Observe os excertos abaixo: Excerto I.Novos desafios se col...
Observe os excertos abaixo:
Excerto I.Novos desafios se colocam para a escola, pois, a mesma tem que incluir digitalmente os alunos, entretanto, ela precisa valer-se desses recursos e, na medida de suas possibilidades, submetê-los aos seus propósitos educativos. Há que se considerar que a multiplicação dos meios de comunicação e informação nas sociedades de mercado em que vivemos contribui fortemente para disseminar entre as crianças, jovens e população, em geral, o excessivo apelo ao consumo e uma visão de mundo fragmentada, que induz à banalização dos acontecimentos e à indiferença quanto aos problemas humanos e sociais.
Excerto II. É importante que a escola contribua para transformar os alunos em consumidores críticos dos produtos oferecidos por esses meios, ao mesmo tempo em que se vale dos recursos midiáticos como instrumentos relevantes no processo de aprendizagem, o que também pode favorecer o diálogo e a comunicação entre professores e alunos.
Fonte: Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: B
Tema central: Esta questão avalia interpretação de texto, com atenção à coesão, coerência e à norma-padrão da Língua Portuguesa.
Justificativa da alternativa correta (B): Ambos os excertos abordam, de modo coerente e complementar, o papel da escola frente aos desafios da inclusão digital e do consumo midiático. Observa-se unidade temática e organização lógica das ideias, o que traz coesão textual.
No excerto I, a escola é chamada a incluir os alunos digitalmente, mas alerta-se para a necessidade de critério no uso dos meios digitais, destacando riscos como a banalização dos acontecimentos. O excerto II reforça a função de formar consumidores críticos e promover o uso produtivo da mídia na aprendizagem. O sentido global dos textos é mantido e as ideias são claras e relacionadas entre si.
Norma-padrão: Há pequenas questões estilísticas, como o uso de “a mesma” em lugar de “ela” e vírgulas desnecessárias no excerto I. Segundo Evanildo Bechara (“Moderna Gramática Portuguesa”), o uso de “mesmo” como pronome pessoal é inadequado na norma culta, devendo ser substituído por “ele/ela”. Apesar disso, a compreensão e a coesão não são prejudicadas a ponto de tornar os excertos incorretos. Em concursos, interpreta-se a “correção” das ideias e não a “perfeição absoluta gramatical”.
Análise das alternativas incorretas:
A) Errada — O excerto II também está correto quanto ao conteúdo e à coesão.
C) Errada — Ambos estão textualmente adequados; eventuais deslizes gramaticais não comprometem o sentido ou a compreensão.
D) Errada — O excerto I contém ideias válidas e contextualmente apropriadas.
Estratégia de resolução: Atente-se para o conjunto da mensagem: em provas, quando o comando pede que considere “correção” ou “adequação”, filtre pequenos deslizes que não afetam a coerência e coesão. Analise sempre se o sentido principal do texto permanece íntegro.
Regra de ouro: O conteúdo e a lógica expressa têm maior peso do que pequenas falhas formais, exceto quando o foco da questão é exclusivamente gramatical.
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos