Questões de Concurso Para prefeitura de tapurah - mt

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Q3615262 Educação Física
Em sua obra “Educação de corpo inteiro: teoria e prática da Educação Física”, João Batista Freire (2011) discorre sobre a chamada pedagogia do movimento na infância. Ao refletir sobre o papel da Educação Física no desenvolvimento infantil, o autor manifesta sua discordância quanto à crença de que podemos e devemos padronizar os movimentos das crianças. Ao contrário disso, o autor constata a manifestação de:
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Q3615261 Educação Física
“O terceiro quarto começou com o Flamengo levando um susto. Ao cair de mau jeito numa disputa de bola na lateral, Ruan deixou a quadra com muitas dores na perna. Mesmo sem o seu pivô titular, o Rubro-Negro seguiu melhor, e, as quatro, Johnson Sr fez 58 a 50 numa bola de três. Aos seis, Alexey deu assistência para Siewart ampliar para 63 a 52. Com o controle da partida, o Flamengo não teve dificuldades para fechar o quarto vencendo por 71 a 66” (Redação do GE, 2025).
Disponível em: https://ge.globo.com/basquete/noticia/2025/06/03/francaelimina-o-fl amengo-no-ultimo-jogo-da-serie-e-vai-a-fi nal-do-nbb.ghtml Acesso em 12/08/2025

A reportagem narra uma partida decisiva de basquetebol. É possível perceber o momento em que o atleta Alexey faz uma assistência para Siewart. Pensando na assistência enquanto um passe decisivo para a realização da cesta, uma das opções do fundamento passe no basquetebol é o passe: 
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Q3615260 Pedagogia
A competição infantojuvenil é uma experiência social que envolve companheiros, adversários, pais, técnicos, árbitros e espectadores. De acordo com Machado (2019), a parte mais difícil de trabalhar com adolescentes competindo é:
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Q3615259 Educação Física
O desenvolvimento motor é um conteúdo fundamental no trabalho do educador físico. Nesse sentido, para Gallahue e Ozmun (2005), as articulações possuem dois tipos de flexibilidades, são elas:
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Q3615258 Educação Física
O desenvolvimento motor é um campo de investigação que possui vertentes científicas de análise distintas. Na análise de Freire (2009), não é possível conceber o movimento humano de forma padronizada, uma vez que o mundo não é padronizado. Para o autor, o movimento construído pelos sujeitos é dado em circunstâncias específicas de acordo com as condições biológicas, psicológicas, culturais e sociais em que estes vivem. Assim, as manifestações corporais desses sujeitos singulares são chamadas pelo autor de:
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Q3615257 Educação Física
Durante um treinamento de força muscular, o profissional de Educação Física deve ser capaz de identificar o melhor tipo de contração que o aluno deve executar, dadas as suas características pessoais e objetivos. Segundo Fernández, Saínz e Garzón (2002), os musculoesqueléticos são capazes de produzir os seguintes tipos de contração: 
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Q3615256 Educação Física
No campo científico, há importante consenso que a prática regular e orientada de exercícios físicos melhora a saúde de homens e mulheres em diversos aspectos, condição que não é diferente nos idosos. Para Ramos (2002), o principal objetivo de um programa regular de exercícios físicos para idosos deve ser o de: 
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Q3615255 Educação Física
O domínio das fases do desenvolvimento motor é fundamental para um trabalho de Educação Física potente. Nesse sentido, para Gallahue e Ozmun (2005), o desenvolvimento motor é dividido nas seguintes fases:
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Q3615254 Saúde Pública
Por muito, tempo o conceito de saúde esteve limitado à ideia de “ausência de doenças”. Na tentativa de superar essa questão, a Organização Mundial da Saúde (OMS) definiu saúde como “um estado de completo bem-estar físico, mental e social e não apenas a ausência de doença ou enfermidade”. Para Palma (2001; 2020), essa definição, em que pese parecer um avanço, não o é. Inicialmente, há uma dificuldade em se definir “bem-estar”. Além disso, “completo” dá a ideia de acabado, que não falta parte ou elemento. Em outras palavras, seria impossível ter saúde por tal definição. Ademais, o marcador da “ausência de doenças” continua presente. Para romper, de fato, com essas posições, o autor se apoia em Minayo (1992), ao considerar a saúde como um direito à cidadania. Nesse sentido, entende-se que a saúde é: 
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Q3615253 Educação Física
Leia o texto a seguir:

“Caminhando e cantando e seguindo a canção Somos todos iguais, braços dados ou não Nas escolas, nas ruas, campos, construções Caminhando e cantando e seguindo a canção Vem, vamos embora, que esperar não é saber Quem sabe faz a hora, não espera acontecer”
 (Pra Não Dizer Que Não Falei das Flores, Geraldo Vandré, 1968)

Os versos acima fazem referência à canção “Pra Não Dizer Que Não Falei das Flores”, escrita e interpretada por Geraldo Vandré. Considerada um hino de resistência do movimento civil e estudantil que fazia oposição à ditadura militar brasileira, a canção aborda o movimento de caminhar. Com base no modelo teórico de desenvolvimento motor de Gallahue, Romanholo e colaboradores, o movimento observável pode ser agrupado dentro de diferentes categorias (movimentos estabilizadores, movimentos locomotores, movimentos manipulativos ou combinações desses três). Dessa forma, pautado nos autores, é correto afirmar que caminhar:
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Q3615252 Educação Física
Ao procurar desenvolver uma revisão integrativa de literatura sobre a relação entre a atividade física e o processo de envelhecimento na sua interface com a autonomia e a independência funcional de idosos, Moreira, Teixeira e Novaes (2014) destacam a potencialidade da prática regular de atividades físicas na velhice na manutenção da autonomia para as atividades da vida diária (tomar banho, vestir-se, ir ao banheiro, deitar e levantar da cama/cadeira, comer, urinar e/ou evacuar) e as atividades instrumentais da vida diária (usar o telefone, usar meio de transporte, fazer compras, arrumar a casa, preparar comida, lavar roupa, cuidar do dinheiro, tomar remédios). Essas atividades, no geral, necessitam de força, flexibilidade, equilíbrio, resistência, agilidade, dentre outras habilidades motoras. Nesse sentido, é correto afirmar que: 
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Q3615251 Educação Física
O estudo do lazer é fundamental para o trabalho do educador físico. Nesse sentido, Melo e Alves Júnior (2012) compreendem que as atividades de lazer são práticas:
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Q3615250 Educação Física
Sobre o conceito de recreação, Débora Alice et al. (2011) afirmam que, ao incluir o divertimento, a recreação não precisa ser alienada, mas aponta para uma perspectiva de:
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Q3615249 Educação Física
De acordo com Débora Alice et al. (2011), o descanso e o divertimento são possibilidades nas atividades de lazer. No entanto, ocorrem outras possibilidades não tão perceptíveis, como:
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Q3615248 Direito Administrativo
O tipo de processo que apura irregularidade resultante de inadimplência na prestação de contas ou de indícios de danos ao erário, podendo culminar na responsabilização do gestor, é:
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Q3615247 Auditoria Governamental
A atuação do controle interno contribui para a transparência pública quando:
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Q3615246 Direito Financeiro
Após a publicação da Lei Complementar n.° 101, de 4 de maio de 2000, o Banco Central do Brasil não poderá mais emitir títulos da dívida pública a partir de:
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Q3615245 Direito Administrativo
Determinados cidadãos, mesmo sem vínculo permanente com a Administração, podem ser convocados para desempenhar funções públicas de caráter transitório e gratuito, como ocorre nos casos de mesários eleitorais e jurados. Esses agentes são classificados como:
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Q3615244 Direito Administrativo
O prazo de duração dos contratos públicos de serviços e fornecimentos contínuos, salvo exceções previstas, deve obedecer ao limite máximo de até:
Alternativas
Q3615243 Auditoria Governamental
No âmbito da auditoria governamental, um dos tipos tem como foco principal analisar se os atos praticados pela administração pública estão de acordo com as disposições legais, regulamentares e normativas vigentes. Esse tipo de auditoria é classificado como auditoria:
Alternativas
Respostas
621: C
622: B
623: D
624: A
625: D
626: A
627: B
628: D
629: B
630: C
631: A
632: A
633: D
634: B
635: A
636: B
637: C
638: B
639: C
640: D