A Educação Física escolar vai além da execução de movimentos e da repetição de gestos técnicos, exigindo do professor a compreensão do aluno em suas dimensões cognitiva, afetivas e corporais. Nesse contexto, a organização dos conteúdos da cultura corporal e a avaliação da aprendizagem são fundamentais para favorecer o desenvolvimento da autonomia dos estudantes.

Considerando a relação entre a intenção do movimento, a organização dos blocos temáticos e os princípios da avaliação em Educação Física, assinale a alternativa correta. 

As aulas de Educação Física muitas vezes ocorrem em espaços abertos, sujeitando os alunos à exposição aos elementos da natureza. Durante uma gincana de jogos e brincadeiras tradicionais (como pique-bandeira, queimada e cabo de guerra), realizada em uma quadra descoberta e sob forte calor e incidência direta dos raios solares, um aluno de 12 anos afasta-se da atividade. Ele relata ao professor que está sentindo forte cefaleia (dor de cabeça), tontura e náuseas. Ao avaliar o aluno, o professor percebe que ele apresenta pulso rápido e sua pele está muito quente e seca, com notável ausência de suor.

Considerando o texto base sobre os distúrbios causados pelo calor e as diretrizes de primeiros socorros no ambiente escolar, assinale a alternativa que melhor relaciona os sinais e sintomas observados com a conduta imediata esperada do professor de Educação Física.

No contexto da Educação Física escolar, a unidade temática “Práticas Corporais de Aventura” explora expressões e formas de experimentação corporal centradas em perícias e proezas provocadas pelas situações de imprevisibilidade que se apresentam quando o praticante interage com um ambiente desafiador. A introdução dessas práticas na escola exige do professor a capacidade de adaptação à realidade da infraestrutura local, além de promover discussões sobre segurança, risco calculado, respeito ao meio ambiente e formação cidadã.

Considerando a progressão das aprendizagens e a divisão estrutural dos ciclos no Ensino Fundamental – Anos Finais, assinale a alternativa que apresenta a correta correlação entre o ano escolar e a tipologia das Práticas Corporais de Aventura a ser tematizada. 

A manutenção da homeostase corporal é um processo dinâmico e contínuo, essencial para a viabilidade celular e o funcionamento sistêmico otimizado. O organismo humano opera de maneira eficiente em faixas estreitas de variáveis fisiológicas, como a temperatura central, que oscila entre 36°C e 37°C. Qualquer desvio significativo desse padrão aciona vias aferentes e eferentes, neurológicas e endócrinas, para corrigir a perturbação — como a ativação das glândulas sudoríparas em quadros de acúmulo de calor (hipertermia) ou a indução de tremores musculares para termogênese em quadros de perda de calor (hipotermia). Paradoxalmente, a prática de exercícios físicos, embora seja o pilar das recomendações de saúde pública, atua intrinsecamente como um potente agente estressor. Durante a atividade motora, a demanda metabólica celular aumenta exponencialmente, gerando um estado transitório de perturbação sistêmica que exige ajustes rápidos de diversos órgãos.

Considerando o texto base, a dinâmica fisiológica da homeostase e as respostas do organismo frente ao estresse induzido pelo exercício físico, assinale a alternativa que descreve correta e integralmente a inter-relação entre a quebra do equilíbrio e as adaptações corporais. 

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) classifica os esportes a partir de sua lógica interna. Uma das categorias de maior presença na cultura corporal de movimento é a dos esportes de invasão (ou territoriais), cujas partidas exigem intensa movimentação, constantes mudanças de direção, contato físico e explosão muscular. Fisiologicamente, a manutenção e o desenvolvimento dessas capacidades físicas estão intimamente ligados à ação de hormônios androgênicos, com destaque para a testosterona.

Considerando as definições estabelecidas pela BNCC para a classificação dos esportes e as funções fisiológicas da testosterona, assinale a alternativa correta. 

Em uma das fases da Copa do Mundo da FIFA, 32 seleções disputam o mata-mata, adotando-se o sistema de eliminação simples, no qual a equipe derrotada é imediatamente eliminada da competição. Além da decisão do título, o regulamento prevê também a disputa pelo terceiro lugar, realizada entre as seleções derrotadas nas semifinais.

Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta corretamente o número total de partidas disputadas nessa fase do torneio até a definição do campeão, considerando também a disputa pelo terceiro lugar.

Historicamente, a avaliação na Educação Física escolar esteve associada à mensuração do desempenho físico, ao cumprimento de exigências burocráticas e à seleção de talentos esportivos. Com a evolução das concepções pedagógicas, a avaliação passou a assumir novas finalidades e formas de utilização no contexto escolar. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que apresenta a compreensão correta sobre as dimensões, as finalidades e os momentos da avaliação na Educação Física escolar. 

Durante uma aula de Educação Física no ensino médio, o professor Ricardo discutia com seus alunos as bases fisiológicas do metabolismo energético durante a prática esportiva. Para ilustrar o conteúdo, ele descreveu uma situação de treina mento de resistência e, em seguida, propôs o seguinte desafio aos estudantes: "Imaginem um atleta durante uma prova de longa duração e baixa intensidade, em que o esforço se prolonga ao ponto de reduzir significativamente as reservas de glicogênio. Com base nos estudos sobre a utilização dos substratos energéticos, como o corpo humano se comporta meta bolicamente nesse cenário?"

Assinale a alternativa que apresenta a explicação fisiologicamente correta sobre a utilização de substratos energéticos, de acordo com o texto de referência.

Há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais: o primeiro atua como elemento físico essencial; o segundo possui uma estruturação própria (de maior ou menor grau), pautada por características específicas; e o último está vinculado com o lazer/entretenimento e/ou o cuidado com o corpo e a saúde. Portanto, entende-se que essas práticas corporais são aquelas realizadas fora das obrigações laborais, domésticas, higiênicas e religiosas, nas quais os sujeitos se envolvem em função de propósitos específicos, sem caráter instrumental.

Com base na reflexão conceitual do texto e nas diretrizes para a área de Educação Física estabelecidas na Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017, p. 213), os três pilares fundamentais que preenchem adequadamente as definições descritas e estruturam o conceito de práticas corporais compreendem o

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa que a caracteriza corretamente quanto à sua natureza e à sua finalidade. 

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a alternativa que indica corretamente como serão ministrados os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira e dos povos indígenas brasileiros. 

Após a mudança de endereço da família, o responsável por um estudante matriculado no 5º ano do Ensino Fundamental solicitou sua transferência para uma escola pública próxima à nova residência, na qual o irmão do estudante frequentava o 3º ano do Ensino Fundamental. Ao analisar o pedido, a direção considerou as disposições do Estatuto da Criança e do Adolescente. De acordo com essa legislação, assinale a alternativa que apresenta corretamente o direito assegurado nessa situação. 

Assinale a alternativa que caracteriza corretamente a avaliação somativa. 

Uma escola do campo iniciou a revisão dos recursos didáticos, pedagógicos, tecnológicos, culturais e literários utilizados no processo educativo. Considerando as disposições do Decreto nº 7.352/2010, assinale a alternativa que indica corretamente a orientação a ser adotada na seleção e na organização desses recursos. 

Uma escola municipal de Ensino Fundamental que utiliza a progressão regular por série iniciou a revisão de seu regimento escolar e analisou a possibilidade de adotar o regime de progressão continuada. Para verificar as condições aplicáveis a essa mudança, a equipe responsável consultou o art. 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Com base nesse dispositivo, assinale a alternativa que indica corretamente a orientação a ser observada pela escola. 

Considerando as disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma medida destinada à valorização dos profissionais da educação. 

Após analisar os resultados de uma avaliação diagnóstica, o professor de uma turma do Ensino Fundamental identificou que parte dos estudantes não havia consolidado aprendizagens essenciais de anos anteriores, necessárias ao desenvolvi mento dos objetivos previstos para o ano em curso. Diante dessa situação, decidiu organizar uma estratégia de recomposição das aprendizagens. Assinale a alternativa que indica corretamente como essa estratégia deve ser conduzida. 

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a alternativa que indica corretamente a orientação a ser observada quanto à inclusão, nos conteúdos curriculares, de abordagens fundamentadas nas experiências e nas perspectivas femininas. 

Durante a revisão da organização curricular, a equipe pedagógica de uma escola quilombola discutiu a inclusão e o trata mento pedagógico das comemorações nacionais e locais no calendário escolar. Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola na Educação Básica, assinale a alternativa que indica corretamente como esse processo deve ser conduzido. 

No programa Microsoft Teams, é possível criar canais para organizar conversas e documentos. São tipos de canais válidos do programa Microsoft Teams: