Questões de Concurso Comentadas para Professor - Ciências

Q1688201

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Ciências |

Q1688201 Ciências

As ligações químicas acontecem quando os átomos dos elementos químicos se combinam uns com os outros, sendo os principais tipos:

I. Ligações __________: transferência de elétrons.

II. Ligações __________: compartilhamento de elétrons.

III. Ligações __________: existência de elétrons livres.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas dos itens:

A

Covalentes, Iônicas, Metálicas.

B

Iônicas, Covalentes, Metálicas.

C

Iônicas, Metálicas, Covalentes.

D

Metálicas, Iônicas, Covalentes.

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Q1688200

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Ciências |

Q1688200 Biologia

Considere a alternativa correta com relação às moléculas apolares:

A

Quando há mais nuvens eletrônicas ao redor do átomo central do que átomos iguais ligados a ele, a molécula é apolar.

B

O átomo que atrai os elétrons se torna o polo positivo, pelo acúmulo de carga positiva, e o outro átomo se torna o polo negativo.

C

Eletronegatividade é a capacidade que um átomo tem de atrair para si os elétrons em uma ligação, formando polos na molécula.

D

As moléculas de substâncias simples, como O2 e N2, são formadas por átomos de elementos diferentes, por isso, apolares.

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Q1688199

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Ciências |

Q1688199 Biologia

Sobre a divisão funcional do sistema respiratório, dos humanos, a porção condutora pode ser descrita da seguinte forma:

A

Cavidades nasais, seios paranasais e faringe.

B

Apresenta como representante os pulmões.

C

Laringe, traqueia, pulmões, brônquios, bronquíolos, canais alveolares e alvéolos.

D

Órgãos tubulares cuja função é permitir o transporte dos gases inspirado e expirado para a porção respiratória.

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Q1688198

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Ciências |

Q1688198 Biologia

O miocárdio é o nome do músculo que forma o coração. Trata-se de um tecido composto de células musculares estriadas especializadas que o diferem do tecido muscular esquelético. A unidade miocárdica funcional é chamada de:

A

Sarcômero.

B

Sarcolema.

C

Sarcoplasma.

D

Sarcoblasto.

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Q1678526

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Intérprete de Libras | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |

Q1678526 Pedagogia

Philippe Perrenoud é sociólogo suíço e atua na Universidade de Genebra como professor na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação. Seu livro Dez novas competências para ensinar, tornou-se uma referência para os educadores do mundo todo. O autor descreve a competência de informar e envolver os pais que retém três componentes:

A

dirigir reuniões de resultados escolares; aplicar testes; e envolver pais os em festas e comemorações escolares.

B

dirigir reuniões de prestação de contas da escola; fazer entrevistas; e envolver os pais em reformas da escola.

C

dirigir reuniões de informação e debate; fazer entrevistas; e envolver os pais na elaboração e aplicação das provas bimestrais.

D

dirigir reuniões de informação e debate; fazer entrevistas; e envolver os pais na construção dos saberes.

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Q1678525

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Intérprete de Libras | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |

Q1678525 Pedagogia

Jacques Delors foi o autor do relatório Educação um tesouro a se descobrir, documento produzido pela UNESCO, que traz os quatro pilares para a educação do século XXI. Esses quatro pilares são:

A

aprender a pensar, aprender a confeccionar, aprender a se portar e aprender a se relacionar.

B

aprender a lidar com novas situações, aprender a ter empatia, aprender a dialogar e aprender a conviver.

C

aprender a conhecer, aprender a conviver, aprender a fazer e aprender a ser.

D

aprender a ter, aprender a poupar, aprender a perder e aprender a se frustrar.

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Q1678524

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Intérprete de Libras | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |

Q1678524 Pedagogia

Freire afirma que é impossível a neutralidade da educação e postula que a educação é um ato político. O autor preconiza que para que a educação pudesse ser neutra seria preciso que:

A

não houvesse partidos políticos e os poderes executivo, legislativo e judiciário.

B

não houvesse discordância nas relações sociais, econômicas e política entre os homens.

C

não houvesse grupos com visões radicais.

D

não houvesse convergência nas posições sociais e culturais humanas.

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Q1678523

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Intérprete de Libras | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |

Q1678523 Pedagogia

Howard Gardner é professor de psicologia da Universidade de Harvard e autor de mais de trinta livros. Gardner é conhecido na área educacional principalmente por causa da sua teoria das Inteligências Múltiplas. Dentre as inteligências descobertas pelo autor estão:

A

linguística, musical e espacial.

B

interpessoal, intrapessoal e transpessoal.

C

musical, artística e cinestésica.

D

natural, existencial e mística.

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Q1678522

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Intérprete de Libras | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |

Q1678522 Pedagogia

Piaget destaca a diferença entre os conceitos de transdisciplinaridade e interdisciplinaridade, sendo que a primeira concepção traduz-se em não haver fronteiras entre as disciplinas e a segunda por ser entendida como:

A

agrupamento de diversas disciplinas para estudar um tema comum, sem identificar uma situação específica.

B

obtenção de informação de duas ou mais ciências ou setores do conhecimento sem que as disciplinas envolvidas no processo sejam elas mesmas modificadas ou enriquecidas.

C

associação de disciplinas que concorrem para realização comum, mas sem que cada disciplina tenha que modificar significativamente a sua própria visão e métodos.

D

o intercâmbio mútuo e integração recíproca entre várias ciências.

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Q1678521

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Intérprete de Libras | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |

Q1678521 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo

A lei Municipal nº 2001/2015 -Plano Municipal de Educação da cidade de Aracoiaba da Serra –SP para o decênio de 2015-2024, afirma que a escola de tempo integral se constitui em uma proposta de organização escolar que objetiva que os alunos, principalmente, os da classe trabalhadora, permaneçam na escola, durante o dia todo e que tenham acesso:

A

ao letramento e alfabetização e ao atendimento em atividades de reforço.

B

aos conhecimentos escolares e ao atendimento em atividades diversificadas.

C

aos conhecimentos sociais e culturais e ao atendimento em atividades artísticas.

D

aos conhecimentos escolares e ao atendimento psicológico e psicopedagógico.

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Q1678520

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Intérprete de Libras | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |

Q1678520 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo

Com base na Lei Municipal nº 2001/2015 - Plano Municipal de Educação da cidade de Araçoiaba da Serra- SP para o decênio 2015-2024 o município foi contemplado em 2014 com recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para ampliação e manutenção de creches por meio do Programa:

A

Mais Educação.

B

ProInfo.

C

Brasil Carinhoso.

D

Caminho da Escola.

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Q1678519

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Intérprete de Libras | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |

Q1678519 Pedagogia

O artigo 11 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional destaca que Parágrafo único Os municípios poderão optar, por:

A

se integrar ao sistema federal de ensino ou compor com o estado um sistema único de educação básica.

B

aderir ao sistema apostilado de ensino ou compor com o estado um sistema único de educação básica.

C

se integrar ao sistema estadual de ensino ou compor com ele um sistema único de educação básica.

D

se integrar ao sistema privado de ensino ou compor com o estado um sistema único de educação básica.

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Q1678518

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Intérprete de Libras | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |

Q1678518 Pedagogia

Conforme a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional Art. 59. Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação:

A

professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.

B

professores com mestrado em educação inclusiva para atendimento clínico, bem como professores com formação pedagógica para inserção desses educandos em classes especiais.

C

professores com especialização em pelo menos uma das áreas da deficiência para o atendimento especializado, bem como professores do ensino regular para atendimento desses educandos nas classes multifuncionais.

D

professores com formação superior, para atendimento específico, bem como professores do ensino regular, com ensino médio para a ingresso desses educandos nas classes regulares.

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Q1678517

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Intérprete de Libras | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |

Q1678517 Pedagogia

O conceito de competência é definido na Base Nacional Comum Curricular BNCC como:

A

a aptidão para cumprir tarefas específicas com determinado nível de destreza ou de proceder diante de uma determinada atividade prática ou laboral.

B

ação física ou mental que indica a capacidade adquirida por meio de treinamento ou experiências para obter um resultado desejado em contextos ou situações que requeiram atitude e julgamento crítico.

C

a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.

D

a capacidade de apreciar e resolver problema, identificando variáveis e correlacionando o domínio de diversos conhecimentos visando o alcance da cidadania e o desenvolvimento pessoal e profissional.

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Q1678516

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Intérprete de Libras | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |

Q1678516 Português

Num tempo Página infeliz da nossa história Passagem desbotada na memória Das nossas novas gerações Dormia A nossa pátria mãe tão distraída Sem perceber que era subtraída Em tenebrosas transações

As palavras destacadas, acima, são classificadas, respectivamente, quanto ã acentuação gráfica como:

A

proparoxítona, paroxítona terminada em ditongo decrescente, acentuam-se o "i" tônico quando forma hiato com a vogal anterior, estando eles sozinhos na sílaba ou acompanhados apenas de "s", desde que não sejam seguidos por "-nh".

B

proparoxítona, paroxítona terminada em ditongo crescente, acentuam-se o "i" tônico quando forma hiato com a vogal anterior, estando eles sozinhos na sílaba ou acompanhados apenas de "s", desde que não sejam seguidos por "-nh".

C

proparoxítona, proparoxítona, acentuam-se o "i" tônico quando forma hiato com a vogal anterior,

D

paroxítona, paroxítona, acentuam-se o "i" tônico quando forma hiato com a vogal anterior,

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Q1678515

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Intérprete de Libras | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |

Q1678515 Português

Utilizando o uso do porquê, assinale a alternativa que preenche, respectivamente, as lacunas.

I- Buscava, incessantemente, entender o __________ de tanta agressividade.
II- Os governos não se ajudam, ___________?
III- Somente, eles sabem _________ sofrimentos passaram.
IV-_________as diferenças sociais não são vistas com os olhos da solidariedade?
V- Viajo _________ necessito de novas culturas.

A

porque / por quê / porque / Por que / porque

B

porquê / por quê / por que / Por que / porque

C

porquê / por que / por que / Porque / porque

D

porque / por quê / por que / Por que / por que

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Q1678514

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Intérprete de Libras | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |

Q1678514 Português

Analise as seguintes orações e assinale a alternativa CORRETA:

I- Após, uma calmaria cheia de dúvidas ficou entre eles.
II- O carro foi atingido por uma pedra enorme.
III- Caminhar a pé lhe era adorável.

A

complemento nominal, agente da passiva, complemento nominal.

B

objeto indireto, agente da passiva, objeto indireto.

C

complemento nominal, objeto indireto, complemento nominal.

D

objeto indireto, complemento nominal, agente da passiva.

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Q1678513

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Intérprete de Libras | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |

Q1678513 Português

Analise a charge abaixo e responda a questão.

Imagem associada para resolução da questão

A

Verbo namorar é transitivo indireto, logo requer preposição em seu complemento, “quem namora, namora com alguém”.

B

Verbo namorar é transitivo direto, logo não requer preposição em seu complemento, sendo “quem namora, namora alguém”, não “com alguém”.

C

Verbo namorar é transitivo direto e indireto, logo requer preposição em seu complemento.

D

Verbo namorar é intransitivo, logo não requer nenhum tipo de complemento.

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Q1678512

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Intérprete de Libras | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |

Q1678512 Português

Às vezes os deuses abençoam pela manhã, e “amaldiçoam” pela tarde. Nisso acreditavam os antigos gregos!
Bom minha percepção sobre isso, é que, Deus sempre está do nosso lado, mas às vezes Ele tem que deixar que nós façamos as coisas sozinhos, mesmo sendo elas boas ou ruins.
A palavra, em destaque, é formada pelo processo de formação de palavras denominado______________.
Assinale a alternativa CORRETA que preenche a lacuna, acima:

A

Prefixal e sufixal; processo pelo qual é acrescido tanto um prefixo quanto um sufixo a um radical.

B

Prefixal; processo pelo qual é acrescido um prefixo a um radical:

C

Parassíntese; processo pelo qual é acrescido um prefixo e sufixo simultaneamente ao radical. Dá origem principalmente a verbos, obtidos a partir de substantivos e adjetivos.

D

Sufixal: processo pelo qual é acrescido um sufixo a um radical:

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Q1678216

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Geografia (Habilitado) | AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de História | AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Inglês | AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Matemática | AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Português | AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Ciências | AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Educação Física (Bacharelado) | AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Educação Física (Não Habilitado)) | AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) |

Q1678216 Atualidades

Nos Estados Unidos, a instituição National Embryo Donation Center (NEDC) promove a adoção de embriões, num processo semelhante a adoção, na qual os casais podem decidir se desejam uma adoção de embrião "fechada" ou "aberta” permitindo alguma forma de contato com a família doadora. No ano de 2020, junto a um casal, tal instituição quebrou um recorde, com a ação:

A

Estabeleceu o nascimento de um embrião congelado por 27 anos.

B

Completou mais de 200 mil nascimentos in vitro.

C

Recuperou embriões de corpos já falecidos com êxito.

D

Realizou uma fertilização com material genético de pais adotivos em embriões já prontos.

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