Questões de Concurso
Para prefeitura de guapirama - pr
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Considere a massa molar da ureia de 60 g/mol
Considere as informações a seguir para a questão.
A reação entre o ferro, oxigênio e água produz o hidróxido ferroso (hidróxido de ferro II). O esquema da reação, não balanceada, é:
Fe(s) + O2(g) + H2O(l) → _________ (hidróxido ferroso)
Dados: Fe= 56 g/mol, H= 1 g/mol, O= 16 g/mol. Considere que o oxigênio e a água estão em excesso.
Considere as informações a seguir para a questão.
A reação entre o ferro, oxigênio e água produz o hidróxido ferroso (hidróxido de ferro II). O esquema da reação, não balanceada, é:
Fe(s) + O2(g) + H2O(l) → _________ (hidróxido ferroso)
Dados: Fe= 56 g/mol, H= 1 g/mol, O= 16 g/mol. Considere que o oxigênio e a água estão em excesso.
Considere as informações a seguir para a questão.
A reação entre o ferro, oxigênio e água produz o hidróxido ferroso (hidróxido de ferro II). O esquema da reação, não balanceada, é:
Fe(s) + O2(g) + H2O(l) → _________ (hidróxido ferroso)
Dados: Fe= 56 g/mol, H= 1 g/mol, O= 16 g/mol. Considere que o oxigênio e a água estão em excesso.
Sobre estes modelos ou princípios, é correto afirmar que
( ) A prática é condição necessária, embora não suficiente, para que ocorra a aprendizagem.
( ) A percepção é muito importante quando se sabe que ao desenvolver a aprendizagem de uma habilidade motora, deve-se fazer que o aprendiz confie em suas próprias informações sensoriais, que estão ligadas aos receptores visuais, auditivos e proprioceptivos do sistema sensorial.
( ) A prática é o processo que proporciona ao aprendiz a passagem de um estágio para o outro, tendo como consequência a aprendizagem.
( ) Identificar o estágio em que os alunos se encontram, de forma a respeitar suas individualidades e conhecer suas características é o foco para planejar, organizar e realizar as aulas e atividades propostas, de acordo com as facilidades e as dificuldades que se apresentarem.
Antes da década de 1960, estudos sobre o desenvolvimento motor apresentavam uma perspectiva _______ e propunham que o desenvolvimento seria uma função dos processos biológicos ________, relatando assim uma sequência de mudanças que ocorriam durante a infância. Nessa perspectiva, os cientistas observavam o ________ sem considerar as relações entre diferentes fatores (ambiente e tarefas) que o influenciam.