Qual dos seguintes materiais é comumente usado na técnica de aquarela para criar efeitos de textura e detalhes em uma pintura? 

No contexto da composição coreográfica que se baseia em diversas fontes culturais, qual dos seguintes princípios é essencial para garantir uma representação respeitosa e autêntica das tradições de dança?

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte, a avaliação no processo de ensino e aprendizagem de arte precisa ser realizada com base nos conteúdos, objetivos e orientação do projeto educativo na área e tem alguns momentos para sua concretização, EXCETO:

No contexto das relações entre arte, mídia e indústria cultural, um termo amplamente discutido é "espetacularização". Qual das seguintes afirmações sobre a espetacularização é verdadeira? 

Sobre o ensino de arte na contemporaneidade, podemos afirmar que precisa: 

Lorenzo e quatro amigos saíram para jantar e a conta deu R$377,50. Se a divisão foi igualitária, quanto cada um pagou?

Um dispositivo de memória que surgiu no ano de 2000 e é desenvolvido com memória flash. Permite a sua conexão a qualquer equipamento com uma entrada USB.

Fonte: https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ctism/cte/ wp-content/uploads/sites/413/2018/12/arquitetura_ computadores.pdf

Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.

De acordo com os dados da Velotric Bike de 2023, qual é o efeito mais significativo do exercício matinal em relação à produtividade e satisfação no trabalho? 

Considere o texto abaixo:

"Marcadores sociais da diferença são, portanto, [...] 'categorias classificatórias compreendidas como construções sociais, locais, históricas e culturais, que tanto pertencem à ordem das representações sociais [...] quanto exercem uma influência real no mundo, por meio da produção e reprodução de identidades coletivas e de hierarquias sociais'. Mas essas categorias não produzem sentido apenas isoladamente; elas agem, sobretudo, por meio da íntima conexão que estabelecem entre si — o que não quer dizer que possam ser reduzidas umas às outras. [...] Em nossa sociedade, o uso perverso de tais categorias tem gerado todo tipo de manifestação de racismo, levado ao feminicídio, produzido muita misoginia e homofobia, bem como justificado uma disseminada "cultura do estupro", cujos números continuam alarmantes mas são, ao mesmo tempo, majoritariamente silenciados no país." 

(Fonte: SCHWARCZ, Lilia Moritz. Sobre o Autoritarismo Brasileiro. Companhia das Letras, 2019, p. 145)

Com base no texto, é correto afirmar que:

Sobre o processo de afirmação da história como uma disciplina autônoma, considere o fragmento abaixo e assinale a alternativa correta:

"A afirmação da história como uma disciplina que possuía um método de estudo de textos que lhe era próprio, que tinha uma prática regular de decifração de documentos, implicou a concepção da objetividade como uma tomada de distância em relação aos problemas do presente. Assim, só o recuo no tempo poderia garantir uma distância crítica. Se se acreditava que a competência do historiador se devia ao fato de que somente ele podia interpretar os traços materiais do passado, seu trabalho não podia começar verdadeiramente senão quando não mais existissem testemunhos vivos dos mundos estudados."

(Fonte: Ferreira, M. de M. (2002). História, tempo presente e história oral. Topoi (Rio de Janeiro), 3(5), 314−332.)

O conhecimento histórico se refere ao entendimento e à interpretação do passado humano. Sobre isso, identifique e assinale a alternativa incorreta:

"[...] o mundo passava por um intenso processo de globalização com evidente encurtamento das distâncias em função das novas tecnologias; aceleramento do tempo histórico; aumento populacional; e incremento das desigualdades econômicas e sociais. Não há dúvida de que o mundo mudou no contexto do início da década de 1990. Dessa forma, [...] era preciso encontrar novas formas de escrever a história que fossem capazes de compreender as novas condições de vida [...]. É aí que se insere a chamada história global - global history -, que vem instigando historiadores, bem como profissionais de áreas afins, como relações internacionais e "estudos de área", a repensar suas metodologias e objetos de pesquisas. A chamada história global não tem definição unânime. Há, porém, algumas características claras, sobretudo a ideia de pensar a história para além das fronteiras nacionais e também a necessidade de se "provincializar" o Ocidente."

(Fonte: Santos, J. J. G. dos., & Sochaczewski, M. (2017). História global: um empreendimento intelectual em curso. Tempo, 23(3), 483−502.)

Com base no texto, é correto afirmar que a História Global:

A Expansão Europeia e a Dominação Colonial foram eventos de grande importância na história mundial e tiveram um impacto duradouro nas sociedades e culturas em todo o mundo. Sobre esse tema, considere os itens abaixo:

I.As motivações para a dominação colonial incluíam a exploração de recursos naturais, a expansão territorial, o estabelecimento de rotas comerciais, o enriquecimento das metrópoles e a difusão cultural e religiosa.

POR ISSO

II.A dominação colonial frequentemente resultou em opressão, exploração e despojamento das populações locais. Muitos povos indígenas foram subjugados, deslocados e até mesmo exterminados.

Após análise, assinale a alternativa correta:

A organização política na civilização islâmica passou por várias fases e teve diferentes sistemas políticos ao longo da história. Sobre esse tema, analise os itens, registre V, para os itens verdadeiros, e F, para os itens falsos:

(__)No início da civilização islâmica, o sistema político era a monarquia, uma forma de liderança religiosa e política.

(__)Alguns países de maioria muçulmana mantiveram sistemas políticos em que a autoridade política e religiosa está interligada, como no Irã, onde existe uma monarquia islâmica, ou na Arábia Saudita, que é um califado islâmico.

(__)Além dos impérios, a civilização islâmica também estabeleceu outras dinastias, como os Seljúcidas, os Mongóis, os Mamelucos e os Safávidas, cada um com seu próprio sistema político.

(__)No final do século XIII, os turcos otomanos emergiram como uma força política significativa e estabeleceram o Império Otomano.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O feudalismo foi um sistema socioeconômico e político que dominou a Europa medieval. Embora tenha tido variações em diferentes regiões, o feudalismo possui como característica geral, exceto:

O Antigo Regime foi um período na história da Europa que antecedeu as mudanças sociais, políticas e econômicas significativas que ocorreram a partir do final do século XVIII, durante a Revolução Francesa e outras revoluções semelhantes na Europa. Sobre esse tema, analise os itens abaixo:

I.No Antigo Regime, a sociedade era estratificada em estamentos ou ordens e o poder político era altamente centralizado nas mãos dos monarcas absolutistas.

POR ISSO

II.A Europa foi construída em entidades políticas maiores, como impérios e reinos, havendo uma unidade política territorial significativa e fronteiras bem definidas.

Após análise, assinale a alternativa correta:

Considere o texto abaixo e assinale a alternativa correta:

"Na perspectiva dos Annales, o tempo histórico é estrutural - influência das Ciências Sociais, que compreendiam o tempo como "estrutura social" - existindo a recusa da mudança, em favor do modelo, da quantidade, da permanência. A influência foi o aparecimento na história do mundo mais durável, mais estrutural (estruturas econômicas, sociais, mentais), de movimentos lentos, com desaceleração das mudanças, e é justamente o conceito de "longa duração" que permitiu maior consistência ao terceiro tempo do historiador."

(Fonte: Dilmann, M.. (2006). História e Teoria: historicismo, Modernidade, Temporalidade e Verdade. Varia Historia, 22(36), 567−571.)

Considere a citação abaixo retirada da obra "Sobre o Autoritarismo Brasileiro" da historiadora Lilia Moritz Schwarcz:

"A emergência do racismo é, portanto, uma espécie de "troféu da modernidade". Se a presença de negros em espaços de prestígio social já era basicamente vedada, ou muito dificultada pela escravidão, permaneceu bastante incomum no começo de nossa história republicana. Por isso, o sistema escravocrata só aparentemente restou fincado no passado. Tal configuração social, que levou à exclusão de boa parte da população das principais instituições brasileiras, produziu ainda um apagamento dos poucos intelectuais negros que haviam logrado se distinguir na época colonial e especialmente durante o Império."

(Fonte: SCHWARCZ, Lilia Moritz. Sobre o Autoritarismo Brasileiro. Companhia das Letras, 2019, p. 25)

Com base no texto, por que a autora afirma que presença dos negros em espaços de prestígio social ainda era bastante vedada no começo da república no Brasil?

O monge alemão Martinho Lutero é frequentemente considerado o líder e o pioneiro da Reforma Protestante. Em 1517, ele pregou suas 95 Teses na porta da igreja de Wittenberg, contestando a prática das indulgências. Sobre as ideias de Lutero, analise os itens abaixo:

I.Lutero argumentava que a salvação não poderia ser alcançada por boas obras, penitências ou comprando indulgências, como ensinado pela Igreja Católica na época.

II.Lutero argumentava que a Bíblia era a única fonte autorizada para a fé e a prática religiosa e que as tradições e ensinamentos da igreja não deveriam contradizê-la.

III.Lutero ficou famoso por criticar a prática de vender indulgências, que eram "perdões" que a igreja vendia como forma de reduzir a punição pelos pecados.

IV.Lutero não acreditava que a Bíblia deveria ser acessível a todos, mas apenas ao clero.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

As populações pré-colombianas nas Américas, que habitavam o continente americano antes da chegada de Cristóvão Colombo em 1492, apresentam uma grande diversidade de culturas, sociedades e sistemas políticos. Sobre esse tema, considere os itens abaixo:

I.Na região da Mesoamérica, havia várias civilizações avançadas, como os Maias, os Astecas e os Zapotecas. Essas sociedades eram organizadas em cidades autônomas, com governantes que tinham autoridades políticas, religiosas e militares.

II.Assim como os Mesoamericanos, os Hopis no sudoeste dos Estados Unidos, tinham sistemas sociais matrilineares, em que a linhagem e a herança eram traçadas por meio da linha materna.

Após análise, assinale a alternativa correta: