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I. Leitura/escuta (compartilhada e autônoma).
II. Escrita (compartilhada e autônoma).
III. Análise linguistica/semiótica (alfabetização).
IV. Grandezas e medidas.
Quais delas contêm praticas de linguagem relacionadas ao ensino da Lingua Portuguesa?
No Ensino Fundamental - Anos Iniciais, os componentes curriculares tematizam as práticas, considerando especialmente aquelas relativas apenas às culturas contemporâneas (1º parte). Nos cinco primeiros anos desse segmento, o processo de alfabetização deve ser o foco da ação administrativa da escola (2º parte). Aprender a ler e escrever oferece aos estudantes algo novo e surpreendente: amplia suas possibilidades de construir conhecimentos nos diferentes componentes, por sua inserção na cultura letrada, e de participar com maior autonomia e protagonismo na vida social (3º parte).
Quais partes estão INCORRETAS?
I. Dialogia.
II. Aprendizagem significativa.
III. Concepção tecnicista de educação.
Quais estão corretas?
1. Autonomia.
2. Criatividade.
3. Flexibilidade.
4. Participação.
O resultado da somatória dos números correspondentes as afirmações corretas é:
1. Coordenador Pedagógico.
2. Pedagogo.
3. Diretor.
4. Vice-Diretor.
O resultado da somatória dos números correspondentes as afirmações corretas é:
I. Substituir professor legal e temporariamente afastado.
II. Suprir a falta de professores aprovados em concurso público.
III. Suprir necessidade de reforço escolar e apoio pedagógico.
Quais estão corretas?
I. Comprovação de titulação.
II. Avaliação de desempenho.
III. Tempo de exercicio minimo na classe.
Quais estão corretas?
A Lei n° 13.185/2015, em seu artigo 4°, apresenta em seu texto os objetivos do Programa de Combate ao Bullying.
Com base nessa Lei, assinale a alternativa incorreta.
Sobre a avaliação escolar no processo de ensino, segundo os estudos de Libâneo, assinale a alternativa que contém as afirmações corretas.
I.Nos diversos momentos do processo de ensino, são tarefas da avaliação escolar a verificação, a qualificação e a apreciação qualitativa.
II.A avaliação diagnóstica, essencial para o processo de ensino, tem sua aplicação restrita ao início do desenvolvimento de aulas ou de unidades didáticas.
III.A verificação consiste na coleta de dados sobre o aproveitamento dos alunos, por meio de diferentes instrumentos, como provas, exercícios, entrevistas etc.
IV.Na qualificação é realizada a comprovação dos resultados alcançados em relação aos objetivos propostos, com eventual atribuição de nota ou conceito.
Com base na obra de Vygotsky: “A formação social da mente”, considere as afirmações a seguir.
I.Os movimentos da criança são repletos de atos motores hesitantes e difusos que se interrompem e recomeçam, sucessivamente.
II.A estrutura do processo de decisão na criança se assemelha à do adulto.
III.Os adultos tomam uma decisão preliminar internamente.
Quais das afirmações são verdadeiras?
A teoria psicológica criada por Vygotsky, com ênfase no desenvolvimento histórico-cultural do ser humano, trouxe grandes contribuições para as teorias educacionais, tais como a relação entre pensamento e linguagem, o papel das brincadeiras no processo de aquisição de conceitos e na relação entre meio social e desenvolvimento da criança.
Diante disso, assinale a alternativa que define cultura na teoria de Vygotsky.