Gabarito: B – I e III, apenas.

Tema central: A questão aborda a unidade temática Lutas na Educação Física conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), enfocando quais práticas corporais podem ser trabalhadas e quais características são valorizadas no conteúdo.

Resumo teórico: Segundo a BNCC (2018), as Lutas são práticas corporais presentes em diferentes culturas, com técnicas, táticas e estratégias específicas para o confronto. São conteúdos ricos para o desenvolvimento motor, respeito às diferenças, cooperação e compreensão de diversas culturas. A BNCC destaca que podem ser abordadas lutas brasileiras (como capoeira e luta marajoara) e lutas de outros países (como judô, boxe etc.), sempre considerando o contexto social e cultural dos estudantes.

Justificativa da alternativa correta (B):

• I – Correta. Define com precisão o conceito de lutas na BNCC: práticas corporais baseadas em técnicas e estratégias para o confronto físico, com ações de ataque e defesa.
• III – Correta. Afirma que podem ser abordadas lutas de todo o mundo (judô, boxe, muay thai etc.), o que está de acordo com a BNCC.

Análise das alternativas incorretas:

• II – Incorreta. A alternativa cita lutas brasileiras e inclui esgrima e kendo, que não são brasileiras; esgrima e kendo são lutas de origem europeia e japonesa, respectivamente. Assim, ela mistura exemplos, tornando a assertiva errada.
• A (I e II apenas), C (II e III apenas), D (I, II e III apenas) – Erradas, pois consideram II como correta, o que não está de acordo com a BNCC.

Dica para interpretar questões desse tipo:
Fique atento à exatidão dos exemplos e à fidelidade aos conceitos da BNCC. Leia com atenção quando a questão mistura práticas brasileiras e estrangeiras e confirme se os exemplos realmente pertencem à categoria indicada. Cuidado com pegadinhas envolvendo nomenclaturas ou origens culturais.

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