Questões de Concurso Comentadas para professor - história

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Q2210420 Pedagogia
Para Vasconcellos, a gestão de sala de aula se dá em três campos distintos: o trabalho com o conhecimento, a organização da coletividade e o relacionamento interpessoal. Com base nessa informação, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os campos aos seus significados.
Coluna 1
1. Trabalho com o conhecimento. 2. Organização da coletividade. 3. Relacionamento interpessoal.
Coluna 2
( ) Etapa prioritária para assegurar o sucesso da gestão de sala de aula. Afinal, o excelente relacionamento entre professor e aluno é propício para fazer surgir uma cultura de respeito mútuo, de atenção e de cuidado com o outro para promover a organização da coletividade. ( ) É a capacidade do estudante de se apropriar do saber. Para isso, o educador deve ser capaz de trazer significado para os conteúdos trabalhados, além de se apropriar de novas metodologias e linguagens pertinentes ao dia a dia das novas gerações. ( ) Diz respeito ao clima para o trabalho desenvolvido na sala de aula. Para ser alcançado efetivamente, é fundamental tornar esse espaço participativo e interativo, mas também com o respeito e a disciplina necessários, na medida certa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2210419 Pedagogia
Nessa metodologia, o professor propõe um conteúdo e os alunos já entram em contato com ele, em casa, por meio de materiais digitais, como videoaulas, apresentações e podcasts, antes mesmo da aula sobre o tema. Como se chama essa metodologia? 
Alternativas
Q2210418 Pedagogia
A avaliação tem como um dos principais objetivos: 
Alternativas
Q2210417 Pedagogia
De acordo com o Plano de Carreira do Magistério do Município, aos Profissionais da Educação são assegurados os seguintes níveis:
I. Nível 1 – Habilitação específica em curso de nível médio, na modalidade Normal. II. Nível 2 – Habilitação específica em nível superior, em curso de licenciatura de graduação plena. III. Nível 3 – Formação pedagógica em nível superior e pós-graduação.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2210416 Pedagogia
Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendose na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas. A competência trata do aprendizado que crianças e jovens devem adquirir a respeito de si mesmos, sendo capazes de identificar seus pontos fortes e fragilidades, lidar com suas emoções e manter a saúde física e o equilíbrio emocional. À qual competência refere-se o desenvolvimento dessas habilidades?
Alternativas
Q2210415 Pedagogia
Segundo o Plano Nacional de Educação (PNE), as metas previstas no Plano deverão ter como referência: 
Alternativas
Q2210414 Pedagogia
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), sobre o Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q2210413 Pedagogia
Sobre a educação básica, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A carga horária máxima anual será de oitocentas e trinta horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de cento e sessenta dias letivos, incluindo o tempo reservado aos exames finais.
( ) O controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação.
( ) Cabe ao Estado expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2210403 Matemática
Luciana é professora de matemática e está fazendo uma gincana com seus alunos. Ela disse para os alunos “o número que procuram é o produto entre o mínimo múltiplo comum entre os números 20 e 15 e o máximo divisor comum entre os números 10 e 12”, o número que os alunos devem encontrar é: 
Alternativas
Q2210400 Português
O papel da controladoria na administração pública


Por Cristiane Rodrigues Arruda

    





(Disponível em: congressousp.fipecafi.org/anais/20UspInternational/ArtigosDownload/2433.pdf – texto adaptado especialmente para esta prova). 
As linhas tracejadas das linhas 06 e 09 (duas ocorrências) são, correta e respectivamente, preenchidas com: 
Alternativas
Q2209942 História
O historiador Leandro Karnal afirma que, durante o processo de aprendizagem, se o aluno e o educador forem capazes de perceber a complexidade das relações sociais, propondo indagações, desmitificando as tramas da história, estabelecendo identidade individual e coletiva, ambos estão sendo:
Alternativas
Q2209941 História
Sobre a organização das temáticas comuns do ensino de História no Brasil, os parâmetros curriculares dispõem que:
I. O professor possa buscar informações, conteúdo e conhecimento em diferentes tipos de fontes.
II. Toda aprendizagem que favoreça a construção de noções históricas deve ser orientada e acompanhada pelo professor.
III. Trocas de informações sobre os objetos de estudos possam ser comparadas, refletidas e debatidas em diferentes perspectivas, ainda que se trate de um mesmo tema, fato ou acontecimento.
IV. Fatos e temas históricos desvinculados das diretrizes curriculares sejam extremamente evitados, pois o objetivo da diretriz curricular comum é unificar e universalizar a aprendizagem do conhecimento histórico.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2209940 História
Adversária da oligarquia paulista, a Aliança Liberal consolidou uma revolta armada em 1930 que causou, na estrutura política, a deposição de:
Alternativas
Q2209939 História
O modo pelo qual os seres humanos se relacionam coletivamente e se desenvolvem na sociedade, gerando riqueza, circulação de bens materiais e consumo é denominado, na historiográfica, modo de produção. Considerando isso, assinale a alternativa que configura um sistema econômico que vigorou nas primeiras comunidades estatais, no qual o Estado era proprietário das terras, e no qual os trabalhadores que utilizavam as terras deveriam pagar taxas e impostos.
Alternativas
Q2209938 História
Assinale a alternativa que apresenta a civilização que se desenvolveu no México, nas ilhas de lago Texcoco, cuja capital era Tenochtlán, chegando a construir, no aspecto político, um Estado centralizado.
Alternativas
Q2209937 História
O século XVI trouxe uma série de ameaças à igreja católica, vindas de movimentos separatistas, rompendo com a unidade do catolicismo europeu. Sobre as características desses movimentos religiosos, analise as assertivas abaixo:
I. O movimento Luterano era favorável à aristocracia, enquanto os Calvinistas eram favoráveis à burguesia.
II. A doutrina Calvinista teve grande aceitação da classe burguesa porque contemplava aspectos como a valorização do trabalho.
III. Podemos afirmar que, historicamente, a insatisfação dos reis príncipes, o descontentamento da burguesia e os abusos de membros da Igreja Católica foram as causas para o desenvolvimento dos movimentos religiosos na busca por mais liberdade, acesso à bíblia e afirmação ou negação de determinados dogmas.
IV. A reforma religiosa Inglesa, por exemplo, ao contrário da Luterana e da Calvinista, não apresentou radicalismos, respeitando as normas da Igreja Católica, porém negando a autoridade do papa.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2209936 História
Sobre a formação das monarquias medievais, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Historicamente, podemos afirmar que o processo de consolidação das monarquias medievais teve seu ápice quando a burguesia passou a reivindicar o poder político centralizado.
( ) Os monarcas medievais sempre foram abastados financeiramente, não precisando da ajuda da classe mercantil no processo de consolidação. Portanto, foi graças a essa independência financeira que conseguiram construir e ramificar o poder monárquico centralizado.
( ) A centralização do poder das grandes monarquias medievais ocorreu a partir da unificação da moeda, de leis entre campos e cidades e com aporte financeiro da classe mercantil aos monarcas medievais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2209935 História
O imperialismo e a ocorrência do neocolonialismo na história podem ser caracterizados ou definidos como:
I. Capitalismo monopolista, com grande pico no século XIX, com a ocorrência de significativa expansão dos Estados Europeus.
II. Uma articulação do Imperialismo, sendo uma nova etapa de dominações de áreas pelas burguesias das grandes potências, ampliando as bases de investimentos.
III. Sistema econômico desenvolvido nas primeiras sociedades estatais, com a prática do comércio, distribuindo riqueza gerada pela sociedade, com total controle do Estado sobre a economia e a política da região.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2209934 História
Considerando as reflexões historiográficas sobre as características e o objetivo da doutrina do Iluminismo, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Respostas
10821: A
10822: C
10823: B
10824: B
10825: B
10826: C
10827: A
10828: D
10829: B
10830: D
10831: E
10832: A
10833: D
10834: E
10835: B
10836: C
10837: E
10838: A
10839: D
10840: E