerca da tomada do Afeganistão pelo Talibã em 2021, julgue as frases abaixo:

I.O governo Talibã no Afeganistão impede mulheres de trabalhar, bem como de estudar a partir do sexto ano.
II.Por conta das dificuldades econômicas e das pressões externas, o poder do Talibã tem se enfraquecido gradativamente no país.
III.Os Estados Unidos e a Europa congelaram as reservas do governo afegão no exterior como forma de boicote ao movimento fundamentalista.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).

A

Apenas, II e III.

B

Apenas, I.

C

Apenas, I e III.

D

Apenas, III.

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Q4116302

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Língua Estrangeira Inglês |

Q4116302 Pedagogia

A Lei nº 13.005/14 (Plano Nacional de Educação - PNE) aponta que os entes federados estabelecerão nos respectivos planos de educação estratégias que:

I.Assegurem a articulação das políticas educacionais com as demais políticas sociais, particularmente as culturais.

II.Considerem as necessidades específicas das populações do campo e das comunidades indígenas e quilombolas, asseguradas a equidade educacional e a diversidade cultural.

III.Garantam o atendimento das necessidades específicas na educação especial, assegurado o sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas e modalidades.

IV.Promovam a articulação interfederativa na implementação das políticas educacionais.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).

A

Apenas, I, II e IV.

B

Apenas, I e II.

C

Apenas, II e III.

D

I, II, III e IV.

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Q4116301

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Língua Estrangeira Inglês |

Q4116301 Pedagogia

Considere a seguinte situação abaixo:
Um(a) professor(a) de Língua Inglesa do 7º ano do Ensino Fundamental tem percebido que, nessa faixa etária, os estudantes já conseguem ter um raciocínio mais abstrato. Nesse sentido, o(a) docente resolve trabalhar com temas mais complexos. Considerando o pensamento de Jean Piaget, esses jovens estão no estágio de desenvolvimento:
Após análise, marque a opção CORRETA.

A

Pré-operatório.

B

Sensório-motor.

C

Operatório-concreto.

D

Operatório-formal.

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Q4116300

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Língua Estrangeira Inglês |

Q4116300 Legislação Federal

Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma instituição envolvida na operacionalização do Fundeb.

A

PNE.

B

Banco do Brasil.

C

FNDE.

D

INEP.

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Q4116299

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Língua Estrangeira Inglês |

Q4116299 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, os sistemas de ensino promoverão a valorização dos profissionais da educação, assegurando-lhes, inclusive nos termos dos estatutos e dos planos de carreira do magistério público, EXCETO:

A

Progressão funcional baseada na titulação ou habilitação, com ou sem avaliação do desempenho.

B

Condições adequadas de trabalho.

C

Piso salarial profissional.

D

Período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga de trabalho.

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Q4116298

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Língua Estrangeira Inglês |

Q4116298 Pedagogia

Considerando os apontamentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A aprendizagem de Língua Estrangeira no ensino fundamental não é só um exercício intelectual em aprendizagem de formas e estruturas linguísticas em um código diferente; é, sim, uma experiência de vida, pois amplia as possibilidades de se agir discursivamente no mundo.

B

O ensino de Língua Estrangeira deve valorizar as teorias totalizantes de reprodução social e cultural para se chegar a um paradigma crítico que reconheça o papel do ser humano na transformação da vida social.

C

A aprendizagem de Língua Estrangeira aguça a percepção e, ao abrir a porta para o mundo, não só propicia acesso à informação, mas também torna os indivíduos, e, consequentemente, os países, mais bem conhecidos pelo mundo.

D

Para que as pessoas tenham acesso mais igualitário ao mundo acadêmico, ao mundo dos negócios e ao mundo da tecnologia, é indispensável que o ensino de Língua Estrangeira seja entendido e concretizado como o ensino que oferece instrumentos indispensáveis de trabalho.

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Q4116297

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Língua Estrangeira Inglês |

Q4116297 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

A Lei nº 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente indica que a formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios, EXCETO:

A

Atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente.

B

Horário especial para o exercício das atividades.

C

Garantia de acesso e frequência obrigatória ao ensino regular.

D

Oferta de bolsa de aprendizagem até os 18 (dezoito) anos.

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Q4116296

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Língua Estrangeira Inglês |

Q4116296 Inglês

Assinale a alternativa que apresenta uma competência específica de Língua Inglesa para o Ensino Fundamental a partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A

Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

B

Selecionar textos e livros para leitura integral, de acordo com objetivos, interesses e projetos pessoais (estudo, formação pessoal, entretenimento, pesquisa, trabalho etc.).

C

Identificar o lugar de si e o do outro em um mundo plurilíngue e multicultural, refletindo, criticamente, sobre como a aprendizagem da língua inglesa contribui para a inserção dos sujeitos no mundo globalizado, inclusive no que concerne ao mundo do trabalho.

D

Reconhecer o texto como lugar de manifestação e negociação de sentidos, valores e ideologias.

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Q4116295

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Língua Estrangeira Inglês |

Q4116295 Pedagogia

Relacione a coluna 1 com a coluna 2:
Coluna 1 - Tendência pedagógica
(1)Liberal tradicional. (2)Liberal renovada. (3)Liberal renovadora não-diretiva.
Coluna 2 - Papel da escola
(__)Adequar as necessidades individuais dos estudantes ao meio social. (__)Formar atitudes. (__)Formar moral e intelectualmente os estudantes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

2, 3, 1.

B

2, 1, 3.

C

3, 2, 1.

D

1, 3, 2.

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Q4116294

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Língua Estrangeira Inglês |

Q4116294 Pedagogia

De acordo com a Lei Municipal nº 2.175/2015 (Plano Municipal de Educação), são diretrizes do PME:

I.Erradicação do analfabetismo.
II.Universalização do atendimento escolar.
III.Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.
IV.Melhoria da qualidade da educação.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).

A

Apenas, II e IV.

B

I, II, III e IV.

C

Apenas, I e II.

D

Apenas, I e III.

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