Alternativa correta: B - I, apenas.

1. Tema central da questão

O foco da questão é a avaliação escolar, especialmente a superação de práticas tradicionais baseadas apenas em notas e provas. A avaliação educacional moderna busca ser formativa, diagnosticando e promovendo o desenvolvimento do estudante durante todo o processo de aprendizagem.

2. Resumo teórico

A avaliação não deve ser instrumento de punição, mas sim de acompanhamento contínuo e de melhoria do ensino. Conforme Luckesi e as orientações da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), a avaliação precisa ser diversificada e integrada ao cotidiano escolar, considerando diferentes instrumentos avaliativos.

3. Justificativa da alternativa correta (I)

A frase I está correta ao afirmar que os instrumentos avaliativos são aliados da prática pedagógica e devem servir para melhorar o ensino e a aprendizagem, superando o caráter punitivo e classificatório. Isso está alinhado com autores como Cipriano Luckesi, que defendem uma avaliação diagnóstica e transformadora.

4. Análise das alternativas incorretas

• II (incorreta): A frase confunde avaliação formativa com diagnóstica. A avaliação formativa ocorre durante o processo de ensino, monitorando o progresso do aluno continuamente. Já a diagnóstica é que ocorre no início para levantar saberes prévios.
• III (incorreta): Afirmar que instrumentos como seminários, autoavaliação e produção oral não devem ser usados em Educação Física está equivocado. Todos os componentes curriculares podem e devem usar diferentes instrumentos, inclusive Educação Física, que também contempla aspectos teóricos e reflexivos, conforme as diretrizes da BNCC.

5. Estratégias para interpretação e dicas

Preste atenção em termos como “apenas”, “sempre”, “nunca” e em definições conceituais (formativa, diagnóstica). Muitas pegadinhas envolvem inversão de conceitos. Quando a alternativa mistura conceitos errados, geralmente está incorreta.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!