Questões de Concurso para Professor - História

Q3792782

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - História - PSS |

Q3792782 Matemática

Uma prefeitura fabrica blocos maciços de concreto em forma de cilindro para servir como barreiras temporárias no fechamento de ruas durante eventos públicos. Cada bloco deve ter raio de 0,5 m e altura de 1,2 m. Considerando π = 3,14, determine o volume de cada bloco.

A

O volume de cada bloco é de 1,12 m³.

B

O volume de cada bloco é de 0,94 m³.

C

O volume de cada bloco é de 0,86 m³.

D

O volume de cada bloco é de 1,05 m³.

E

O volume de cada bloco é de 0,78 m³.

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Q3792781

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - História - PSS |

Q3792781 Matemática

Em um órgão público de planejamento urbano, dois técnicos analisam a distribuição de horas de trabalho em dois tipos de vistorias, A e B. Para um determinado período, registrou-se que a soma das horas aplicadas foi de 30, sendo que cada vistoria do tipo A consome 2 horas e cada vistoria do tipo B consome 1 hora. Em outro relatório, verificou-se que a diferença entre o dobro do número de vistorias A e o número de vistorias B totalizou 10. Considerando x como o número de vistorias A, determine o valor de x.

A

x = 10

B

x = 6

C

x = 12

D

x = 8

E

x = 9

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Q3792779

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - História - PSS |

Q3792779 Português

Observe a oração a seguir e responda à questão:

"A antiga biblioteca foi restaurada por especialistas em conservação de obras raras."

Considerando a estrutura da oração e o emprego do termo "por especialistas em conservação de obras raras", assinale a alternativa que apresenta a análise sintática correta desse termo.

A

O termo exerce a função de agente da passiva, por indicar quem realiza a ação expressa pelo verbo "foi restaurada".

B

O termo funciona como adjunto adverbial de causa, explicando a razão pela qual a biblioteca foi restaurada.

C

Trata-se de um complemento nominal, pois completa o sentido do substantivo "biblioteca", indicando quem sofreu a ação.

D

É um predicativo do sujeito, pois caracteriza o sujeito "biblioteca" após o verbo de ligação "foi".

E

Ocorre um objeto indireto, já que o verbo "restaurar" exige preposição para ligar-se ao complemento.

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Q3791946

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB -História - Edital nº 4 |

Q3791946 História

Estudos recentes ampliaram a noção de resistência no Brasil colonial, incorporando não apenas revoltas abertas, mas também práticas cotidianas de contestação. Qual alternativa traduz melhor esta abordagem historiográfica?

A

A resistência indígena limitou-se aos primeiros momentos do contato europeu, cessando após a formação dos aldeamentos.

B

As resistências negra e indígena manifestaram-se em múltiplas formas, incluindo fugas, negociações, redes de solidariedade, práticas culturais interditadas e formação de territórios autônomos.

C

A resistência negra baseou-se exclusivamente na criação de quilombos, desconsiderando outras modalidades de enfrentamento.

D

As formas de resistência eram raras, pois a ordem colonial impedia organização coletiva de grupos subalternos.

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Q3791945

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB -História - Edital nº 4 |

Q3791945 História

Sobre as sociedades da Mesopotâmia e da Palestina antiga, qual alternativa apresenta uma interpretação historicamente fundamentada, evitando anacronismos e leituras exclusivamente bíblicas?

A

A Palestina manteve, durante toda a Antiguidade, autonomia política plena diante dos impérios mesopotâmicos.

B

A escrita cuneiforme difundiu-se de maneira uniforme entre todas as populações da Palestina.

C

A região palestina integrou diferentes zonas de influência imperial — como assíria, babilônica e persa — cujas administrações deixaram marcas culturais e administrativas identificáveis em registros arqueológicos.

D

As cidades-Estado mesopotâmicas organizavam-se essencialmente como democracias participativas, semelhantes às gregas.

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Q3791944

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB -História - Edital nº 4 |

Q3791944 História

A análise de rupturas e permanências é central para a compreensão da dinâmica histórica e volatividade da evolução social. Qual alternativa expressa adequadamente a complexidade dessas transformações?

A

As rupturas históricas ocorrem de forma homogênea, sem variações entre diferentes grupos sociais.

B

As permanências são indícios de imobilismo social e não possuem significado analítico para o historiador.

C

A consciência histórica dos agentes não altera a maneira como experimentam processos estruturais de mudança.

D

As transformações sociais combinam ritmos distintos, vividos simultaneamente por grupos que experimentam expectativas e experiências históricas de modo desigual.

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Q3791943

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB -História - Edital nº 4 |

Q3791943 História

Em discussões epistemológicas, a diferenciação entre História Natural e História Social tornou-se fundamental para delimitar campos de investigação. Qual alternativa reflete com precisão uma distinção reconhecida pelos debates historiográficos atuais?

A

A História Natural lida com temporalidades biofísicas independentes da ação humana, enquanto a História Social analisa práticas e relações construídas historicamente por sujeitos em interação.

B

Ambas partem do mesmo objeto — o comportamento humano — divergindo apenas quanto ao método.

C

A História Social é uma subcategoria da História Natural, pois depende de determinações exclusivamente ambientais.

D

A História Natural se limita a descrever fenômenos geológicos, sem possibilidades de diálogo interdisciplinar com a História Social.

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Q3791942

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB -História - Edital nº 4 |

Q3791942 Pedagogia

A articulação entre história local e diversidade étnico-racial tem sido defendida como estratégia para aproximar experiências comunitárias dos debates historiográficos amplos. Nesse contexto, qual alternativa apresenta uma prática coerente com as diretrizes de educação para relações étnico-raciais (Lei 10.639/2003)?

A

Priorizar exclusivamente narrativas eurocêntricas, aquelas que foram o nascedouro do saber cientifico, evitando fragmentar a história nacional.

B

Tratar a história indígena e afro-brasileira apenas como complementos temáticos inseridos em datas comemorativas.

C

Adotar conteúdos universais para assegurar neutralidade étnica, evitando narrativas identitárias locais.

D

Relacionar trajetórias de grupos afro-brasileiros e indígenas da comunidade a processos estruturais de discriminação, agência e resistência presentes na história nacional.

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Q3791941

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB -História - Edital nº 4 |

Q3791941 História

A valorização da oralidade enquanto fonte histórica tem ampliado o entendimento de experiências sociais marginalizadas. No contexto do ensino, qual das opções expressa adequadamente o papel pedagógico dessa dimensão sem reduzir memória a mero testemunho acrítico?

A

A oralidade deve substituir documentos escritos, pois representa narrativas mais autênticas.

B

A memória, por ser subjetiva, não possui utilidade didática nem historiográfica.

C

A oralidade permite problematizar a construção das lembranças, estimulando os estudantes a compreenderem disputas de significados e processos de silenciamento.

D

A memória oral deve ser utilizada como confirmação direta de processos históricos previamente estabelecidos pela historiografia.

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Q3791940

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB -História - Edital nº 4 |

Q3791940 Pedagogia

No campo da Educação Histórica, as abordagens didáticas passaram a considerar não apenas conteúdos, mas também formas de pensamento histórico derivadas de correntes historiográficas. Nesse sentido, qual alternativa representa uma influência direta da historiografia na estruturação do ensino escolar?

A

O privilégio de sequências cronológicas rígidas como fundamento do aprendizado histórico.

B

A centralidade absoluta dos grandes personagens políticos como eixo de compreensão dos processos históricos.

C

A incorporação de múltiplas temporalidades e temas do cotidiano, favorecendo práticas pedagógicas que ampliam o repertório de objetos históricos.

D

A adoção de narrativas fechadas baseadas exclusivamente em documentos oficiais.

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Q3791939

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB -História - Edital nº 4 |

Q3791939 História

Em debates contemporâneos sobre teoria da História, uma das tensões centrais refere-se à relação entre narrativa, explicação e verdade histórica. Considerando essa discussão, qual afirmação melhor expressa uma concepção consistente com a virada linguística sem incorrer na negação total da materialidade histórica?

A

A narrativa histórica é estruturante para o conhecimento do passado, mas não elimina a existência de eventos que condicionam — ainda que não determinem — os limites interpretativos.

B

A narrativa histórica, por ser uma construção retórica, torna impossível qualquer afirmação objetiva sobre processos sociais ou agentes históricos.

C

A explicação histórica somente é legítima quando baseada em causalidade linear observável nos documentos.

D

A verdade histórica é inteiramente relativa e varia conforme a intencionalidade subjetiva do historiador, sem critérios intersubjetivos de validação.

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Q3791914

Q3791914 Sociologia

Teorias políticas e sociológicas indicam que a violência não é apenas fenômeno interpessoal, mas pode também ser produzida ou legitimada por estruturas estatais. Nesse marco teórico, qual alternativa expressa uma compreensão rigorosa sobre a relação entre violência e Estado?

A

A violência estatal ocorre exclusivamente quando agentes públicos agem fora dos limites da lei.

B

A teoria política contemporânea entende que a violência estatal só se manifesta em regimes autoritários.

C

A violência pode ser direta, simbólica ou institucional, sendo reproduzida inclusive em práticas burocráticas que negam direitos e aprofundam desigualdades

D

A violência estatal é necessariamente física e pressupõe uso da força letal por agentes de segurança.

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Q3791913

Q3791913 Pedagogia

A perspectiva intercultural, adotada pelo campo educacional e por organismos internacionais, busca superar leituras folclorizantes da diversidade. Qual opção representa uma prática condizente com essa perspectiva?

A

Reconhecer conflitos, tensões e assimetrias de poder entre grupos culturais, incorporando estratégias pedagógicas que promovam diálogo crítico e respeito às identidades.

B

Valorizar manifestações culturais em datas comemorativas, mesmo que desvinculadas de debates sobre desigualdade.

C

Promover ações de diversidade somente quando expressamente previstas no calendário escolar.

D

Evitar abordagens culturais em sala para manter neutralidade política e evitar conflitos entre grupos.

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Q3791912

Q3791912 Sociologia

A sociologia contemporânea aponta que problemas sociais persistentes, como pobreza, desigualdade e exclusão, não podem ser explicados apenas por fatores econômicos imediatos. Nesse sentido, qual alternativa está alinhada às abordagens críticas utilizadas para compreender esses fenômenos?

A

Problemas sociais são essencialmente resultados da falta de aptidão individual para competir em mercados altamente dinâmicos.

B

Problemas sociais refletem estruturas que reproduzem desigualdades históricas, demandando políticas públicas integradas que combinem redistribuição e reconhecimento.

C

Problemas sociais decorrem prioritariamente da ausência de tecnologia suficiente para atender às demandas populacionais.

D

Problemas sociais tendem a desaparecer naturalmente à medida que os países alcançam maior crescimento econômico.

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Q3791911

Q3791911 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Conselho Tutelar, instituído pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, atua como órgão permanente e autônomo de proteção. Entretanto, sua autonomia é frequentemente interpretada de maneira equivocada. Dentre as alternativas abaixo, qual apresenta a leitura correta, conforme o ECA e a doutrina especializada?

A

A autonomia do Conselho permite que seus membros legislem sobre políticas municipais relacionadas à infância.

B

A autonomia diz respeito à independência funcional na aplicação das medidas protetivas, não afastando o órgão da rede de controle administrativo e financeiro municipal.

C

A autonomia garante que o Conselho execute diretamente serviços de saúde, educação ou assistência quando houver omissão estatal.

D

A autonomia impede que o Ministério Público fiscalize suas decisões ou recomende providências.

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Q3791910

Q3791910 Pedagogia

As DCNEI (2009) estruturam a Educação Infantil a partir de princípios éticos, políticos e estéticos, enfatizando uma concepção de criança como sujeito histórico e cultural. À luz desse documento, qual das alternativas apresenta uma interpretação coerente com essa concepção e com as exigências pedagógicas previstas para organização do trabalho docente?

A

A prática pedagógica deve priorizar rotinas rígidas que assegurem previsibilidade absoluta às crianças, evitando conflitos.

B

O planejamento deve centralizar-se nos objetivos didáticos da instituição, cabendo às crianças apenas a adaptação às propostas.

C

A organização das experiências deve considerar a criança como produtora de cultura, prevendo interações que valorizem sua expressão simbólica e emocional.

D

As atividades devem ser estruturadas com foco predominante na antecipação de habilidades da alfabetização formal.

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Q3791909

Q3791909 Pedagogia

A LDB/1996 estabelece um conjunto de finalidades para a educação nacional que, embora articuladas entre si, exigem interpretações cuidadosas quanto ao papel do Estado e da instituição escolar. Considerando o texto legal e sua lógica normativa, qual das opções melhor expressa uma consequência direta do princípio de “garantia de padrão de qualidade” quando relacionado à gestão democrática e à organização dos sistemas de ensino?

A

Obriga os sistemas a adotarem exclusivamente avaliações externas padronizadas como principal mecanismo de garantia da qualidade.

B

Vincula a qualidade da educação apenas ao investimento financeiro mínimo por aluno, conforme definido nacionalmente.

C

Determina que a melhoria da qualidade deve ocorrer predominantemente por meio da ampliação da carga horária mínima anual.

D

Implica que Estados e Municípios devem assegurar condições materiais, formativas e organizacionais que tornem efetiva a participação democrática e o direito à aprendizagem.

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Q3791908

Q3791908 Português

No trecho "...na lógica da produtividade desenfreada...", o vocábulo destacado recebe acento gráfico por ser proparoxítono. Assinale a alternativa em que a palavra apresentada é acentuada, rigorosamente, pela mesma regra:

A

Cenário.

B

Ínfimo.

C

Saúde.

D

Insuportável.

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Q3791907

Q3791907 Português

Assinale a alternativa em que a divisão silábica de todas as palavras está CORRETA:

A

SUB-ES-TI-MAR / P-NEU-MÁ-TI-CO

B

FEL-DS-PA-TO / GNO-MO

C

AB-RUP-TO / CA-NE-TA

D

TUNG-STÊ-NIO / BIS-A-VÔ

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Q3791906

Q3791906 Português

Em qual das palavras abaixo o número de fonemas é superior ao número de letras?

A

GUERRA

B

TÁXI

C

CHUVA

D

CAMPO

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