Questões de Concurso para Prefeitura de Pedreira - SP

Q3332866

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |

Q3332866 Pedagogia

Ao analisar o contexto em que se concretizam as ações pedagógicas da educação infantil, mas especificamente nas creches, há uma obra intitulada: Ideias orientadoras para a creche: a qualidade negociada, que traz inúmeras reflexões sobre esse tema. Assim, complete o excerto abaixo com o termo correspondente.

“[...] até hoje, a creche foi o lugar extradoméstico de cuidado para um número _______________ de crianças e __________ se fez para ir além do nível de cuidado [...].”

A

significativo / muito

B

irrelevante / muito

C

significativo / pouco

D

irrelevante / pouco

E

mediano / nada

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Q3332865

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |

Q3332865 Pedagogia

O processo de ensinar e aprender é permeado por inúmeras variáveis que tanto podem contribuir para resultados mais satisfatórios como criar obstáculos para a consecução dos objetivos estabelecidos. A arte é uma dessas variáveis. Tendo como parâmetro as reflexões propostas por Stela Barbieri, leia os enunciados posteriores, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, na sequência, a alternativa correta.

[...] A imaginação e a criatividade das crianças, por serem limitadas pelo contexto em que estão inseridas, precisam ser estimuladas, no intuito de ampliar as formas de expressão.
[...] Planejar e executar são ações fundamentais na vida dos adultos, porém não se aplicam eficazmente para o contexto infantil, pois as crianças são por natureza livres.
[...] No universo infantil, a arte possibilita trabalhar uma área do conhecimento, logo deve ser estimulada.
[...] A partir de uma ideia (conceito, projeto) ou da experiência com materiais, o sujeito pode expressar o que sente, pensa, observa, imagina e deseja.
[...] Trabalhar com arte na educação infantil ajuda a criança a ampliar sua visão de mundo.

A

F, F, F, F, F

B

V, V, V, V, V

C

F, F, F, V, V

D

V, F, V, F, V

E

F, F, V, V, V

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Q3332864

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |

Q3332864 Pedagogia

Em conformidade com os pressupostos legais da LDB, na educação básica, a alfabetização plena e a formação de leitores constituem que tipo de objetivos?

A

gerais

B

específicos

C

precípuos

D

formativos

E

prioritários

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Q3332683

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332683 Fonoaudiologia

Na prática da fonoaudiologia preventiva focada na manutenção e na promoção do equilíbrio em idosos, diversos aspectos são considerados cruciais para a eficácia das intervenções. Uma compreensão aprofundada dos mecanismos que ligam a função vestibular ao equilíbrio e à prevenção de quedas é fundamental. Considerando os princípios da neuroplasticidade e as evidências atuais sobre reabilitação vestibular em idosos, aponte qual das seguintes afirmações melhor reflete uma estratégia eficaz para a prevenção de quedas nesta população:

A

O treinamento de equilíbrio e a reabilitação vestibular são mais eficazes quando aplicados isoladamente, sem a necessidade de integração com outras formas de terapia física ou ocupacional.

B

A estimulação cognitiva, quando combinada com exercícios de reabilitação vestibular, não mostra melhorias significativas no equilíbrio de idosos, tornando-se uma prática não recomendada.

C

Exercícios que promovem a desensibilização do sistema vestibular, sem o acompanhamento de práticas que estimulem a compensação vestibular, são suficientes para a melhoria do equilíbrio em idosos.

D

A utilização de dispositivos eletrônicos de auxílio, como sensores de movimento, é a única forma efetiva de prevenir quedas em idosos, tornando outras formas de intervenção fonoaudiológica preventiva obsoletas.

E

A integração de exercícios de reabilitação vestibular com treinamento de equilíbrio e força, adaptados individualmente, mostrou ser eficaz na melhoria do equilíbrio e na redução do risco de quedas em idosos.

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Q3332682

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332682 Fonoaudiologia

Na implementação de programas de saúde vocal para profissionais da voz, a fonoaudiologia preventiva recomenda uma série de práticas baseadas em evidências. Qual das alternativas a seguir representa uma abordagem CONTRAINDICADA na promoção da saúde vocal, de acordo com as diretrizes atuais de cuidado fonoaudiológico?

A

Uso de técnicas de relaxamento muscular específicas para a região cervical e laríngea, visando reduzir a tensão durante a fonação.

B

Aplicação de exercícios de respiração diafragmática para melhorar o suporte respiratório durante a fala e o canto.

C

Incorporação de um regime de hidratação vocal que inclui o consumo de água e o uso de umidificadores ambientais para otimizar a lubrificação das pregas vocais.

D

Realização de pausas vocais estratégicas ao longo do dia, para prevenir o cansaço vocal e permitir a recuperação da mucosa das pregas vocais.

E

Ingestão frequente de bebidas cafeinadas e alcoólicas com frequência estabelecida.

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Q3332681

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332681 Fonoaudiologia

O monitoramento e a intervenção fonoaudiológica em unidades neonatais também incluem a avaliação da audição neonatal. Considerando as diretrizes atuais para a triagem auditiva neonatal, aponte qual das seguintes estratégias é mais apropriada para a detecção precoce de perda auditiva em neonatos de alto risco:

A

Realização de audiometria comportamental exclusiva aos 12 meses de idade, quando as respostas auditivas do neonato são mais facilmente observáveis.

B

Uso de Emissões Otoacústicas (EOA) repetidas semanalmente até a alta hospitalar, dispensando outros métodos de triagem auditiva.

C

Aplicação de Potenciais Evocados Auditivos de Tronco Encefálico (PEATE) e Emissões Otoacústicas (EOA) para todos os neonatos antes da alta hospitalar, com acompanhamento específico para aqueles que não passarem no teste inicial.

D

Espera-se que os pais relatem quaisquer preocupações com a audição do neonato nos primeiros seis meses de vida antes de qualquer triagem auditiva formal.

E

Limitação da triagem auditiva neonatal apenas a neonatos com histórico familiar de perda auditiva, considerando a genética como principal fator de risco.

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Q3332680

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332680 Fonoaudiologia

Na intervenção fonoaudiológica precoce em unidades neonatais, o manejo da alimentação em neonatos pré-termo requer técnicas especializadas para promover a segurança e a eficácia da nutrição. Aponte qual das seguintes afirmações melhor descreve uma prática recomendada na preparação para a transição do neonato pré-termo da alimentação enteral para a oral:

A

Iniciar a alimentação oral assim que o neonato atingir a idade gestacional de 34 semanas, independentemente de sinais de prontidão neuromotora.

B

Esperar a remoção do suporte ventilatório invasivo para começar qualquer tentativa de alimentação oral, evitando completamente a estimulação oral até esse ponto.

C

Utilizar exclusivamente mamadeiras com fluxo rápido para diminuir o tempo de alimentação e minimizar o gasto energético do neonato.

D

Implementar a estimulação oral tátil e gustativa antes da introdução da alimentação oral, para preparar o sistema sensoriomotor para a sucção eficiente.

E

Priorizar a introdução de alimentos sólidos sobre líquidos para estimular o desenvolvimento muscular oral mais rapidamente.

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Q3332679

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332679 Fonoaudiologia

Considerando as estratégias de desmame de ventilação mecânica em pacientes críticos, NÃO é recomendada devido ao risco aumentado de falha no desmame e complicações associadas a seguinte técnica:

A

Uso de teste de respiração espontânea (TRE) para avaliar a capacidade do paciente de manter a ventilação sem assistência.

B

Implementação progressiva de períodos de respiração espontânea intercalados com suporte ventilatório reduzido.

C

Aumento abrupto da pressão de suporte para estimular a musculatura respiratória antes do início do desmame.

D

Avaliação da capacidade de tosse e da força muscular respiratória como indicadores de prontidão para o desmame.

E

Monitoramento da saturação de oxigênio e dos níveis de CO2 para ajustar o suporte ventilatório conforme necessário.

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Q3332678

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332678 Fonoaudiologia

Em relação aos cuidados com pacientes traqueostomizados, especialmente no manejo de cânulas de traqueostomia, aponte qual procedimento é fundamental para prevenir complicações como infecções e obstruções da cânula:

A

A realização de aspiração traqueal com técnica asséptica em intervalos regulares, conforme a produção de secreção.

B

A substituição diária da cânula de traqueostomia por uma nova para evitar o acúmulo de biofilme bacteriano.

C

A aplicação de pressão positiva contínua nas vias aéreas (CPAP) para evitar o colapso traqueal.

D

O uso contínuo de antibióticos sistêmicos como medida preventiva contra infecções respiratórias.

E

A irrigação da cânula com soluções salinas hipertônicas para facilitar a remoção de secreções espessas.

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Q3332677

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332677 Fonoaudiologia

A fonação com voz esofágica após laringectomia total envolve o aprendizado de uma técnica específica para produzir som sem a laringe. Melhor descreve o mecanismo correto para a produção de voz esofágica a seguinte alternativa:

A

A pressão positiva da ventilação mecânica é ajustada para permitir a vibração das paredes do esôfago e a produção de som.

B

A ingestão de pequenas quantidades de ar e a subsequente compressão do esôfago permitem a vibração das paredes esofágicas, produzindo som.

C

A técnica envolve o uso de próteses fonatórias para direcionar o ar inspirado para o esôfago, onde as vibrações produzem som.

D

O paciente aprende a eructar voluntariamente, utilizando o ar que é introduzido no estômago para produzir vibrações sonoras ao passar pelo esôfago.

E

O ar é direcionado da traqueia para o esôfago através de uma válvula unidirecional, permitindo a vibração das paredes do esôfago para gerar som.

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Q3332676

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332676 Fonoaudiologia

É o principal responsável pela abdução das pregas vocais durante a respiração:

A

Músculo tireoaritenóideo.

B

Músculo cricoaritenóideo posterior.

C

Músculo cricotireóideo.

D

Músculo interaritenóideo.

E

Músculo vocal.

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Q3332675

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332675 Fonoaudiologia

No contexto de encefalopatias não progressivas, como a paralisia cerebral, selecione quais são as considerações mais relevantes para a escolha de técnicas fonoaudiológicas focadas no desenvolvimento da linguagem e comunicação:

A

Priorização de técnicas que enfocam exclusivamente o desenvolvimento da fala articulada, independentemente das habilidades motoras orais do paciente.

B

Escolha de abordagens que combinem terapias de estimulação motora oral com sistemas alternativos e aumentativos de comunicação, adaptadas às capacidades individuais do paciente.

C

Implementação de programas de treinamento intensivo de leitura labial para todos os pacientes, visando compensar possíveis deficiências na produção da fala.

D

Foco em terapias de respiração e produção vocal intensiva, sem a inclusão de tecnologias assistivas ou sistemas de comunicação alternativos.

E

Uso de procedimentos de estimulação cognitiva genérica, sem personalização para as necessidades específicas de comunicação do paciente.

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Q3332674

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332674 Fonoaudiologia

É a via nervosa responsável pela propriocepção laríngea, fundamental para o controle da voz:

A

Via auditiva.

B

Via vestibular.

C

Via trigeminal.

D

Via olfatória.

E

Via gustativa.

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Q3332673

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332673 Fonoaudiologia

Estrutura do ouvido interno responsável pela transdução do som em impulsos nervosos:

A

Martelo.

B

Bigorna.

C

Estribo.

D

Órgão de Corti.

E

Canais semicirculares.

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Q3332672

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332672 Fonoaudiologia

Considerando os procedimentos fonoaudiológicos voltados para o manejo da disfagia em pacientes com encefalopatias progressivas, indique qual estratégia é recomendada para minimizar o risco de aspiração durante a alimentação:

A

Utilização exclusiva de alimentação por sonda nasogástrica, evitando a via oral permanentemente.

B

Treinamento de técnicas compensatórias de deglutição, como a manobra de inclinação da cabeça para trás, para facilitar o trânsito de alimentos.

C

Adaptação da consistência dos alimentos e uso de técnicas de posicionamento corporal e controle da cabeça durante a alimentação.

D

Incremento na velocidade de administração dos alimentos para reduzir o tempo de exposição às dificuldades de deglutição.

E

Aplicação de terapias de estimulação elétrica neuromuscular diretamente nos músculos da deglutição, sem outras modificações na alimentação ou técnicas compensatórias.

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Q3332671

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332671 Fonoaudiologia

Na abordagem fonoaudiológica para pacientes com encefalopatia crônica da infância, uma das metas principais é promover a comunicação eficaz. Considerando as limitações sensoriais e motoras frequentemente associadas a esta condição, é MAIS indicada para facilitar a comunicação nesses pacientes a seguinte técnica:

A

Implementação de sistemas de comunicação por troca de figuras, priorizando o desenvolvimento da linguagem expressiva.

B

Uso intensivo de exercícios de articulação para corrigir distúrbios da fala, focando exclusivamente na clareza da articulação verbal.

C

Aplicação de técnicas de estimulação auditiva avançada para melhorar a percepção fonológica, sem adaptações comunicativas específicas.

D

Treinamento de habilidades vocais e de canto para estimular a expressão verbal e a socialização.

E

Introdução de técnicas de respiração diafragmática e relaxamento muscular para melhorar o controle da voz, sem foco em sistemas alternativos de comunicação.

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Q3332670

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332670 Fonoaudiologia

Em relação aos critérios de diagnóstico para o déficit do processamento auditivo central, é considerado essencial para a confirmação diagnóstica o seguinte elemento:

A

A presença de um limiar auditivo tonal puro dentro dos limites normais para a idade.

B

Desempenho abaixo do esperado em pelo menos dois testes de processamento auditivo específicos.

C

Evidências de dificuldade auditiva significativa relatada em questionários de autoavaliação.

D

Anormalidades estruturais identificadas por meio de exames de imagem do sistema auditivo central.

E

Histórico de exposição a níveis elevados de ruído sem a proteção auditiva adequada.

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Q3332669

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332669 Fonoaudiologia

A respeito das abordagens terapêuticas no tratamento do déficit do processamento auditivo (central), é incorreto afirmar que:

A

A terapia de treinamento auditivo acústico envolve a utilização de exercícios específicos para melhorar habilidades como a discriminação de frequências sonoras e a localização espacial de sons.

B

Intervenções que incluem o treinamento de habilidades fonológicas mostraram-se eficazes, pois muitas vezes os indivíduos com déficit de processamento auditivo central apresentam dificuldades na leitura e escrita.

C

O uso de dispositivos de assistência à escuta, como sistemas de FM, é recomendado apenas para ambientes educacionais e não se mostra eficaz em contextos domiciliares ou sociais.

D

Estratégias compensatórias podem incluir o ensino ao paciente de como modificar o ambiente auditivo para melhorar a percepção sonora.

E

Programas computadorizados de reabilitação auditiva são eficazes para o treinamento de habilidades auditivas específicas, como atenção seletiva para estímulos auditivos.

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Q3332668

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332668 Fonoaudiologia

Considerando os procedimentos para o diagnóstico do déficit do processamento auditivo (central), NÃO é diretamente utilizado para avaliar a capacidade de discriminação auditiva em condições de escuta complexa o:

A

Teste de Padrões de Frequência.

B

Teste de Figura-Fundo para Sons Verbais.

C

Teste de Detecção de Gap.

D

Teste Dicótico de Dígitos.

E

Teste de Fala com Ruído.

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Q3332667

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332667 Fonoaudiologia

Paciente: Adulto de 45 anos com diagnóstico de disartria espástica pós-AVC, que apresenta dificuldade na articulação da fala, lentidão na fala e voz rouca.
Objetivo: Melhorar a inteligibilidade da fala e a qualidade vocal do paciente, promovendo a comunicação eficaz.
Recursos:

• Exercícios de motricidade orofacial: Fortalecem os músculos da boca e da face, melhorando a articulação da fala.
• Técnicas de respiração e fonação: Permitem o controle da voz e a produção de sons mais claros e fortes.
• Tecnologias comunicação, assistivas: como Facilitam softwares a de reconhecimento de voz.

Considerando as características do paciente e as etapas da conduta fonoaudiológica, a sequência correta de intervenção é:

A

I. Técnicas de respiração e fonação.

II. Exercícios de motricidade orofacial.

III. Utilização de tecnologias assistivas.

B

I. Utilização de tecnologias assistivas.

II. Exercícios de motricidade orofacial.

III. Técnicas de respiração e fonação.

C

I. Técnicas de respiração e fonação.

II. Utilização de tecnologias assistivas.

III. Exercícios de motricidade orofacial.

D

I. Exercícios de motricidade orofacial.

II. Utilização de tecnologias assistivas.

III. Técnicas de respiração e fonação.

E

I. Exercícios de motricidade orofacial.

II. Técnicas de respiração e fonação.

III. Utilização de tecnologias assistivas.

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