Sobre o desenvolvimento motor, assinale a alternativa que ...

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Q4328971 Educação Física
Sobre o desenvolvimento motor, assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas.
Antes da década de 1960, estudos sobre o desenvolvimento motor apresentavam uma perspectiva _______ e propunham que o desenvolvimento seria uma função dos processos biológicos ________, relatando assim uma sequência de mudanças que ocorriam durante a infância. Nessa perspectiva, os cientistas observavam o ________ sem considerar as relações entre diferentes fatores (ambiente e tarefas) que o influenciam. 
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: O enunciado destaca que os estudos observavam o desenvolvimento sem considerar as relações com ambiente e tarefas. Esse é o indício da perspectiva maturacionista e direciona ao gabarito C.

Tema central: Perspectiva maturacionista do desenvolvimento motor
Análise das alternativas
A
Errada
A primeira lacuna exige maturacionista, não desenvolvimentista; a terceira exige desenvolvimento, não crescimento. Esses dois erros eliminam a alternativa, sem necessidade de decidir pela diferença entre natos e inatos.
B
Errada
Abrangente não identifica a perspectiva maturacionista descrita. Crescentes indica uma direção de mudança, não o caráter inato dos processos biológicos. Além disso, o objeto observado é o desenvolvimento, e não o crescimento.
C
Certa
A alternativa C articula corretamente o nome da perspectiva, o caráter dos processos biológicos e o objeto observado. Nessa concepção, o desenvolvimento é explicado pela maturação biológica, com processos considerados inatos; a sequência de mudanças observada refere-se ao desenvolvimento, sem considerar suas relações com ambiente e tarefas.
D
Errada
Desenvolvimento preenche corretamente a terceira lacuna, mas os dois primeiros termos estão errados. Simplista é um qualificativo genérico, não o nome da perspectiva; decrescentes indica direção de mudança e não equivale a inatos.
Pegadinha da questão
A limitação explicativa descrita pode levar à escolha de simplista, especialmente porque a alternativa D acerta a terceira lacuna. Porém, a questão exige o nome da perspectiva e a caracterização dos processos, não uma avaliação genérica dessa concepção.
Dica para questões semelhantes
  • Associe a explicação por processos biológicos inatos, sem considerar as relações com ambiente e tarefas, à perspectiva maturacionista.
  • Diferencie o caráter dos processos de sua direção: inatos caracteriza os processos; crescentes e decrescentes indicam direção de mudança.
  • Em sequências de lacunas, confira separadamente o nome da perspectiva, a caracterização dos processos e o objeto observado; acertar apenas desenvolvimento não valida a alternativa.

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