Questões de Concurso Comentadas para cuidador

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Q3926301 Português

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GRUPO EDITORES BLOG. Presença de animais selvagens nas cidades é cada vez mais comum. Blog do AFTM, 11 de janeiro de 2025. Disponível em: https://blogdoaftm.com.br/chargepresenca-de-animais-selvahens/.



Caso um estudante queira utilizar a charge apresentada em um trabalho escolar, qual dos assuntos a seguir teria a menor probabilidade de ser abordado na tarefa? 

Alternativas
Q3917791 Pedagogia
No que se refere às práticas de ensino e apoio para alunos com deficiência visual (cegueira ou baixa visão), o cuidador deve priorizar:
Alternativas
Q3917790 Pedagogia
Segundo a Declaração de Salamanca, o princípio fundamental das escolas inclusivas é que todas as crianças devem aprender juntas, sempre que possível, independentemente de suas dificuldades. Para isso, as escolas devem: 
Alternativas
Q3917789 Pedagogia
Na psicogênese da língua escrita, teoria desenvolvida por Emília Ferreiro e Ana Teberosky, a criança passa por níveis conceituais sucessivos na compreensão do sistema de escrita. No nível em que a criança já compreende que a escrita representa os sons da fala, mas ainda não domina todas as correspondências, escrevendo ora com uma letra para cada sílaba, ora combinando sílabas completas com letras isoladas, ela se encontra na fase:
Alternativas
Q3917788 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96) assegura aos educandos com altas habilidades/superdotação o direito a currículos, métodos e organizações específicas. Uma das estratégias previstas, quando o aluno demonstra nível de desenvolvimento real significativamente superior ao esperado para sua idade cronológica, caracterizado por assincronia entre as habilidades cognitivas e emocionais, é a:
Alternativas
Q3917787 Pedagogia
A professora regente de turma inclusiva com estudante diagnosticado com deficiência intelectual moderada solicitou apoio do cuidador para implementar orientações do plano educacional individualizado. Durante as atividades, o cuidador mediou tarefas com menor grau de complexidade conceitual, maior tempo para realização das atividades e uso de material concreto manipulável, enquanto os demais colegas utilizavam recursos abstratos. Esse conjunto de modificações realizadas nos objetivos, conteúdos, metodologias e critérios avaliativos para atender às necessidades educacionais específicas do estudante, sem descaracterizar o currículo comum, denomina-se:
Alternativas
Q3917786 Pedagogia
Durante acompanhamento de estudante com paralisia cerebral espástica em sala de aula regular, o cuidador de aluno especial identificou que o educando possuía preservação cognitiva, mas apresentava impossibilidade de uso dos membros superiores para escrita convencional e comunicação oral comprometida pela disartria grave. Para garantir participação plena nas atividades pedagógicas, a equipe escolar implementou recurso que utiliza símbolos pictográficos organizados em prancha de comunicação digital, permitindo ao aluno expressar ideias, responder questões e interagir socialmente mediante seleção de imagens na tela. Esse recurso que substitui ou complementa a comunicação oral e escrita convencional classifica-se como:
Alternativas
Q3917785 Noções de Informática
No MS Excel 2010 (PT-BR), ao calcular a média de notas, o Auxiliar quer manter fixa a referência da célula que contém o fator de ponderação, de modo que essa referência não mude ao copiar a fórmula para outras linhas, usando o símbolo $ na referência. Aponte o tipo de referência:
Alternativas
Q3917784 Noções de Informática
No MS Word 2010 (PT-BR), o Auxiliar de Desenvolvimento Educacional precisa enviar um comunicado para vários responsáveis, mantendo o mesmo texto-base, mas preenchendo automaticamente campos como Nome e Turma a partir de uma lista, gerando um documento final personalizado para cada destinatário. Indique o recurso do Word usado:
Alternativas
Q3917783 Pedagogia
Na BNCC, a abordagem que exige que a escola ofereça o que cada aluno precisa para ter as mesmas oportunidades de aprendizado é o princípio da:
Alternativas
Q3917782 Pedagogia
De acordo com a BNCC, conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se constituem:
Alternativas
Q3917112 Atualidades
O Instituto Butantan desenvolveu a Butantan-DV, a primeira vacina contra a dengue em dose única no mundo produzida com tecnologia 100% nacional. Em fase de implementação gradual na rede pública de saúde, a vacina começou a ser aplicada em municípios-piloto para monitoramento de eficácia. No interior do estado de São Paulo, o município selecionado para essa etapa inicial de aplicação é:
Alternativas
Q3917111 Saúde Pública
Recentemente, a Organização Mundial da Saúde (OMS) e autoridades sanitárias globais voltaram o olhar para a Índia devido a um surto letal em uma região específica, levantando o alerta para o potencial pandêmico de um patógeno que possui alta taxa de letalidade e é transmitido originalmente por morcegos frugívoros. O nome desse vírus e o estado indiano onde os casos foram recorrentemente identificados são, respectivamente:
Alternativas
Q3917109 História
Em 1910, no Rio de Janeiro (então capital federal e parte da região Sudeste), marinheiros rebelaram-se contra os castigos físicos na Marinha brasileira. Essa revolta ficou conhecida como Revolta da Chibata, e seu principal líder, apelidado de "Almirante Negro", foi: 
Alternativas
Q3917107 História e Geografia de Estados e Municípios
O Porto de Santos, localizado no estado de São Paulo, possui uma importância estratégica vital para a economia brasileira. Ele é classificado atualmente como:
Alternativas
Q3917105 História
A "Política do Café com Leite", que dominou o cenário nacional durante a República Velha, baseava-se na alternância de poder na presidência da República entre as oligarquias de quais estados?
Alternativas
Q3917092 Português

Leia para responder à questão



O Hospital Psiquiátrico de Beechworth, no estado de Victoria, Austrália, nasceu no século XIX como parte de um projeto de “civilização” que prometia ordem, ciência e alívio para o sofrimento mental. Erguido em uma paisagem fria, de prédios robustos e corredores longos, o lugar foi concebido para separar: afastar do convívio social aqueles considerados “incorrigíveis”, “perigosos” ou simplesmente inconvenientes.

A arquitetura reforçava essa lógica com pavilhões amplos, janelas altas e rotinas rígidas que transformavam o tempo em disciplina. Em épocas de superlotação, o hospital passou a funcionar como uma cidade fechada, com regras próprias, hierarquias e uma linguagem que convertia pessoas em casos.

A ideia de tratamento, então, misturava cuidado e controle, como se a mente pudesse ser corrigida por hábitos impostos e silêncio prolongado.

Nesse contexto surgiu o que muitos chamariam, mais tarde, de “terapia do terror”: um conjunto de práticas que buscava reduzir sintomas por meio de medo, choque e submissão, sob o argumento de que a ruptura do comportamento “desviante” exigia impacto. Em diferentes instituições do período, técnicas aversivas foram aplicadas com variações: isolamento, contenções, banhos frios, privação sensorial e regimes punitivos disfarçados de método clínico. O paciente era exposto a situações extremas para “aprender” a obedecer ou para desistir de manifestações consideradas indesejáveis, como agitação, fuga, insônia ou alucinações. A justificativa era a eficiência: produzir calma rápida, tornar o corpo previsível, silenciar o que incomodava a ordem do pavilhão. O problema é que o medo não cura; ele condiciona, rebaixa, reconfigura a subjetividade em torno da ameaça.

Com o tempo, parte dessas práticas foi sendo contestada por mudanças éticas, por avanços científicos e por relatos de sofrimento que transbordavam os muros. A psiquiatria passou a enfrentar uma tensão entre duas promessas: a de aliviar a dor psíquica e a de administrar a diferença social. Em Beechworth, como em tantos hospitais históricos, a memória do tratamento é atravessada por ambiguidades: houve profissionais comprometidos, houve tentativas de humanização, mas houve também rotinas que produziram humilhação e trauma. A ideia de “cura” às vezes era menos clínica do que administrativa, medindo-se pelo comportamento dócil e pela ausência de conflito. Quando a terapêutica se aproxima do terror, a instituição deixa de ser espaço de cuidado e se torna máquina de normalização. Hoje, ao revisitar histórias como a de Beechworth, a discussão sobre saúde mental tende a destacar o que a experiência institucional ensinou de forma amarga: vínculo, escuta e responsabilização não são detalhes, mas o núcleo do cuidado.

O sofrimento psíquico não se resolve por coerção, e a segurança não precisa ser sinônimo de violência. A crítica a práticas aversivas reforça a necessidade de protocolos baseados em evidência, consentimento, supervisão e direitos, além de uma cultura assistencial que reconheça o paciente como sujeito. Em lugar do medo como ferramenta, cresce o entendimento de que tratamento implica ambiente terapêutico, comunicação qualificada e planos construídos com a pessoa, não contra ela. O que permanece, por trás das paredes antigas, é o alerta de que qualquer sistema pode 

Quanto à tonicidade, é exemplo de oxítona a palavra: 
Alternativas
Respostas
321: A
322: B
323: A
324: D
325: A
326: C
327: A
328: B
329: A
330: D
331: C
332: A
333: C
334: A
335: C
336: D
337: A
338: B
339: C
340: B