De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Ed...
I. Aprendizagens entre brancos e negros. II. Trocas de conhecimentos e quebra de desconfianças. III. Projeto conjunto para a construção de uma sociedade justa, igual e equânime.
Quais estão corretas?
Gabarito Correto: E - I, II e III.
A questão aborda um tema extremamente relevante na educação contemporânea: a implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Essas diretrizes visam promover uma educação que valorize a diversidade e combata o racismo e a discriminação étnico-racial.
Para responder a essa questão, é importante ter conhecimento das Leis 10.639/03 e 11.645/08, que alteraram a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), incluindo a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e africana, bem como a compreensão das diretrizes que orientam essa implementação.
A alternativa E é a correta porque:
- I. Aprendizagens entre brancos e negros: Reflete a necessidade de uma educação que proporcione o diálogo e o conhecimento mútuo entre diferentes grupos étnico-raciais, contribuindo para a desconstrução de estereótipos e preconceitos.
- II. Trocas de conhecimentos e quebra de desconfianças: Enfatiza a importância de criar espaços de troca de experiências e saber, em que a confiança é construída e as desconfianças históricas e sociais são superadas.
- III. Projeto conjunto para a construção de uma sociedade justa, igual e equânime: Ressalta o objetivo maior das diretrizes, que é o de fomentar uma ação coletiva visando uma sociedade mais justa e igualitária, onde a igualdade de oportunidades e equidade são fundamentais.
Esses três aspectos são interdependentes e essenciais para a educação das relações étnico-raciais, daí a razão pela qual todas as afirmativas estão corretas e complementam a visão integral das diretrizes.