All the titles share a common topic which can be linked to
the argument that the study of language teaching methods
and approaches

Question

The following excerpts are titles of talks, webinars, texts or
web pages related to language teaching. Read them to
answer question.
‘1966 and all that: a critical history of ELT’
 ‘Travelling back through our profession’
 ‘A trip down the memory lane of methodology’
 ‘A brief history of All the titles share a common topic which can be linked to
the argument that the study of language teaching methods
and approaches Alternativa A: provides teachers with a view of how the field of
language teaching has evolved. Ou Alternativa B: should be excluded from language teacher education
worldwide as there’s no best method. Ou Alternativa C: aids the adoption and integration of classroom
research into a teacher’s practice.  Ou Alternativa D: has the purpose of informing beginning teachers
about how people acquire languages.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] provides teachers with a view of how the field of
language teaching has evolved. Gabarito: AFundamento decisivo: As marcas lexicais dos títulos — “critical history of ELT”, “Travelling back”, “memory lane” e “brief history” — apontam para retrospectiva histórica, o que delimita o tópico comum pedido pelo enunciado.Tema central: história da metodologia e da profissão em ELTAnálise das alternativasACertaA alternativa A está certa porque traduz o tópico comum dos títulos: um olhar retrospectivo sobre ELT, a profissão e a metodologia. O critério decisivo foi a compatibilidade direta entre retrospectiva histórica e compreensão de como o campo do ensino de línguas evoluiu ao longo do tempo.BErradaEstá errada porque os títulos não defendem excluir o estudo de métodos da formação docente. Eles apenas sinalizam história da área; transformar isso em uma tese normativa sobre “there’s no best method” é extrapolação indevida.CErradaEstá errada porque não há referência a classroom research, adoção de pesquisa ou integração entre pesquisa e prática. Essa finalidade não é sinalizada pelo campo lexical dos títulos.DErradaEstá errada porque troca o tema dos títulos. O foco é história da profissão e das metodologias de ensino, não aquisição de línguas nem um objetivo formativo específico para professores iniciantes.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi projetar debates conhecidos de ELT — como exclusão de métodos, pesquisa em sala ou aquisição de linguagem — sobre títulos que só apontam para retrospectiva histórica dos métodos e da profissão.Dica para questões semelhantesQuando vários títulos repetem marcas como history, back e memory lane, o tema comum tende a ser retrospectiva histórica.Identifique os núcleos temáticos dos títulos; aqui, ELT, profession e methodology restringem o assunto ao campo do ensino de línguas.Em inferência temática, escolha a alternativa que resume o tópico comum sem acrescentar tese normativa ou finalidade não mencionada.

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Gabarito comentado

Gabarito: A

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