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Q2005635
Educação Física
“Prevenção e orientação adequadas sobre hábitos
saudáveis têm impacto direto na qualidade de vida
do cidadão, no perfil de doenças e de mortalidade da
população e na pressão das demandas sobre o sistema de atendimento à saúde” (BRASIL, 2008).
Sobre hábitos de vida saudável, é correto afirmar:
1. O estilo de vida, mais do que nunca, é um dos mais importantes determinantes da saúde de indivíduos, grupos e comunidades.
2. Existem fatores do estilo de vida que afetam negativamente a saúde e sobre os quais se pode ter controle.
3. A fadiga crônica, fator modificável do estilo de vida, decorrente de esforços excessivos ou repetitivos, é exclusivamente de ordem física.
4. O envelhecimento e as doenças infecciosas são fatores negativos que interferem na saúde e sobre os quais temos pouco ou nenhum controle.
5. Estudos longitudinais têm demonstrado que bons hábitos de saúde melhoram a qualidade de vida das pessoas, mas não interferem na expectativa de vida.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Sobre hábitos de vida saudável, é correto afirmar:
1. O estilo de vida, mais do que nunca, é um dos mais importantes determinantes da saúde de indivíduos, grupos e comunidades.
2. Existem fatores do estilo de vida que afetam negativamente a saúde e sobre os quais se pode ter controle.
3. A fadiga crônica, fator modificável do estilo de vida, decorrente de esforços excessivos ou repetitivos, é exclusivamente de ordem física.
4. O envelhecimento e as doenças infecciosas são fatores negativos que interferem na saúde e sobre os quais temos pouco ou nenhum controle.
5. Estudos longitudinais têm demonstrado que bons hábitos de saúde melhoram a qualidade de vida das pessoas, mas não interferem na expectativa de vida.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q2005634
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Os Decretos 7.611/2011 e 7.612/2011 estabelecem, respectivamente, sobre a educação especial e
o atendimento educacional especializado; institui o
Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência
– Plano Viver sem Limite.
Nesse sentido, relacione as colunas abaixo:
Coluna 1 Decretos
1. Atendimento Educacional Especializado 2. Plano Viver Sem Limites
Coluna 2 Diretrizes
( ) Ampliação da participação das pessoas com deficiência no mercado de trabalho, mediante sua capacitação e qualificação profissional.
( ) Garantia de que os equipamentos públicos de educação sejam acessíveis para as pessoas com deficiência, inclusive por meio de transporte adequado.
( ) Aprendizado ao longo de toda a vida.
( ) Promoção do acesso, do desenvolvimento e da inovação em tecnologia assistiva.
( ) Adoção de medidas de apoio individualizadas e efetivas, em ambientes que maximizem o desenvolvimento acadêmico e social, de acordo com a meta de inclusão plena.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Nesse sentido, relacione as colunas abaixo:
Coluna 1 Decretos
1. Atendimento Educacional Especializado 2. Plano Viver Sem Limites
Coluna 2 Diretrizes
( ) Ampliação da participação das pessoas com deficiência no mercado de trabalho, mediante sua capacitação e qualificação profissional.
( ) Garantia de que os equipamentos públicos de educação sejam acessíveis para as pessoas com deficiência, inclusive por meio de transporte adequado.
( ) Aprendizado ao longo de toda a vida.
( ) Promoção do acesso, do desenvolvimento e da inovação em tecnologia assistiva.
( ) Adoção de medidas de apoio individualizadas e efetivas, em ambientes que maximizem o desenvolvimento acadêmico e social, de acordo com a meta de inclusão plena.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q2005633
Pedagogia
Considerando a importância da avaliação da deficiência em cada fase da vida, é correto afirmar:
Q2005632
Pedagogia
Vigotski (2009) descreve que o desenvolvimento
infantil pode ser definido em duas linhas: o natural
abarcado pelo crescimento e maturação; o cultural
com o domínio de meios e instrumentos culturais.
Nesse sentido, Vigotski (2009) compreende que:
Nesse sentido, Vigotski (2009) compreende que:
Q2005607
Psiquiatria
Assinale a alternativa correta sobre o Transtorno
de Humor Bipolar.
Q2005606
Medicina
Assinale a alternativa correta sobre o transtorno
do espectro autista.
Q2005605
Medicina
Sobre os fitoterápicos e os suplementos dietéticos usados em psiquiatria, associe as colunas abaixo.
Coluna 1 Fitoterápicos / Suplementos
1. Erva de São João 2. Kava 3. Valeriana 4. Ginkgo 5. Folato
Coluna 2 Descrição
( ) Age na formação da S-adenosilmetionina (SAMe) e uma série de estudos sugere que auxilia como coadjuvante do tratamento da depressão.
( ) Parece inibir a quebra do GABA no Sistema Nervoso Central e com isso facilita a neurotransmissão gabaérgica.
( ) Na Alemanha é agente popular de primeira linha para tratamento de depressão leve e ansiedade, sendo sua prescrição coberta pelo Plano Nacional de Saúde.
( ) Pode agir no tratamento dos estados de ansiedade, tendo poucas vantagens sobre os benzodiazepínicos e parece ser capaz de induzir intoxicação.
( ) Aumenta o fluxo sanguíneo cerebral e cardiovascular, combate radicais livres e inibe a atividade do fator de ativação plaquetária.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 Fitoterápicos / Suplementos
1. Erva de São João 2. Kava 3. Valeriana 4. Ginkgo 5. Folato
Coluna 2 Descrição
( ) Age na formação da S-adenosilmetionina (SAMe) e uma série de estudos sugere que auxilia como coadjuvante do tratamento da depressão.
( ) Parece inibir a quebra do GABA no Sistema Nervoso Central e com isso facilita a neurotransmissão gabaérgica.
( ) Na Alemanha é agente popular de primeira linha para tratamento de depressão leve e ansiedade, sendo sua prescrição coberta pelo Plano Nacional de Saúde.
( ) Pode agir no tratamento dos estados de ansiedade, tendo poucas vantagens sobre os benzodiazepínicos e parece ser capaz de induzir intoxicação.
( ) Aumenta o fluxo sanguíneo cerebral e cardiovascular, combate radicais livres e inibe a atividade do fator de ativação plaquetária.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q2005604
Medicina
A energia não é criada e nem destruída, ela é
sempre transformada de um tipo em outro(s).
Considerando a frase citada, assinale a alternativa correta sobre Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
Considerando a frase citada, assinale a alternativa correta sobre Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
Q2005603
Medicina
Assinale a alternativa correta sobre os efeitos farmacológicos dos antidepressivos Inibidores Seletivos
da Recaptação de Serotonina (ISRS).
Q2005602
Medicina
Assinale a alternativa correta sobre a história dos
medicamentos antidepressivos.
Q2005601
Medicina
Atualmente se fala muito do tratamento de Transtorno Depressivo com Cetamina. Sobre ele, é correto
afirmar:
Q2005600
Medicina
Assinale a alternativa correta sobre a fisiopatologia do sono.
Q2005599
Psiquiatria
No tratamento do Transtorno Depressivo Maior,
costuma-se fazer uso de medicamentos potencializadores de antidepressivos.
Assinale a alternativa correta em relação ao assunto.
Assinale a alternativa correta em relação ao assunto.
Q2005598
Segurança e Saúde no Trabalho
Burnout é um “incêndio interno”, um “esgotamento dos recursos físicos e mentais“. É “esgotar-se
para atingir uma meta irrealizável” imposta pelo próprio indivíduo ou pela sociedade. Tal esgotamento
vai ocorrer na área da vida onde há mais expectativa
de sucesso - em geral, no trabalho. (FREUDENBERGER;
RICHELSON, 1987).
Sobre a síndrome de Burnout, assinale a alternativa correta.
Sobre a síndrome de Burnout, assinale a alternativa correta.
Q2005597
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
O envelhecimento é um fenômeno natural, universal, irreversível e não ocorre de forma simultânea
e igualitária nos seres humanos. Envelhecer faz parte
da vida e, visto à luz dos conhecimentos atuais, nada
é possível fazer para alterar esse processo (DANTAS,
SANTOS, 2017).
Nesse sentido, de acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência, para a concessão do benefício à pessoa com deficiência deverá ser realizada avaliação:
Nesse sentido, de acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência, para a concessão do benefício à pessoa com deficiência deverá ser realizada avaliação:
Q2005596
Pedagogia
Entendendo “que o desenvolvimento vai além de
uma determinação biológica e necessita uma abordagem multiconceitual e, consequentemente, multidisciplinar” (BRASIL, 2002), alguns sinais preditivos de desvios
do desenvolvimento devem ser observados de acordo
com o marco de cada etapa do desenvolvimento.
Alguns desses sinais são:
1. senta-se sem apoio. 2. não emite sons (balbucio). 3. não apresenta reflexos motores. 4. vira a cabeça para uma voz ou objeto sonoro. 5. perturbações ligadas ao sono e à alimentação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alguns desses sinais são:
1. senta-se sem apoio. 2. não emite sons (balbucio). 3. não apresenta reflexos motores. 4. vira a cabeça para uma voz ou objeto sonoro. 5. perturbações ligadas ao sono e à alimentação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q1964448
Fisioterapia
Analise as afirmativas abaixo sobre a estimulação
elétrica funcional (FES) no processo de reabilitação
neurológica.
1. A contração muscular produzida pela FES parece ter características similares às ações musculares concêntricas. Isso ocorre porque os motoneurônios das unidades motoras rápidas apresentam limiar de ativação inferior ao das unidades motoras lentas, pois possuem menor resistência à passagem da corrente elétrica.
2. A relação entre a contração estimulada e o repouso na FES não foi claramente estabelecida. Entretanto, se maior for a relação ON/OFF, maior será a chance de desenvolvimento de fadiga.
3. A FES produz uma contração muscular através da estimulação elétrica que despolariza o nervo motor, produzindo uma resposta sincrônica em todas as unidades motoras.
4. A espasticidade do músculo antagonista ao que vai ser estimulado na FES não deve ultrapassar 2 da escala Ashworth modificada, pois a movimentação ativa da articulação torna-se muito difícil com espasticidade de graus 3 e 4.
5. A alteração ou ausência de sensibilidade não é uma contraindicação para uso da FES, porém deve-se avaliar para que se tenha cautela na utilização da técnica, já que não há o parâmetro de dor do paciente.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A contração muscular produzida pela FES parece ter características similares às ações musculares concêntricas. Isso ocorre porque os motoneurônios das unidades motoras rápidas apresentam limiar de ativação inferior ao das unidades motoras lentas, pois possuem menor resistência à passagem da corrente elétrica.
2. A relação entre a contração estimulada e o repouso na FES não foi claramente estabelecida. Entretanto, se maior for a relação ON/OFF, maior será a chance de desenvolvimento de fadiga.
3. A FES produz uma contração muscular através da estimulação elétrica que despolariza o nervo motor, produzindo uma resposta sincrônica em todas as unidades motoras.
4. A espasticidade do músculo antagonista ao que vai ser estimulado na FES não deve ultrapassar 2 da escala Ashworth modificada, pois a movimentação ativa da articulação torna-se muito difícil com espasticidade de graus 3 e 4.
5. A alteração ou ausência de sensibilidade não é uma contraindicação para uso da FES, porém deve-se avaliar para que se tenha cautela na utilização da técnica, já que não há o parâmetro de dor do paciente.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q1964447
Fisioterapia
Analise as afirmativas abaixo sobre o padrão
postural normal e desvios da postura durante o
desenvolvimento.
1. Até os 3 ou 4 anos de idade, espera-se a formação de um arco plantar satisfatório.
2. Abdome protuso é normal em crianças até 9 anos de idade.
3. Inclinação escapular é normal em crianças em idade escolar.
4. O joelho valgo pode apresentar-se como compensação para o joelho varo, com a hiperextensão dos joelhos.
5. Até os 5 anos de idade, o joelho valgo deve diminuir ou desaparecer.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Até os 3 ou 4 anos de idade, espera-se a formação de um arco plantar satisfatório.
2. Abdome protuso é normal em crianças até 9 anos de idade.
3. Inclinação escapular é normal em crianças em idade escolar.
4. O joelho valgo pode apresentar-se como compensação para o joelho varo, com a hiperextensão dos joelhos.
5. Até os 5 anos de idade, o joelho valgo deve diminuir ou desaparecer.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q1964446
Fisioterapia
Considerando a intervenção fisioterapêutica que
se utiliza da fisioterapia aquática, onde o objetivo do
tratamento se concentra em manter a movimentação
ativa, amplitude de movimento, força muscular residual
e capacidade respiratória pelo máximo de tempo possível para proporcionar melhor qualidade de vida, podemos atribuir esse objetivo ao paciente que apresenta:
Q1964445
Fisioterapia
Analise as afirmativas abaixo referentes aos fatores que afetam a aquisição de habilidades motoras,
dentre eles a demonstração.
1. A demonstração pode ser definida como uma imagem que o aprendiz observa da execução completa ou parcial de alguém apresentada ao vivo, por vídeo, foto ou desenho.
2. Além de ilustrar a meta da ação, a demonstração informa sobre o meio para alcançá-la, ou seja, favorece a compreensão do que e de como fazer.
3. No início da aprendizagem de uma habilidade, a demonstração deve ser focada em pontos gerais, não relevantes para ação.
4. O princípio da atenção seletiva é utilizado pois é necessário focar no ponto-chave da habilidade motora que se pretende aprender para facilitar a captação das informações relevantes ao aprendiz.
5. O princípio da capacidade ilimitada de processamento de informação é utilizado na demonstração onde as pessoas concentram-se em uma grande quantidade de informações ao mesmo tempo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A demonstração pode ser definida como uma imagem que o aprendiz observa da execução completa ou parcial de alguém apresentada ao vivo, por vídeo, foto ou desenho.
2. Além de ilustrar a meta da ação, a demonstração informa sobre o meio para alcançá-la, ou seja, favorece a compreensão do que e de como fazer.
3. No início da aprendizagem de uma habilidade, a demonstração deve ser focada em pontos gerais, não relevantes para ação.
4. O princípio da atenção seletiva é utilizado pois é necessário focar no ponto-chave da habilidade motora que se pretende aprender para facilitar a captação das informações relevantes ao aprendiz.
5. O princípio da capacidade ilimitada de processamento de informação é utilizado na demonstração onde as pessoas concentram-se em uma grande quantidade de informações ao mesmo tempo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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